общества – духовный уровень жизни,
а уже потом – уровень промышленности
А.И.Солженицын
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как нам обустроить Россию 11 класс
Содержание
- 1. Как нам обустроить Россию 11 класс
- 2. Эссе – ( фр. Essi – опыт,
- 3. Александр Исаевич Солженицын (1918-2008)
- 4. Александр Исаевич –
- 5. Объясните значение следующих словНоменклатура- 1) совокупность или
- 6. - какие жанры публицистического стиля вы знаете?
- 7. -какие проблемы высвечивает Солженицын в своих статьях?-
- 8. Вывод: в чём же видит Солженицын решение поставленных проблем?возврат к христианским представлениям, благотворительность, самоограничение
- 9. Задание по тексту 1. в первом абзаце
- 10. Скачать презентанцию
Эссе – ( фр. Essi – опыт, набросок), жанр публицистической прозы, сочетающий подчёркнуто индивидуальную позицию автора с непринуждённым, часто парадоксальным изложением.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока: «Как нам обустроить Россию».
Источник силы или бессилия
общества – духовный уровень жизни,
а уже потом – уровень промышленности
А.И.Солженицын
Слайд 2Эссе – ( фр. Essi – опыт, набросок), жанр публицистической
прозы, сочетающий подчёркнуто индивидуальную позицию автора с непринуждённым, часто парадоксальным
изложением.
Слайд 4
Александр Исаевич – величайший русский писатель-прозаик и драматург.
Но
прежде всего он настоящий гражданин своей страны.
Слайд 5Объясните значение следующих слов
Номенклатура-
1) совокупность или перечень употреблённый в
какой – нибудь специальности названий; 2) работники, персонально назначаемые высшей
инстанцией.Привилегия
– преимущественное право, льгота.
Гласность
доступность для общественного ознакомления и обсуждения.
Тоталитаризм
– режим, характеризующийся насилием, полным подавлением свобод и прав человека.
Демократия –
политический строй, основанный на признании народовластия, свободы и равенства гражданина.
Слайд 6- какие жанры публицистического стиля вы знаете?
информационные жанры: заметка, репортаж,
интервью, отчёт. Их важный признак – новизна сообщения, факта или
события.аналитические жанры: статья, рецензия, письмо.
художественно-публицистические: очерк, фельетон, зарисовка, эссе.
Слайд 7-какие проблемы высвечивает Солженицын в своих статьях?
- кого или что
он винит в создавшейся обстановке в России?
- на чём, по
мнению Солженицына, зиждется устойчивое человеческое общество?- свобода человека – что включается автором в это понятие
- как вы понимаете тезис Солженицына, что свобода – это умение самоограничения?
Слайд 8Вывод:
в чём же видит Солженицын решение поставленных проблем?
возврат к
христианским представлениям, благотворительность, самоограничение
Слайд 9Задание по тексту
1. в первом абзаце найдите бессоюзное сложное
предложение, объясните постановку знаков препинания.
2. в четвертом абзаце найдите предложение
с вводным словом.3. среди предложений второго и третьего абзацев найдите предложение с разными видами связи .
4. среди предложений второго и третьего абзацев найдите предложение с однородными членами .
5. в седьмом абзаце найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью притяжательного местоимения.
