Учитель начальных классов:
Сидоренко
Ирина Геннадьевна
Исследовательская деятельность
на уроках литературы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа на уроках литературы
Содержание
- 1. Исследовательская работа на уроках литературы
- 2. Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность,
- 3. Учёные
- 4. Исследовательская деятельность младших школьников – это
- 5. Первый этапсоответствует первому классу начальной школы.Задачи обогащения
- 6. Найдите и обведите все буквы А, подчеркните
- 7. А-13, Я-1Сбежала буква! Ай-ай-ай!Следы остались – точки.Какая буква? ОтгадайВпиши на той же строчке.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Второй этапориентированна приобретение новых представлений об особенностях
- 11. Продолжи текст так, чтобы получились задача, сказка, рассказ…Ваня и Алёна пошли в лес….
- 12. Хокку Как прекрасна эта осень!
- 13. Третий этап соответствует третьему и четвёртому
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Приемы и методы, используемые на уроках литературыСоставь
- 17. Работы учеников
- 18. Защита проектов
- 19. Слайд 19
- 20. Компетентности педагога Педагог должен сам быть творческой личностью Педагог
- 21. Подготовка ребенка к исследовательской деятельности,
- 22. Слайд 22
- 23. Ссылки Карандаш – картинка Microsoft Officehttp://cs624627.vk.me/v624627181/51d20/nLDpBP9MjI4.jpg -
- 24. Скачать презентанцию
Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляютсяв результате активного участия хотя бы в самой маленькойпоисковой исследовательской работе. А.Н. Колмогоров.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Не существует сколько-нибудь
достоверных тестов на одаренность,
кроме тех, которые
проявляются
в результате активного участия
хотя бы в самой маленькой
поисковой исследовательской
работе. А.Н. Колмогоров.
Слайд 3 Учёные доказали
10% того,
что он читает,
20% того, что слышит,
30% того, что
видит;50-70% запоминается при участии в групповых дискуссиях,
80% - при самостоятельном обнаружении и формулировании проблем.
90% непосредственно участвует в реальной деятельности, в самостоятельной постановке проблем, выработке и принятии решения, формулировке выводов и прогнозов.
Слайд 4Исследовательская деятельность младших школьников –
это творческая деятельность,
направленная на постижение окружающего мира, открытие детьми новых для них
знаний и способов деятельности
Слайд 5Первый этап
соответствует первому классу начальной школы.
Задачи обогащения исследовательского опыта первоклассников
включают в себя:
· поддержание исследовательской активности школьников на основе имеющихся
представлений;· развитие умений ставить вопросы, высказывать предположения, наблюдать, составлять предметные модели;
· формирование первоначальных представлений о деятельности исследователя.
Слайд 6Найдите и обведите все буквы А, подчеркните - Я
Сбежала буква!
Ай-ай-ай!
Следы остались – точки.
Какая буква? Отгадай
Впиши на этой строчке.
_______________________________________________Яя__________________________._сама._ красива.
буква!________
Слайд 7А-13, Я-1
Сбежала буква! Ай-ай-ай!
Следы остались – точки.
Какая буква? Отгадай
Впиши на
той же строчке.
Слайд 10Второй этап
ориентирован
на приобретение новых представлений об особенностях деятельности исследователя;
на развитие
умений определять тему исследования, анализировать, сравнивать, формулировать выводы, оформлять результаты
исследования;на поддержание инициативы, активности и самостоятельности школьников
Слайд 12Хокку
Как прекрасна эта осень!
Течет река!
Кругом золотые монетки. Что видела она?Я любуюсь тобой природа. На вечном пути.
Крупина Аня Кошкарова Даша
Котенок уснул на моей постели, Проснулась солнце
Ему уютно. И в тот же миг
Найду другую Природа ожила.
Речкалова Снежана. Тенюнин Ваня.
Слайд 13Третий этап
соответствует третьему и четвёртому классам начальной школы.
На данном этапе обучения в центре внимания должно стать обогащение
исследовательского опыта школьников через дальнейшее накопление представлений об исследовательской деятельности, ее средствах и способах, осознание логики исследования и развитие исследовательских умений.
Слайд 14
Попробуй по рифмам придумать загадки, стихотворения.
Лес - залез
Солнце -
оконцеМишка – шишка Цветочки- листочки
Мама – упрямо
Горка – корка
Книжка – мышка - крышка
Слайд 16Приемы и методы, используемые на уроках литературы
Составь план событий сказки,
перескажи её, сопровождая иллюстрациями.
Cравнительный анализ народных сказок.
Попробуй по рифмам вспомнить
загадки.Расставь перепутанные заголовки.
Придумай продолжение истории, в котором все закончится хорошо.
Разыграй с друзьями эту сценку, продолжение.
Придумай любую забавную азбуку
Опиши свое домашнее животное как ученый и как писатель
О чем разговаривают между собой твои игрушки и др.
Слайд 20Компетентности педагога
Педагог должен сам быть творческой личностью
Педагог должен постоянно заниматься
самообразованием
Занимать активную педагогическую позицию, иметь собственное стремление к исследовательской деятельности
Уметь
прогнозировать перспективу собственной деятельности, так и деятельности учащегосяУметь налаживать деловые формы общения с учащимися, уметь диагностировать творческие способности учащихся в определенной области
Слайд 21 Подготовка ребенка к исследовательской деятельности, обучение его умениям
и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей образования и современного
учителя.
Слайд 23Ссылки
Карандаш – картинка Microsoft Office
http://cs624627.vk.me/v624627181/51d20/nLDpBP9MjI4.jpg - теремок
http://bookervil.ru/covers/23124.jpg - учебник
литературного чтения 1 часть
http://static1.ozone.ru/multimedia/books_covers/1012494042.jpg - учебник литературного чтения 2 часть
http://old.prodalit.ru/images/510000/505573.jpg
- тетрадь литературного чтения № 2http://old.prodalit.ru/images/510000/505689.jpg - тетрадь литературного чтения № 1
