и литературы
МБОУ «Радищевская средняя школа №1 имени
Героя Советского
Союза Д.П. Полынкина» Мухамеджонова Эльмира Дамировна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Контрольная работа по стихотворениям поэтов XIX века.
Содержание
- 1. Контрольная работа по стихотворениям поэтов XIX века.
- 2. 1. Кто из русских поэтов, будучи на
- 3. 4. Где учился Евгений Абрамович Баратынский? 5.
- 4. 7. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин
- 5. 8. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин
- 6. 9. Определите, какие художественные приёмы используют поэты,
- 7. 10. Определите, какие художественные приёмы используют поэты,
- 8. 11. Какую роль играет звукопись в следующем
- 9. 12. Восстановите рифмы в следующих отрывках стихотворения
- 10. 13. Восстановите пропущенное слово в стихотворении Ф.И.
- 11. 14. Какие художественные приёмы используют авторы, чтобы
- 12. 15. Определите размер стиха. Ветра тёплого
- 13. 16. Определите размер стиха. Под нами
- 14. 17. Определите размер стиха. Ель рукавом
- 15. 18. Чей это портрет?
- 16. 19. Чей это портрет?
- 17. 20. Чей это портрет?
- 18. 21. Чей это портрет?
- 19. 22. Чей это портрет?
- 20. Ответы:1. Федор Иванович Тютчев. 2. Шеншин. 3.
- 21. Скачать презентанцию
1. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической службе, провёл за границей около 20 лет? 2. Назовите настоящую фамилию поэта Афанасия Фета. 3. Какой поэт поступает на военную службу только из-за
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Контрольная работа
по стихотворениям поэтов 19 века
Тест
Выполнила учитель русского языка
и литературы
Союза Д.П. Полынкина»Мухамеджонова Эльмира Дамировна
Слайд 21. Кто из русских поэтов, будучи на дипломатической службе, провёл
за границей около 20 лет? 2. Назовите настоящую фамилию поэта Афанасия
Фета. 3. Какой поэт поступает на военную службу только из-за того, чтобы получить дворянство?
Слайд 34. Где учился Евгений Абрамович Баратынский? 5. Где родился и вырос
Яков Петрович Полонский?
6. Где учился будущий поэт Полонский?
Слайд 47. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин В следующих строчках. Веял
холод в лицо От угрюмых небес, И Бог знает о чём, Плакал сумрачный
лес.
Слайд 58. Какие художественные приёмы использует И.С. Никитин В следующих строчках. На
дворах и домах
Снег лежит полотном
И от солнца блестит
Разноцветным огнём.
Слайд 69. Определите, какие художественные приёмы используют поэты, чтобы передать свое
настроение в стихотворениях о весне. Какая ночь! На всем какая нега! Благодарю,
родной полночный край! Из царства льдов, из царства вьюг и снега Как свеж и чист твой вылетает май!
Слайд 710. Определите, какие художественные приёмы используют поэты, чтобы передать свое
настроение в стихотворениях о весне. Шумят ручьи! Блестят ручьи! Взревев, река несёт На
торжествующем хребте Поднятый ею лёд!
Слайд 811. Какую роль играет звукопись в следующем отрывке? Ещё древа обнажены, Но
в роще ветхий лист, Как прежде, под моей ногой И шумен, и
душист!
Слайд 912. Восстановите рифмы в следующих отрывках стихотворения А.К. Толстого. Где гнутся
под омутом …, Где летнее солнце печёт, Летают и плещут стрекозы, Весёлый ведут
…. «Дитя, подойди к нам поближе, Тебя мы научим …, Дитя, подойди, ….., Пока не проснулася мать!»
Слайд 1013. Восстановите пропущенное слово в стихотворении Ф.И. Тютчева. Вот пробилась из-за
тучи
Синей … струя –
Пламень … и летучий
Окаймил её края.
Слайд 1114. Какие художественные приёмы используют авторы, чтобы создать образы ночи,
приближение грозы и другие приметы лета. По горам две хмурых тучи Знойным
вечером блуждали И на грудь скалы горючей К ночи медленно сползали.
Слайд 1215. Определите размер стиха. Ветра тёплого порывы, Дальний гром и дождь порой
…
Зеленеющие нивы
Зеленее под грозой.
Слайд 1316. Определите размер стиха. Под нами трепещут былинки, Нам так хорошо и
тепло,
У нас бирюзовые спинки,
А крылышки точно стекло!
Слайд 1417. Определите размер стиха. Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу
одному
Шумно, и жутко, и грустно, и весело,
Я ничего не пойму.
Слайд 20Ответы:
1. Федор Иванович Тютчев.
2. Шеншин.
3. А. Фет
4. В Пажеском корпусе.
5.
В Рязани, в небогатой дворянской семье. 6. В Московском университете на
юридическом факультете.7. Эпитет, олицетворение.
8. Метафора.
9. Риторические восклицания, метафора, эпитеты.
10. Олицетворение, метафора.
11. Шипящие щ, ж, ч, ш передают шорох и шуршание листьев под ногами.
12. Лозы, хоровод, летать, подойди же.
Молнии, белый.
Эпитеты, олицетворение, метафора.
Хорей.
Амфибрахий.
Дактиль.
А.А. Фет
Е.А. Баратынский
Ф.И. Тютчев
А.К. Толстой
Я.П. Полонский
