презентации:
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Лицей №1» р.п.Чамзика
Республики МордовияПечказова Светлана Петровна
«Последний лист»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
По произведению О. Генри Последний лист 6 класс
Содержание
- 1. По произведению О. Генри Последний лист 6 класс
- 2. Цель урока:в занимательной форме проверить уровень знания
- 3. Начать ТЕСТУченик может проверить свои знания, нажав
- 4. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОновеллаНЕПРАВИЛЬНОповестьрассказК какому жанру относится произведение О.Генри«Последний лист»?
- 5. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОв 1905 г.НЕПРАВИЛЬНОв 1909 г. в 1907 г.В каком году О.Генринаписал рассказ«Последний лист»?
- 6. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНО«Зелёная лампа»НЕПРАВИЛЬНО«Блестящий абажур»«Горящий светильник»В каком издании был впервые опубликован этот рассказ?
- 7. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОпоэтессамиНЕПРАВИЛЬНОмузыкантамихудожницамиКем были подруги Сью и Джонси?
- 8. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНО плохой уход со стороны подруги СьюНЕПРАВИЛЬНОотсутствие
- 9. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНО она скоро выздоровеетНЕПРАВИЛЬНОона совершенно здороваона умрёт,
- 10. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНО образ увядающей природыНЕПРАВИЛЬНОобраз приближающейся смертиобраз ускользающей жизниЧто символизирует название произведения?
- 11. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОлечащего доктораНЕПРАВИЛЬНОхозяина общежития (колонии)художника БерманаЧей это портрет
- 12. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОзаразился от ДжонсиНЕПРАВИЛЬНОв городе была эпидемиядолгое время провел под холодным осенним дождёмПочему заболел художник Берман?
- 13. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОразбогатетьНЕПРАВИЛЬНОуехать жить к морюнаписать шедеврО чём всю свою жизньмечтал художник Берман?
- 14. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОлекарства доктораНЕПРАВИЛЬНОуход и забота Сьюшедевр БерманаЧто спасло Джонси?
- 15. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОпреданность настоящих друзейНЕПРАВИЛЬНОстремление побороть тяжёлую болезньживотворящая сила искусстваКакова основная идея произведения?
- 16. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОметафораНЕПРАВИЛЬНОсравнениеэпитет«Джонси лежала неподвижно на крашеной железной кровати, глядя …на глухую стену соседнего кирпичного дома».
- 17. ПРАВИЛЬНОНЕПРАВИЛЬНОэпитетНЕПРАВИЛЬНОсравнениеметафора«Холодное дыхание осени сорвало листья с лозы».
- 18. ПРАВИЛЬНОлюбви и заботыВоплощением каких человеческих качеств становятся
- 19. БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!Было много ошибок: нужно быть внимательнееМОЛОДЦЫ!Знания прочные: Как вы оцениваете свою работу на уроке?
- 20. 5ВЫХОДВсем спасибо за работу на уроке!
- 21. Скачать презентанцию
Цель урока:в занимательной форме проверить уровень знания и понимания учениками произведения О.Генри «Последний лист»,его темы, идеи, особенностей изобразительно-выразительных средств
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Дидактический материал по литературе
для 6 класса
ТЕСТ
по произведению О.Генри
Автор
презентации:
Республики МордовияПечказова Светлана Петровна
Слайд 2Цель урока:
в занимательной форме проверить
уровень знания и понимания учениками
произведения О.Генри «Последний лист»,
его темы, идеи, особенностей
изобразительно-выразительных средств
Слайд 3Начать ТЕСТ
Ученик может проверить свои знания, нажав на прямоугольник с
ответом на вопрос.
Если ответ неверный, то на карточке будет
написано «Неправильно», если же ответ верный, то на карточке будет написано «Правильно». Щелчок мыши высвечивает следующий вопрос на слайде.
Завершить игру можно при помощи кнопки «Выход».
Инструкция:
Слайд 4ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
новелла
НЕПРАВИЛЬНО
повесть
рассказ
К какому жанру относится
произведение О.Генри
«Последний лист»?
Слайд 5ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
в 1905 г.
НЕПРАВИЛЬНО
в 1909 г.
в 1907 г.
В каком году
О.Генри
написал рассказ
«Последний лист»?
Слайд 6ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
«Зелёная лампа»
НЕПРАВИЛЬНО
«Блестящий абажур»
«Горящий светильник»
В каком издании
был впервые опубликован
этот
рассказ?
Слайд 7ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
поэтессами
НЕПРАВИЛЬНО
музыкантами
художницами
Кем были подруги
Сью и Джонси?
Слайд 8ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
плохой уход со стороны подруги Сью
НЕПРАВИЛЬНО
отсутствие необходимых лекарств
отсутствие желания
жить дальше
Что могло погубить Джонси,
когда она заболела?
Слайд 9ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
она скоро выздоровеет
НЕПРАВИЛЬНО
она совершенно здорова
она умрёт, когда с дерева
за окном упадёт последний лист
Какую мысль
внушила себе Джонси?
Слайд 10ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
образ
увядающей природы
НЕПРАВИЛЬНО
образ
приближающейся смерти
образ
ускользающей жизни
Что символизирует
название
произведения?
Слайд 11ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
лечащего доктора
НЕПРАВИЛЬНО
хозяина общежития (колонии)
художника Бермана
Чей это портрет
«Ему было уже
за шестьдесят,
и борода, вся в завитках,
спускалась у него
с головы…»? а); б) в) хозяина общежития (колонии).
Слайд 12ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
заразился от Джонси
НЕПРАВИЛЬНО
в городе была эпидемия
долгое время провел под холодным
осенним дождём
Почему заболел
художник Берман?
Слайд 13ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
разбогатеть
НЕПРАВИЛЬНО
уехать жить к морю
написать шедевр
О чём всю свою жизнь
мечтал художник
Берман?
Слайд 14ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
лекарства доктора
НЕПРАВИЛЬНО
уход и забота Сью
шедевр Бермана
Что спасло Джонси?
Слайд 15ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
преданность
настоящих друзей
НЕПРАВИЛЬНО
стремление побороть тяжёлую болезнь
животворящая
сила искусства
Какова основная
идея
произведения?
Слайд 16ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
метафора
НЕПРАВИЛЬНО
сравнение
эпитет
«Джонси лежала неподвижно
на крашеной железной кровати,
глядя …на глухую
стену
соседнего кирпичного дома».
Слайд 17ПРАВИЛЬНО
НЕПРАВИЛЬНО
эпитет
НЕПРАВИЛЬНО
сравнение
метафора
«Холодное дыхание осени
сорвало листья с лозы».
Слайд 18ПРАВИЛЬНО
любви и заботы
Воплощением каких
человеческих качеств
становятся главные герои –
Сью, Джонси и Берман?
ПРАВИЛЬНО
терпения и верности
ПРАВИЛЬНО
умения пожертвовать собой ради другого
Слайд 19БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ!
Было много ошибок:
нужно быть внимательнее
МОЛОДЦЫ!
Знания прочные:
Как вы
оцениваете
свою работу на уроке?
