XVII в.
Концепция
мира и человека в искусстве классицизма и барокко.Классицизм – значение термина, эстетика классицизма, основной конфликт.
Искусство барокко, жанр, стиль.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Литература XVII века
Содержание
- 1. Литература XVII века
- 2. Основные течения в литературе
- 3. Литература ФранцииФранция в XVII столетии самая могущественная
- 4. Французские классицисты сумели сочетать опыт античной литературы
- 5. Основные принципы классицизмаРационализм – главенствующее качество классицистического
- 6. Краеугольный камень теории классицизма – учение о
- 7. Для трагедии – возвышенный, патетический язык, возвышенные
- 8. Корнель (1606-1684)Пьер Корнель родился в Руане 6
- 9. Трагедия
- 10. Трагедии «Гораций», «Цинна».Корнель – первый основатель французской
- 11. Жан Расин (1639-1699)Постановка трагедии «Андромаха» (1677).Корнелю было
- 12. Трагедия Расина «Федра» раскрывает картину нравственного разлада
- 13. Мольер (1622-1673)Создатель национальной французской комедии.Специфика комического.Понятие
- 14. Классицистическая проза. ЛафонтенБасни.Сказки и стихотворные новеллы.Дух жизнерадостной простоты человеческих отношений и чувственности.
- 15. Скачать презентанцию
Основные течения в литературе XVII в.Концепция мира и человека в искусстве классицизма и барокко.Классицизм – значение
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Основные течения в литературе
XVII в.
мира и человека в искусстве классицизма и барокко.Классицизм – значение термина, эстетика классицизма, основной конфликт.
Искусство барокко, жанр, стиль.
Слайд 3Литература Франции
Франция в XVII столетии самая могущественная страна в Западной
Европе.
Из трех стилевых направлений, которые господствовали в западноевропейской литературе XVII
в., во Франции восторжествовал классицизм. Классицизм достиг своего высшего совершенства.
Слайд 4
Французские классицисты сумели сочетать опыт античной литературы с национальными традициями
своего народа.
Традиции ренессансного реализма XVI в. были продолжены в художественной
прозе, главным образом в романе.Философская основа художественного метода классицизма нашла подтверждение в философии Декарта и Пьера Гассенди.
Декарт – основатель рационализма. Разум становился единственным источником истины.
Слайд 5Основные принципы классицизма
Рационализм – главенствующее качество классицистического искусства.
Требование соблюдения художественных
законов античности.
Заимствование у Аристотеля принципа правдивого изображения действительности.
Глубочайшие реалистические прозрения
классицистов в области психологии человека.Великие мастера-классицисты достигли вершин искусства многогранно изображая господствующую черту характера человека.
Слайд 6
Краеугольный камень теории классицизма – учение о вечности, абсолютности идеала
прекрасного.
Строгие правила необходимые художнику-классицисту:
- строго регламентированная иерархия литературных
жанров (эпопеи, трагедии, комедии и др.), - установление точных границ каждого жанра, его особенностей, приличествующий каждому жанру язык и герои.
Слайд 7
Для трагедии – возвышенный, патетический язык, возвышенные чувства, героические личности.
Для
комедии – сниженно бытовые персонажи, просторечие и т.д.
Учение
о разуме как важнейшем критерии художественной правды и прекрасного в искусстве.Учение о воспитательной роли искусства.
Слайд 8Корнель (1606-1684)
Пьер Корнель родился в Руане 6 июля 1606 г.
Корнель
«Создал школу величия души», - писал Вольтер.
Создатель трагедии «Сид»,
открывшей собой славную историю французского национального театра.Необыкновенная слава пьесы. Крылатое выражение: «Прекрасно как Сид».
Слайд 9 Трагедия «Сид».
В качестве источника
Корнель использовал пьесу испанского драматурга Гильена де Кастро о юности
и подвигах Сида.
Слайд 10
Трагедии «Гораций», «Цинна».
Корнель – первый основатель французской комедии характеров.
Комедия характеров
«Лжец» Корнеля.
«Лжец» послужил творческим импульсом, который дал таланту Мольера верное
направление. 
Слайд 11Жан Расин (1639-1699)
Постановка трагедии «Андромаха» (1677).
Корнелю было тогда 61 г.,
Расину -28.
Современник Корнеля и Расина Лабрюйер писал: «Корнель нас
подчиняет своим характерам, своим идеям. Расин роднит их с нашими. Тот рисует людей такими, какие они должны быть, этот – такими, какие они есть… Один возвышает, дивит, господствует, учит; другой нравится, волнует, трогает… Корнель поучителен, Расин человечен, один подражал Софоклу, второй более обязан Еврипиду».
Слайд 12
Трагедия Расина «Федра» раскрывает картину нравственного разлада личности.
Политические трагедии: «Британник»,
«Баязет», «Аталия».
Темы политических трагедий – пороки деспотизма, злоупотребление властью.
Расин противопоставил
личность государству и встал на сторону личности.
Слайд 13
Мольер (1622-1673)
Создатель национальной французской комедии.
Специфика комического.
Понятие «высокой комедии».
Эстетические взгляды Мольера.
Комедия
«Смешные жеманницы»
«Тартюф» (1665)
, «Дон Жуан» (1665)
«Мещанин во дворянстве» (1670).
Слайд 14Классицистическая проза. Лафонтен
Басни.
Сказки и стихотворные новеллы.
Дух жизнерадостной простоты человеческих отношений
и чувственности.
Теги
