Перша - у червні 1996 р.
Хмельницький обласний інститут удосконалення вчителів
Остання – у жовтні – грудні 2010 р.
КМПУ ім. Б.Грінченка, інститут післядипломної педагогічної освіти
У січні 2013 р. - з предмету художня культура.
1- Тема методичної комісії вчителів гуманітарного циклу СЗШ № 18: «Використання інформаційних технологій як засіб інтенсифікації навчання з предметів гуманітарного циклу».
2- Моя тема на 2010-2015рр.: «Краєзнавчий аспект вивчення світової літератури з використанням інформаційних технологій як засіб патріотичного виховання молоді».
Будувати уроки, спрямовуючи їх на краєзнавчий аспект вивчення світової літератури , виховуючи патріотичність і підтримку у розвитку життєвих компетентностей учнів з метою подальшої адаптації у соціумі, реалізації їх як творчих особистостей.
"...Ми - не греки, не римляни, не перси, не варяги; ми є Руси! Тому маємо знати і шанувати землю свою, свою Вітчизну, своїх богів і батьків" Велесова книга
"Мало любити свій рідний край, його треба ще й знати…” М.Рильський
Евристична бесіда, навчальний диспут, порівняння, створення проблемних ситуацій, творчі роботи.
Самостійне опрацювання літературного джерела, порівняльний аналіз змісту твору та історичної основи, дослідницькі завдання.
Бесіда за проблемами взаємозв'язків життєвого шляху письменника, творів світової літератури з Україною; аргументація особливостей творення образу, відтворення українських реалій, впливу української дійсності на життя та творчість письменника; розв'язання проблемного запитання; написання творчих робіт.
Виписування цитат із літературно-краєзнавчого джерела і художніх творів; з'ясування лексичного значення слова , його контекстного вживання; підготовлення повідомлень на основі різних джерел; відтворення українських реалій у творчості зарубіжних письменників; аналіз ролі пейзажу; характеристика українських образів-персонажів; написання науково-дослідних робіт.
Сприйняття лекції (розповіді) вчителя; складання конспекту (запис плану) розповіді вчителя; репродуктивний аналіз взаємозв'язків життя письменника, художніх творів світової літератури з Україною, їх оцінка; підготовка повідомлень репродуктивного характеру.
«Краєзнавчий аспект вивчення світової літератури як засіб патріотичного виховання молоді з використанням інформаційних технологій.»
Працювати над виробленням особистого творчого почерку, створювати свою систему роботи.
Проводити аукціони педагогічних ідей.
Ділитися власним досвідом у ході проведення відкритих уроків, позакласних заходів та краєзнавчих мандрівок.
Види основних компетентностей
Уміння вчитись (визначення мети діяльності, інтерес, розвиток вольових зусиль, організація праці та її націлення на результат, усвідомлення своєї діяльності та результатів, самоконтроль.)
Загальнокультурна компетентність (культура міжособистісних взаємин, знання рідної та іноземної мов, застосування методів самовиховання для власного кар’єрного росту, етика поведінки)
Соціальна компетентність (співпраця в групі, розв’язання конфліктів, планування, комунікативність, проектування свого життя з урахуванням інтересів і потреб різних соціальних груп.)
Компетентність збереження здоров'я (уміння, спрямовані на збереження фізичного, психічного, соціального здоров'я як свого, так і оточуючих)
Компетентність з інформаційних і комунікативних технологій (орієнтація в інформаційному просторі, оперування інформацією відповідно до потреб ринку, раціональне використання комп'ютера, інформаційна культура )
Громадянська компетентність (орієнтація в проблемах суспільного життя, знання прав, обов'язків, законів; соціальна небайдужість; використання демократичних технологій для прийняття індивідуальних і колективних рішень)
Надання методичної допомоги учням у написанні, оформленні та захисті науково-дослідницьких робіт
ШКОЛА
Співробітництво з районним методичним центром
Співробітництво за межами району
«На крилах кохання»
Театралізований вечір до Дня Святого Валентина
Літературний монтаж
“Мир вам!”
(за листами Шолом-Алейхема до Дня народження письменника)
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть