Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
На дне А.М. Горький
Содержание
- 1. На дне А.М. Горький
- 2. История создания пьесыДрама «На дне» была написана
- 3. Смысл названия пьесыПервоначально пьеса называлась «Ночлежка», потом
- 4. Новаторство А.М.ГорькогоВпервые перед зрителем предстал невиданный
- 5. Развитие драматического конфликта определяют диалоги героев,
- 6. Проблематика драмыПьеса продолжает тему униженных и оскорбленных
- 7. Конфликт пьесы Социальный конфликт: общество виновато в
- 8. Обитатели ночлежкиОбитатели дна выброшены из жизни в
- 9. Клещ и АннаКлещ – слесарь. Попал на
- 10. БаронРазорившийся дворянин. Все его достояние – воспоминания
- 11. АктерБывший театральный актер. Когда-то играл на сцене
- 12. НастяПроститутка. Пытается вырваться из грязного прошлого и
- 13. Васька ПепелВор. Сын вора. Родился в тюрьме
- 14. БубновОказался в ночлежке, уйдя из дому «от
- 15. СатинБывший телеграфист. Шулер.Попал на «дно», после того
- 16. ЛукаИмя – двойственность образа: Лука означает «светлый»
- 17. Три философии – три ответа на главный вопрос пьесыФилософия ЛукиФилософия СатинаФилософия автора
- 18. Философия ЛукиЛука – носитель философии веры. Он
- 19. Философия СатинаСатин верит не в человека, слабого
- 20. Философия автораА.М.Горький спорит с Лукой: жить
- 21. Кто прав? Чья философия побеждает?Основной вопрос, который
- 22. Использованные материалы:Крутецкая В.А. Литература в таблицах и
- 23. Скачать презентанцию
История создания пьесыДрама «На дне» была написана в 1902 году для труппы Московского Художественного общедоступного театра. А.М.Горький отмечал, что пьеса – итог его почти 20-летних наблюдений над миром «бывших людей».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1А.М.Горький
Пьеса «На дне»
11 класс
Кузнецова Екатерина Андреевна,
учитель русского языка и
литературы МОУ Мурмашинская СОШ №1
Слайд 2История создания пьесы
Драма «На дне» была написана в 1902 году
для труппы Московского Художественного общедоступного театра. А.М.Горький отмечал, что пьеса
– итог его почти 20-летних наблюдений над миром «бывших людей».
Слайд 3Смысл названия пьесы
Первоначально пьеса называлась «Ночлежка», потом – «Без солнца».
Почему
«На дне»?
В названии заложен глубокий смысл. Люди, которые попали
на «дно», уже никогда не поднимутся к свету, к новой жизни.Акт II. Спектакль Kleines Theater, Берлин.
Слайд 4 Новаторство А.М.Горького
Впервые перед зрителем предстал невиданный ранее мир воров,
бродяг и проституток, а в нем отражение мира, откуда были
извергнуты эти люди. Изображение этого страшного мира – обвинительный акт против несправедливого общественного строя.
Слайд 5
Развитие драматического конфликта определяют диалоги героев, обитателей ночлежки. Действие
пьесы переведено во внесобытиный ряд – это характерно для жанра
философской драмы.Жанр произведения
Акт II. Художник Д. Шмаринов.
Слайд 6Проблематика драмы
Пьеса продолжает тему униженных и оскорбленных в русской литературе.
В центре – спор о человеке. Главное в этом споре
– проблема правды и лжи.Горький ставит философский вопрос: «что лучше – истина или сострадание»?
Типаж-группа босяков.
Фотоснимок, присланный Горьким Московскому Художественному театру
Слайд 7Конфликт пьесы
Социальный конфликт: общество виновато в существовании «дна».
Философский конфликт
ставит вопрос: что важнее для человека – ложь или правда?
Макет
ночлежки. Рисунок, присланный Горьким Московскому Художественному театру
Слайд 8Обитатели ночлежки
Обитатели дна выброшены из жизни в силу условий, царящих
в обществе.
Их судьбы обозначены несколькими словами. Люди изуродованы, сломлены
жизнью и обречены на гибель, хотя достойны лучшей участи. Перед нами – глубоко страдающие и одинокие люди. Каждый замкнут в своем горе Фотоснимок, присланный Горьким
Московскому Художественному театру
Слайд 9Клещ и Анна
Клещ – слесарь. Попал на «дно», потеряв работу.
