обучение
Автор: Астина Оля
ученица 4А класс МОУ СОШ № 12
Руководитель: учитель географии Астина Наталья Александровна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выявление читательских предпочтений учащихся 4А класса и их влияние на обучение
Содержание
- 1. Выявление читательских предпочтений учащихся 4А класса и их влияние на обучение
- 2. Цель: выявить читательские предпочтения учащихся 4 а
- 3. Таблица №1. Сводные данные по прочитанной
- 4. Сводные данные по прочитанной литературе учащимися 4А класса (по данным школьных библиотечных формуляров)
- 5. Результаты анкеты. Предпочтения в выборе жанров литературыРезультаты
- 6. Как часто вы читаете?Вывод: 50% учащихся читают
- 7. .В какую библиотеку вы чаще ходите, в
- 8. Отметки учеников 4А классаВывод: 76% учеников учатся хорошо
- 9. Просмотрев списки учеников, которые много читают и
- 10. Благодарю за внимание!
- 11. Скачать презентанцию
Цель: выявить читательские предпочтения учащихся 4 а класса и их влияние на обучениеЗадачи: Посетить школьную библиотеку (для подсчета количества прочитанной литературы и ее видов)Провести опрос ( чтобы узнать кто посещает городскую
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Выявление читательских предпочтений
учащихся 4А класса и их влияние на
обучение
ученица 4А класс МОУ СОШ № 12
Руководитель: учитель географии Астина Наталья Александровна
Слайд 2Цель: выявить читательские предпочтения учащихся 4 а класса и их
влияние на обучение
Задачи:
Посетить школьную библиотеку (для подсчета количества прочитанной
литературы и ее видов)Провести опрос ( чтобы узнать кто посещает городскую детскую библиотеку)
Просмотреть в классном журнале годовые отметки учащихся 4А класса (чтобы узнать кто хорошо учится)
Гипотеза: если ученик много читает, то он хорошо учится
Слайд 3Таблица №1. Сводные данные по прочитанной литературе учащимися
4А класса (по данным школьных библиотечных формуляров)
Вывод: 48% учащихся класса
читают много, из них 29% -очень много, 52%- мало.
Слайд 4Сводные данные по прочитанной литературе учащимися
4А класса
(по данным школьных библиотечных формуляров)
Слайд 5Результаты анкеты.
Предпочтения в выборе жанров литературы
Результаты анкеты.
Все ли
вы читаете книги из школьной программы?
Вывод: предпочтение учащиеся класса
отдают
фантастической, научной, художественной литературе
Вывод: большая часть учащихся читают все, что предлагает программа
Слайд 6Как часто вы читаете?
Вывод: 50% учащихся читают
каждый день,
30%
через день,
20% один раз в неделю
Какие авторы книг вам
нравятсязарубежные или русские?
Слайд 7.
В какую библиотеку вы чаще ходите,
в городскую или школьную?
Вывод:
большая часть класса
посещает школьную библиотеку
Какие произведения вы
предпочитаете читать?
Вывод:
наибольшее предпочтение
учащиеся класса отдают
произведениям : повесть,
сказка, стих.
Слайд 9Просмотрев списки учеников, которые много читают и хорошо учатся, и
мало читают и учатся на «3» пришла
к выводу: моя
гипотеза подтверждается
