Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательский проект "Что читают современные дети?"
Содержание
- 1. Исследовательский проект "Что читают современные дети?"
- 2. Актуальность проведённой работы:Проблемы, которые мы пытаемся решить
- 3. Цель: Повысить интерес детей к литературеЗадачи:Выяснить круг
- 4. В ходе нашей работы мы провели анкетирование
- 5. Какие жанры литературы предпочитают ученики:
- 6. Какие жанры литературы предпочитают ученики:
- 7. Какие жанры литературы предпочитают ученики:
- 8. Наш совет:Читая книги, нужные сегодня, не следует
- 9. Помимо анкетирования, мы попросили учеников нашей школы
- 10. Литература, которую рекомендуют ученики:1-4 класс: А.Л.Барто, К.И.Чуковский;5-9 класс: А.Сент-Экзюпери, М.Твен, Р.Брэдбэри;10-11 класс: В.В.Санаев, братья Стругацкие
- 11. Проведя анализ жанров-фаворитов школьников, мы постарались найти
- 12. Литература, которую рекомендуем мы:1-4 класс: В.Ю.Драгунский «Денискины рассказы», «Смешные рассказы о школе», «Для памяти»
- 13. Литература, которую рекомендуем мы:1-4 класс: Н.Н.Носов «Живая
- 14. Литература, которую рекомендуем мы:5-9 класс: Л.А.Кассиль «Рассказы о войне», «У классной доски», «Отметки Риммы Лебедевой»
- 15. Литература, которую рекомендуем мы:5-9 класс: В.П.Крапивин «Лерка», «Бронзовый мальчик», «Тень каравеллы»
- 16. Литература, которую рекомендуем мы:10-11 класс: Захар Прилепин «Летучие бурлаки», «Чёрная обезьяна», «Грех»
- 17. Литература, которую рекомендуем мы:10-11 класс: В.С.Пикуль «Из тупика», «Баязет», «Барбаросса»
- 18. Вывод: Проведённая работа позволяет сделать вывод, что
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Скачать презентанцию
Актуальность проведённой работы:Проблемы, которые мы пытаемся решить в ходе реализации проекта, очень важны. Первая – нежелание современных детей читать книги. Вторая – проблема нравственного воспитания подростков и становления их как личности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Исследовательский проект «Что читают современные дети?»
Выполнила ученица 8 класса
СОШ при
Посольстве России в КНДР
Слайд 2Актуальность проведённой работы:
Проблемы, которые мы пытаемся решить в ходе реализации
проекта, очень важны. Первая – нежелание современных детей читать книги.
Вторая – проблема нравственного воспитания подростков и становления их как личности с активной жизненной позицией. Мы попытаемся соединить эти две проблемы и найти наиболее приемлемый путь для их решения.
Слайд 3Цель: Повысить интерес детей к литературе
Задачи:
Выяснить круг читательских интересов учащихся,
провести его анализ;
Найти способы повышения интереса к чтению;
Познакомить учеников с
новыми для них литературными произведениями.
Слайд 4В ходе нашей работы мы провели анкетирование учащихся с 1
по 11 класс для выяснения, какая литература интересует учеников нашей
школы. Его результаты представлены на следующих слайдах.
Слайд 8Наш совет:
Читая книги, нужные сегодня, не следует забывать и о
прошлом опыте чтения: домашняя библиотека тем и хороша, что в
любую минуту можно взять книгу с полки и перечитать ее целиком или в отрывках, вспомнить, как она появилась в вашей библиотеке. Именно про собирателей домашних библиотек Виктор Шкловский говорил: "Не только вы собирали книги, но и они собирали вас".
Слайд 9Помимо анкетирования, мы попросили учеников нашей школы порекомендовать некоторых авторов,
чьи произведения наиболее интересны для них самих.
Слайд 10Литература, которую рекомендуют ученики:
1-4 класс: А.Л.Барто, К.И.Чуковский;
5-9 класс: А.Сент-Экзюпери, М.Твен,
Р.Брэдбэри;
10-11 класс: В.В.Санаев, братья Стругацкие
Слайд 11Проведя анализ жанров-фаворитов школьников, мы постарались найти авторов, которые работали
в этих жанрах, чтобы порекомендовать их произведения ученикам.
Слайд 12Литература, которую рекомендуем мы:
1-4 класс: В.Ю.Драгунский «Денискины рассказы», «Смешные рассказы
о школе», «Для памяти»
Слайд 13Литература, которую рекомендуем мы:
1-4 класс: Н.Н.Носов «Живая шляпа», трилогия повестей
о Незнайке, «Витя Малеев в школе и дома»
Слайд 14Литература, которую рекомендуем мы:
5-9 класс: Л.А.Кассиль «Рассказы о войне», «У
классной доски», «Отметки Риммы Лебедевой»
Слайд 15Литература, которую рекомендуем мы:
5-9 класс: В.П.Крапивин «Лерка», «Бронзовый мальчик», «Тень
каравеллы»
Слайд 16Литература, которую рекомендуем мы:
10-11 класс: Захар Прилепин «Летучие бурлаки», «Чёрная
обезьяна», «Грех»
Слайд 17Литература, которую рекомендуем мы:
10-11 класс: В.С.Пикуль «Из тупика», «Баязет», «Барбаросса»
Слайд 18Вывод: Проведённая работа позволяет сделать вывод, что современные дети читать любят,
но круг их читательских интересов надо постоянно расширять, делая его
более интеллектуальным. Неоценимую помощь в этом могут оказать гуманитарно одарённые старшеклассники, которые познакомят младших школьников с теми произведениями, которые не входят в школьную программу, но, на наш взгляд, являются очень важными для нравственного воспитания подростков.