Мечтает выбраться из ночлежки и заняться честным трудом. Живет надеждой
на освобождение, которое принесет ему смерть жены.Умирающая Анна всю жизнь «над каждым куском хлеба тряслась» и постоянно тревожится, «как бы больше другого не съесть».
Акт I. Художник С. Гонков.
Слайд 10Барон
Разорившийся дворянин.
Все его достояние – воспоминания о былом величии
своего рода. Живет за счет Насти, но ее слезы и
фантазии лишь забавляют его.Издевается над всеми и быстро теряет человеческий облик.
Барон: «А…ведь зачем-нибудь я родился… а?»
Барон — В. Качалов.
Спектакль Московского
Художественного театра.
Слайд 11Актер
Бывший театральный актер.
Когда-то играл на сцене и носил звучную
фамилию Сверчков-Задунайский, а теперь спился.
Живет воспоминаниями о прекрасном. Из всех
ночлежников отличается тонкой душевной организацией.Актер — Э. Рейхер.
Спектакль "Kleines Theater", Берлин.
Слайд 12Настя
Проститутка.
Пытается вырваться из грязного прошлого и настоящего , где
«…опротивело все! Вся жизнь… все люди!..» в мир «чистой любви».
Живет
мечтами, которые заимствует из книги «Роковая любовь».Настя — О. Книппер.
Московский Художественный театр.
Слайд 13Васька Пепел
Вор. Сын вора.
Родился в тюрьме и обречен идти
по этой дороге.
Но он жаждет правильной жизни: мечтает жениться
на Наташе, уйти из-под власти Василисы.«…надо жить… иначе! Лучше надо жить! …чтобы самому себя можно мне было уважать…»
Васька Пепел — И. Сканке.
Спектакль театра
Альмы и Иохана Фальстрам.
Христиания (ныне Осло), Норвегия. .
Слайд 14Бубнов
Оказался в ночлежке, уйдя из дому «от греха подальше», чтобы
не убить жену и ее любовника.
Сам признается, что пьяница и
ленив: «Страсть как работать не люблю!» Двор ночлежки.
Карандашная зарисовка М.Горького
Слайд 15Сатин
Бывший телеграфист. Шулер.
Попал на «дно», после того как отсидел в
тюрьме за убийство (не веря в правосудие, отомстил негодяю, погубившему
его сестру).Сатин — Р. Валентин.
Спектакль Kleines Theater, Берлин.
Слайд 16Лука
Имя – двойственность образа: Лука означает «светлый» (имя одного из
4-х канонических евангелистов) и вызывает ассоциации со словом «лукавый».
Находит
подход к каждому ночлежнику. В любом видит человека, его светлые стороны, вселяет в людей веру в лучшее и в себя. Лука — И. Москвин.
Спектакль Московского Художественного театра
Слайд 17Три философии – три ответа на главный вопрос пьесы
Философия Луки
Философия
Сатина
Философия
автора
Слайд 18Философия Луки
Лука – носитель философии веры. Он верит в любого
человека.
Суть его философии: вера может изменить реальную правду, так
как она помогает уйти от ужасной реальности в мир прекрасных иллюзий. Правда Луки выражается простой формулой: «Во что веришь, то и есть».
Акт II. Художник С. Гонков.
Слайд 19Философия Сатина
Сатин верит не в человека, слабого и маленького, а
в человечество. Вместо «любви к ближнему». Он предлагает «любовь к
дальнему»человеку, человеку мечты.Сатин: «Ложь – религия рабов и хозяев… Правда – бог свободного человека»
«Человек – вот правда! Человек! Это звучит… гордо!»
Акт IV. Художник С. Гонков.
Слайд 20 Философия автора
А.М.Горький спорит с Лукой: жить в плену иллюзий
нельзя, а прозрение всегда трагично. А самое страшное – то,
что человек может примириться со своей беспросветной жизнью. Этого примирения допускать нельзя.Композиция пьесы разоблачает философию Луки.
Слайд 21Кто прав? Чья философия побеждает?
Основной вопрос, который я хотел поставить,
это – что лучше, истина или сострадание? Что нужнее? Это
вопрос не субъективный, а общефилософский.А.М.Горький
Вечный вопрос?..
А.М.Горький
Слайд 22Использованные материалы:
Крутецкая В.А. Литература в таблицах и схемах. 11 класс.
– СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – (Серия «Средняя школа»);
