Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мы должны быть настоящими
Содержание
- 1. Мы должны быть настоящими
- 2. Цели урока:Познакомить учащихся с историей создания романа;Выявить
- 3. Нельзя предавать отцовНельзя ,иначе мы убьем сами себя , своих детей, свое будущее.
- 4. Анализ романа «Завтра была война»История создания романа.«Я
- 5. 1987 год . Журнал «Юность»Роман был напечатан
- 6. Текст работы.Когда и где происходят события романа
- 7. «Мысль семейная» в романе.Работа по группам:1.Семья Люберецких(1,3,5.гл.)2.Семья
- 8. 9б классПроследите , как смерть Вики повлияла
- 9. Домашнее задание:Напишите сочинение на одну из тем:1.«Мысль
- 10. Тест по роману «Завтра была война»1.Кто из
- 11. Тест.4.Кто это?« В свинцовом зеркальном холодке отразилась
- 12. Тест.6.Кто был продуктом целеустремленной деятельности Искры?А)Артем Шефер;Б)Саша
- 13. Скачать презентанцию
Цели урока:Познакомить учащихся с историей создания романа;Выявить основные темы романа; работа в группах по данным темам ;Характеристика героев романа ; выявление основных черт героев 40-х годов ; историческая основа романа ,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Мы должны быть настоящими…»
Урок-исследование по произведению Бориса Васильева
«Завтра была война»
учителя
Слайд 2Цели урока:
Познакомить учащихся с историей создания романа;
Выявить основные темы романа;
работа в группах по данным темам ;
Характеристика героев романа ;
выявление основных черт героев 40-х годов ; историческая основа романа , черты эпохи на страницах произведения.Показать , что истоки победы в Великой Отечественной войне в нравственной силе поколения 40-х годов.
Слайд 4Анализ романа «Завтра была война»
История создания романа.
«Я написал три книги
о войне и хотел показать как бы три ее лика.
В
повести «А зори здесь тихие…» рассказать о войне как о жесточайшем испытании…В романе «В списках не значился» хотелось сказать о том, что если человек с высокой нравственностью , если он живет и действует по совести , то тяжелый для Родины час он станет героем , даже сражаясь в одиночку.
А в повести «Встречный бой»- это протест против бессмысленных потерь на войне…
Когда эти три вещи были уже написаны, меня стал мучить вопрос: а кто же они были- те , кто вынес эту войну на своих плечах ? Откуда они взялись , эти мальчишки и девчонки , максималисты , ушедшие на фронт со школьной парты? Как выросли они такими ? Так появился роман о предвоенной школе «Завтра была война».
Слайд 51987 год . Журнал «Юность»
Роман был напечатан в 1987 году
в журнале «Юность» . В ответ на это произведение редакция
получила тысячи писем.По роману поставлены спектакли, снят фильм.
Слайд 6Текст работы.
Когда и где происходят события романа «Завтра была война»?
Назовите
основные темы в романе.
(повесть о своем времени и мысль семейная)
Слайд 7«Мысль семейная» в романе.
Работа по группам:
1.Семья Люберецких(1,3,5.гл.)
2.Семья Коваленко( пролог,4-5 гл.)
3.Семья
Шеффер(2,4,гл.)
4.Семья Поляковых
( пролог,1,3,4,8,9)5.Семья Стамескина (1,эпилог)
План.
Что вы узнали об истории семьи?
Дайте характеристику родителям героя.
Кто стоит во главе семьи?
На каких принципах строятся взаимоотношения взрослых и детей?
Что воспитывает каждая семья в детях?
Сильные и слабые стороны в системе воспитания в этой семье?
Слайд 8 9б класс
Проследите , как смерть Вики повлияла на каждого в
классе?
Чем увлекались ваши ровесники
в сороковых? Что знаете вы о дрейфе «Седова»,интербригадах?
Какие из традиций 9б вы хотели бы перенести в вашу жизнь?
Опишите памятник , который поставили бы вы вашим ровесникам из 40-х. Какая надпись могла бы быть на нем?
Слайд 9Домашнее задание:
Напишите сочинение на одну из тем:
1.«Мысль семейная в романе
«Завтра была война».
2.Становление предвоенного поколения по роману Бориса Васильева «Завтра
была война».Подготовиться к тесту по произведению.
Слайд 10Тест по роману «Завтра была война»
1.Кто из героинь повести «объявила
себя Пифией» и «начала вещать»?
А) Лена Бокова;
Б)Зина Коваленко;
В)Искра Полякова;
Г) Вика
Люберецкая.2.Кто это?
« Она слушала по- разному , но зато всем существом , словно не только слушала , но и видела , осязала и обоняла одновременно.
Она была очень любопытна и чересчур общительна , почему ее не все и не всегда посвящали в свои секреты».
А) Зина;
Б) Лена;
В) Искра;
Г) Вика.
3.Кто это?
« Часто выступала в школах, техникумах ,в колхозах и на заводах . Говорила резко и коротко , точно командуя , и мы ее побаивались».
А) товарищ Полякова ; б)Валентина Андроновна;
В)Искра Полякова;г)здесь нет нужного героя.
Слайд 11Тест.
4.Кто это?
« В свинцовом зеркальном холодке отразилась смуглая маленькая девушка
с круглыми от преступного любопытства блестящими ,
как вишенки , глазами».А) Лена; б)Искра;
В)Вика; г)здесь нет нужной героини.
5.Кого из девочек в классе
«…не только любили , но и слушали . Слушали все , зато ничего не прощали.( Она)…всегда помнила об этом и немного гордилась , хотя оставаться совестью класса было порой нелегко».
А)Люберецкая; Б) Коваленко;
В)Полякова; г)Бокова.
Слайд 12Тест.
6.Кто был продуктом целеустремленной деятельности Искры?
А)Артем Шефер;
Б)Саша Стамескин;
В)Пашка Остапчук;
Г)Вовик Харламов.
7.Кто
из героев был главным конструктором авиационного завода, имел орден Боевого
Красного Знамени за Гражданскую войну И ОРДЕН ЗА ВЫСОКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ В МИРНОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ.А)Леонид Сергеевич;
Б)Андрей Иванович;
В)Николай Григорьевич;
Г) здесь нет такого героя.
8.Чего не терпел директор школы?
А)наушничанья;
Б)воровства;
В)хулиганства;
Г) здесь нет нужного слова.
