Литература как искусство слова

Содержание

1. Литература как искусство слова
2. Основная цель данного урока: дать представление
3. ПОВТОРЕНИЕЧто такое фольклор и каковы его основные жанры?
4. Фольклор – это устное народное творчество.Жанры: сказки, поговорки,пословицы, загадки,былины, скороговорки, песни, считалки, частушки.
5. «ЛИТЕРАТУРА» - Слово это пришло к нам
6. ЖИВОПИСЬМУЗЫКАПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
7. Какое настроение передаётв своих картинах И.И. Левитан?«Октябрь», 1891«Золотая осень», 1895Исаак Ильич Левитан(1860-1900 г.г.)
8. «Времена года»фортепианный цикл, состоящий из 12 характерных
9. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне
10. Какими средствами пользуются художник, композитор и поэт, чтобы создать картину осенней природы?
11. С помощью цвета красок создает картину осенней
12. В помощь на уроке:Печатная тетрадь по литературе
13. Подведение итога урока:Литература – это …(Вывод записать в тетрадь)
14. Это особенный вид искусства, который с помощью
15. Домашнее заданиеВыучить записанное определение «литература».Прочитать предисловие авторов
16. Источники материалов:Барова Е.С. Уроки литературы в 5-м
17. Скачать презентанцию

Основная цель данного урока: дать представление о литературе как искусстве слова. Цели: Познакомить учащихся с тем, что означает слово «литература».Наглядно продемонстрировать, в чем специфика литературы как вида искусства.

Главная
Литература
Литература как искусство слова

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Литература как искусство слова
Разработала:
учитель русского языка и литературы

Балабина Людмила Ивановна
МОУ СОШ № 130, г.Омск
(Урок литературы в 5

классе
по учебнику-хрестоматии «Шаг за горизонт»,
авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева)

Литература как искусство слова Разработала: учитель русского языка и литературы Балабина Людмила ИвановнаМОУ СОШ № 130, г.Омск(Урок

Слайд 2Основная цель данного урока: дать представление о литературе как искусстве

слова.
Цели:
Познакомить учащихся с тем, что означает слово «литература».
Наглядно продемонстрировать,

в чем специфика литературы как вида искусства.

Основная цель данного урока: дать представление о литературе как искусстве слова. Цели: Познакомить учащихся с тем,

Слайд 3ПОВТОРЕНИЕ
Что такое фольклор и каковы его основные жанры?

Слайд 4Фольклор – это устное народное творчество.
Жанры:
сказки, поговорки,
пословицы, загадки,
былины, скороговорки,

песни, считалки, частушки.

Слайд 5«ЛИТЕРАТУРА» -
Слово это пришло к нам в язык в

XVIII веке,
заимствовано из латинского языка
и происходит от латинского

слова «litera»,
то есть «буква». Литература – искусство письменного слова.

«ЛИТЕРАТУРА» - Слово это пришло к нам в язык в XVIII веке, заимствовано из латинского языка и

Слайд 6ЖИВОПИСЬ

МУЗЫКА

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Слайд 7
Какое настроение
передаёт
в своих картинах
И.И. Левитан?
«Октябрь», 1891
«Золотая осень», 1895
Исаак

Ильич Левитан
(1860-1900 г.г.)

Слайд 8«Времена года»
фортепианный цикл,
состоящий из
12 характерных картин
(1875-1876 г.г.)

Пьеса

«Октябрь.
Осенняя песнь»

Петр Ильич Чайковский
(1840-1893 г.г.)
Что вы видите и чувствуете,

слушая музыку П.И. Чайковского?

«Времена года»фортепианный цикл, состоящий из 12 характерных картин (1875-1876 г.г.)Пьеса «Октябрь. Осенняя песнь»Петр Ильич Чайковский(1840-1893 г.г.)Что вы

Слайд 9
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса

-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в

золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
( 1825 )

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...
(1857)

Какие пейзажи возникают в вашем воображении
при чтении стихов А.С. Пушкина и Ф.И. Тютчева?

Александр Сергеевич Пушкин
(1799-1837 г.г.)

Федор Иванович Тютчев
(1803-1873 г.г.)

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса - Люблю я пышное природы увяданье, В

Слайд 10Какими средствами пользуются художник, композитор и поэт, чтобы создать картину

осенней природы?

Слайд 11С помощью цвета красок создает
картину осенней природы.
С помощью звуков

мелодии создает картину осеннего пейзажа.
Рисует картину осенней природы словами. Как

музыкален и выразителен может быть язык! Сколько возможностей для изображения жизни таится в слове. Словами можно передать и настроение, которое навевала и музыка Чайковского, и краски
картины Левитана.

С помощью цвета красок создает картину осенней природы.С помощью звуков мелодии создает картину осеннего пейзажа.Рисует картину осенней

Слайд 12В помощь на уроке:
Печатная тетрадь по литературе 5 класс,
авторы

Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,
О.В. Чиндилова
ЗАДАНИЕ:
Работа в тетради
по вопросам

1, 2, 3
(самостоятельно)

В помощь на уроке:Печатная тетрадь по литературе 5 класс, авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. ЧиндиловаЗАДАНИЕ:Работа в

Слайд 13Подведение итога урока:
Литература – это …
(Вывод записать в тетрадь)

Слайд 14Это особенный вид искусства, который с помощью слов может передать

и настроение, и краски, и звуки, изображая жизненные картины.

Это особенный вид искусства, который с помощью слов может передать и настроение, и краски, и звуки, изображая

Слайд 15Домашнее задание
Выучить записанное определение «литература».
Прочитать предисловие авторов к учебной хрестоматии

«Шаг за горизонт» (книга I, с.3) и

пролог (с. 4-7).

Домашнее заданиеВыучить записанное определение «литература».Прочитать предисловие авторов к учебной хрестоматии «Шаг за горизонт» (книга I, с.3)

Слайд 16Источники материалов:
Барова Е.С. Уроки литературы в 5-м классе по учебнику-хрестоматии

«Шаг за горизонт». Методические рекомендации для учителя/ Под научной редакцией

Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. Изд. 2-е, перераб. – М.: Баласс, Изд. Дом РАО, 2005. – 256 с. (Образовательная система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).
http://isaak-levitan.ru
http://feb-web.ru
http://www.tchaikov.ru/vremena.html
http://www.stihi-rus.ru/Pushkin/stihi/
http://www.stihi-rus.ru/1/Tyutchev/

Источники материалов:Барова Е.С. Уроки литературы в 5-м классе по учебнику-хрестоматии «Шаг за горизонт». Методические рекомендации для учителя/

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций