Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литература ХХ века В.П. Астафьев. Рассказ «Конь с розовой гривой »
Содержание
- 1. Литература ХХ века В.П. Астафьев. Рассказ «Конь с розовой гривой »
- 2. В этом произведении рассказывается о деревенском мальчике-
- 3. Один из друзей мальчика, Санька, давал дурные
- 4. От радости бабушка не стала проверять ягоды,
- 5. Наутро, когда мальчик проснулся, бабушки уже не
- 6. Паренек вспомнил , что именно там живёт
- 7. Наутро, когда проснулся, он обнаружил, что приехал
- 8. *** Произведение Астафьева очень поучительное,т.к. в нем
- 9. Конец!
- 10. Скачать презентанцию
В этом произведении рассказывается о деревенском мальчике- сироте, которому бабушка пообещала привезти «Пряник конём» за то, что тот соберёт ягод , а бабушка их продаст. Об этом прянике мечтали все деревенские
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2В этом произведении рассказывается о деревенском мальчике- сироте, которому бабушка
пообещала привезти «Пряник конём» за то, что тот соберёт ягод
, а бабушка их продаст. Об этом прянике мечтали все деревенские мальчишки. Пряник этот : «белый-белый ; А грива у него розовая, хвост розовый , глаза розовые , копыта тоже розовые .» Если у кого-то появлялся такой пряник , то остальные сразу начинали уважать , подлизываться, почести оказывать , чтобы только им позволили откусить от пряника кусочек или хотя бы лизнуть его.
Слайд 3Один из друзей мальчика, Санька, давал дурные советы и побуждал
на дурные поступки. Сначала Санька на спор заставил мальчика выбросить
из туеска, наполненного наполовину, ягоды. Мальчик так и поступил . Потом посоветовал заполнить опустевший туесок травой , а сверху присыпать ягодами ; мальчик опять последовал совету.
Слайд 4
От радости бабушка не стала проверять ягоды, похвалила за работу
и легла спать . Ночью паренёк не мог заснуть. Он
размышлял о том, что с ним будет и решил наутро признаться во всем бабушке.
Слайд 5Наутро, когда мальчик проснулся, бабушки уже не было дома (уехала
в город). Мальчишка очень расстроился. Он пошёл с друзьями порыбачить
на озеро. По вечер увидел плывущую с другого берега на лодке бабушку. Он побежал к дому, но ,когда увидел идущую от лодки бабушку, решил убежать подальше оттуда . Мальчик ещё долго слышал бабушку, кричавшую вслед , но вскоре крик затих. Он бежал так долго, что и сам не заметил, как оказался на верхнем конце села.
Слайд 6Паренек вспомнил , что именно там живёт его двоюродный братишка
Кеша. Тётя Феня – Кешина мама, накормила мальчика, но на
ночь остаться не разрешила. Тётя отвела его к бабушке. Бабушка очень ругалась и сердилась, поэтому мальчик быстро забрался в кладовку .А бабушка ещё долго разговаривала с тётей Феней.
Слайд 7Наутро, когда проснулся, он обнаружил, что приехал дедушка. Мальчик долго
страшился выйти, но вошёл дедушка, они поговорили и дедушка придал
юноше уверенность. Мальчишка вышел из кладовки; бабушка всё еще злилась. Он сел за стол и стал есть приготовленную ему еду. Бабушка ещё долго ворчала и ругалась .Он не спорил, потому что знал, что будет хуже. Парнишка не надеялся ни на какое прощение или снисходительность, Но в самом конце бабушка со словами: «Бери, бери, чего смотришь? Глядишь, зато ещё когда обманешь бабушку…» - протянула внуку коня с розовой гривой.
Слайд 8*** Произведение Астафьева очень поучительное,т.к. в нем описываются как плохие черты
характера: обман, мошенничество; так и хорошие черты: доброта, доверчивость,снисходительность.
