Мені? мектебім

Содержание

1. Мені? мектебім
2. Сабақтың мақсаты: а) білімдік:
3. Сабақтың түрі: пысықтау сабағыСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасыСабақтың
4. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөліміОқушылармен амандасу
5. ІІ. Үй тапсырмасын тексеруФонетикаДауысты дыбыстар.Дауыссыз дыбыстар.
6. ІІІ. Жаңа сабақ1. Мағыналары бірдей сөздерді синонимдер
7. 1-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс
8. Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма. Диалогты толықтыру. - Сенің ұлтың
9. Сергіту сәті
10. Мына сурет бойынша әңгіме құрастыру
11. V. Үйге тапсырмаӨздерің іздеп, 5 синонимдік қатар жазу.“Менің болашақ мектебім” тақырыбына әңгіме жазу.
12. Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!
13. Скачать презентанцию

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, синонимді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету; ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру; б)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Қыркүйектің жиырма алтысы Сынып жұмысы
Менің мектебім

Слайд 2

Сабақтың мақсаты:

а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты

мәлімет бере отырып,
синонимді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету;
ә)

дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,
            қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын
            қалыптастыру;
        б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді
             құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, синонимді түсіндіру, сауатты жазуға

Слайд 3Сабақтың түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасы

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер

Пәнаралық

байланыс: орыс тілі

Күтілетін нәтиже: синонимдерді меңгеру, мектеп ғимараты жөнінде өз пікірін айта

білу;

Сабақтың түрі: пысықтау сабағыСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасыСабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттерПәнаралық байланыс: орыс тіліКүтілетін нәтиже: синонимдерді меңгеру, мектеп ғимараты жөнінде

Слайд 4Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен амандасу

- Кезекшінің мәліметі
Топқа бөлу (1,2 санау)

Слайд 5
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Фонетика
Дауысты дыбыстар.
Дауыссыз дыбыстар.

Слайд 6

ІІІ. Жаңа сабақ
1. Мағыналары бірдей сөздерді синонимдер деп
айтамыз.
Мысалы:

оқушы-шәкірт, мұғалім-ұстаз.

2. Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер деп аталады.
Мысалы:

биік-аласа, үлкен-кіші.

3. Жазылуы бірдей, бірақ мағынасы басқа сөздер омонимдер деп аталады.
Мысалы: ат-лошадь, ат-имя.

ІІІ. Жаңа сабақ1. Мағыналары бірдей сөздерді синонимдер деп айтамыз. Мысалы: оқушы-шәкірт, мұғалім-ұстаз.2. Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер

Слайд 71-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс тіліне аудару

Қайратты,

мамық, жасау, дайындау, бірінші

2-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс

тіліне аудару

Мейрам, қасында, сұлу, батыр, зат

1-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс тіліне аудару Қайратты, мамық, жасау, дайындау, бірінші2-топқа тапсырма. Берілген сөздердің

Слайд 8

Оқулықпен жұмыс
1-тапсырма. Диалогты толықтыру.
- Сенің ұлтың кім?
- ... .
-

Сенің атың, фамилияң кім?
- ... .
-Сен нешінші сыныпта оқисың?
-... .
-Сен

сыныпта кімнің қасында отырасың?
-... .

Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма. Диалогты толықтыру. - Сенің ұлтың кім? - ... . - Сенің атың, фамилияң кім? - ... .-Сен нешінші

Слайд 9Сергіту сәті

Слайд 10Мына сурет бойынша әңгіме құрастыру

Слайд 11

V. Үйге тапсырма

Өздерің іздеп, 5 синонимдік қатар жазу.
“Менің болашақ мектебім”

тақырыбына әңгіме жазу.

Слайд 12

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Мені? мектебім

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Қыркүйектің жиырма алтысы Сынып жұмысы
Менің мектебім

Слайд 2

Сабақтың мақсаты:

а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты

мәлімет бере отырып,
синонимді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету;
ә)

Слайд 3Сабақтың түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасы

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер

Пәнаралық

байланыс: орыс тілі

Күтілетін нәтиже: синонимдерді меңгеру, мектеп ғимараты жөнінде өз пікірін айта

Слайд 4Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен амандасу

Слайд 5
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Фонетика
Дауысты дыбыстар.
Дауыссыз дыбыстар.

Слайд 6

ІІІ. Жаңа сабақ
1. Мағыналары бірдей сөздерді синонимдер деп
айтамыз.
Мысалы:

оқушы-шәкірт, мұғалім-ұстаз.

2. Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер деп аталады.
Мысалы:

Слайд 71-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс тіліне аудару

Қайратты,

мамық, жасау, дайындау, бірінші

2-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс

Слайд 8

Оқулықпен жұмыс
1-тапсырма. Диалогты толықтыру.
- Сенің ұлтың кім?
- ... .
-

Сенің атың, фамилияң кім?
- ... .
-Сен нешінші сыныпта оқисың?
-... .
-Сен

Слайд 9Сергіту сәті

Слайд 10Мына сурет бойынша әңгіме құрастыру

Слайд 11

V. Үйге тапсырма

Өздерің іздеп, 5 синонимдік қатар жазу.
“Менің болашақ мектебім”

тақырыбына әңгіме жазу.

Слайд 12

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Мені? мектебім

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Қыркүйектің жиырма алтысы Сынып жұмысыМенің мектебім

Слайд 2Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты

мәлімет бере отырып, синонимді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету; ә)

Слайд 3Сабақтың түрі: пысықтау сабағыСабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасыСабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттерПәнаралық

байланыс: орыс тіліКүтілетін нәтиже: синонимдерді меңгеру, мектеп ғимараты жөнінде өз пікірін айта

Слайд 4Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөліміОқушылармен амандасу

Слайд 5 ІІ. Үй тапсырмасын тексеруФонетикаДауысты дыбыстар.Дауыссыз дыбыстар.

Слайд 6 ІІІ. Жаңа сабақ1. Мағыналары бірдей сөздерді синонимдер деп айтамыз. Мысалы:

оқушы-шәкірт, мұғалім-ұстаз.2. Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер деп аталады. Мысалы:

Слайд 71-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс тіліне аудару Қайратты,

мамық, жасау, дайындау, бірінші2-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс

Слайд 8 Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма. Диалогты толықтыру. - Сенің ұлтың кім? - ... . -

Сенің атың, фамилияң кім? - ... .-Сен нешінші сыныпта оқисың?-... .-Сен

Слайд 9Сергіту сәті

Слайд 10Мына сурет бойынша әңгіме құрастыру

Слайд 11V. Үйге тапсырмаӨздерің іздеп, 5 синонимдік қатар жазу.“Менің болашақ мектебім”

тақырыбына әңгіме жазу.

Слайд 12 Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1

Қыркүйектің жиырма алтысы Сынып жұмысы
Менің мектебім

Слайд 2

Сабақтың мақсаты:

а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты

мәлімет бере отырып,
синонимді түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету;
ә)

Слайд 3Сабақтың түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, венн диаграммасы

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік, суреттер

Пәнаралық

байланыс: орыс тілі

Күтілетін нәтиже: синонимдерді меңгеру, мектеп ғимараты жөнінде өз пікірін айта

Слайд 4Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі
Оқушылармен амандасу

Слайд 5
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Фонетика
Дауысты дыбыстар.
Дауыссыз дыбыстар.

Слайд 6

ІІІ. Жаңа сабақ
1. Мағыналары бірдей сөздерді синонимдер деп
айтамыз.
Мысалы:

оқушы-шәкірт, мұғалім-ұстаз.

2. Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы сөздер антонимдер деп аталады.
Мысалы:

Слайд 71-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс тіліне аудару

Қайратты,

мамық, жасау, дайындау, бірінші

2-топқа тапсырма. Берілген сөздердің синонимдерін тауып, орыс

Слайд 8

Оқулықпен жұмыс
1-тапсырма. Диалогты толықтыру.
- Сенің ұлтың кім?
- ... .
-

Сенің атың, фамилияң кім?
- ... .
-Сен нешінші сыныпта оқисың?
-... .
-Сен

Слайд 11

V. Үйге тапсырма

Өздерің іздеп, 5 синонимдік қатар жазу.
“Менің болашақ мектебім”

Слайд 12

Көңіл қойып, тыңдағандарыңызға рахмет!