Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Народные рассказы Л.Н. Толстого
Содержание
- 1. Народные рассказы Л.Н. Толстого
- 2. Слайд 2
- 3. Творческая мастерская Поэтика «народных рассказов» Л.Н. Толстого Научно-исследовательская деятельность учащихся и учителя
- 4. Слайд 4
- 5. Цели исследовательской работы: 1) развитие интеллектуальных и
- 6. Знание только тогда становится знанием, когда оно
- 7. Граф Лев Толстой. Пеший переход из Москвы в Ясную Поляну
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Ключевые слова:путь, странник, молитва, Бог, душа.Поиски встречи с Богом, путь к душе
- 14. Этапы работы:сбор и классификация материала; предварительная обработка данных
- 15. Л.Н. Толстой «Народные рассказы». Исследовательские работы учащихся
- 16. «Народные рассказы»-подлинная энциклопедия народной жизни
- 17. «Народные рассказы»-подлинная энциклопедия народной жизни
- 18. Слайд 18
- 19. Молитва-откровенный разговор с Богом
- 20. Молитва старого монаха
- 21. «В незнании покоится печаль, в познании и
- 22. Скачать презентанцию
Творческая мастерская Поэтика «народных рассказов» Л.Н. Толстого Научно-исследовательская деятельность учащихся и учителя
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Творческая мастерская
Поэтика «народных рассказов» Л.Н. Толстого
Научно-исследовательская
деятельность учащихся и учителя
Слайд 5Цели исследовательской работы:
1) развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся,
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразование и самореализация личности;
2)
воспитание чувства ответственности по отношению к родному слову, чуткости к красоте и выразительности родной речи;3) становление духовного мира, формирование внутренней потребности личности в непрерывном духовно-нравственном совершенствовании;
4) воспитание чувства прекрасного, культуры мышления, эмоциональной отзывчивости, способности к переживанию и сопереживанию, художественного вкуса и культуры речи учащихся;
5) формирование потребности в систематическом чтении художественных произведений.
Слайд 6Знание только тогда становится знанием, когда оно приобретено усилиями своей
мысли, а не памятью.
Л.Н. ТолстойЕсли действовать не будешь,
Ни к чему ума палата.
Шота Руставели
Слайд 15Л.Н. Толстой «Народные рассказы». Исследовательские работы учащихся
Образы пути
и странника.
Русские православные обряды и праздники.
Смысл
эпиграфов.Молитва как особый контакт с Богом.
Слайд 16«Народные рассказы»-подлинная энциклопедия народной жизни
Христосоваться-троекратно
целоваться, поздравляя друг друга с праздником Пасхи.
Епитимья-исполнение исповедовавшимся христианином, по назначению священника, тех или иных дел благочестия.
Розговены-первый день мясоеда после поста.
Слайд 17«Народные рассказы»-подлинная энциклопедия народной жизни
Обедня-церковная служба у
Х
христиан, совершаемая утромили в первую половину дня.
Благовестить-звонить в колокола перед началом церковной службы.
Страстная неделя-последняя неделя поста перед Пасхой.
Святая неделя-праздник Пасхи у христиан.
Слайд 21«В незнании покоится печаль, в познании и разуме-надежда»
О, сколько
нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух.
И опыт-сын ошибок трудных,
И гений-парадоксов друг.А.С. Пушкин
Теги
