Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повесть А. С. Пушкина Метель 6 класс
Содержание
- 1. Повесть А. С. Пушкина Метель 6 класс
- 2. Пафос –эмоциональный тон произведения, оценочное освещение, выражение
- 3. Кони мчатся по буграм,Топчут снег глубокий…Вот, в
- 4. Эпиграф – небольшой текст, предваряющий произведение. В
- 5. Метель играет роль…?МетельМашаВладимирБурмин???
- 6. Маша
- 7. В одну минуту дорогу занесло;окрестность исчезла во
- 8. Вальс СвиридоваДействие Владимира?Сравните выражение состояния Владимира со
- 9. Преступление нравственное – люди судить не могут,
- 10. Бурмин Непонятное беспокойство овладело мною, казалось
- 11. МетельМаша На дворе была метель. Ветер выл,
- 12. Почему так по разному сложилась судьба героев?
- 13. Предмет, избранный ею –Пылал страстью – Клялись в верной любви – Сетовали на судьбу -?ИронияЧеловеклюбил обещалиобижались
- 14. Как идея произведения А. С. Пушкинаотражена в репродукции картиныД. Шмаринова «Метель»?
- 15. Домашнее задание. Сопоставить повесть «Метель» и «Выстрел» Что общего в них?
- 16. Скачать презентанцию
Пафос –эмоциональный тон произведения, оценочное освещение, выражение авторской позиции.Пафос – главный момент авторской оценки, рассматривается в тесной связи с идеей, авторским идеалом, характером конфликта.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Пафос –эмоциональный тон произведения, оценочное освещение, выражение авторской позиции.
Пафос –
Слайд 3
Кони мчатся по буграм,
Топчут снег глубокий…
Вот, в сторонке Божий храм
Виден
одинокий.
……………………………
Вдруг метелица кругом;
Снег валит клоками;
Черный вран, свистя крылом,
Вьется над санями;
Вещий
стон гласит печаль!Кони торопливы
Чутко смотрят в темну даль,
Воздымая гривы…
В.А. Жуковский
Слайд 4Эпиграф – небольшой текст, предваряющий произведение. В нём может быть
сформулирована тема, сжато выражена основная идея или сформулирована проблема.
Слайд 6 Маша
На дворе была
метель.
Ветер выл,
ставни тряслись и
стучали все казалось
угрозой и печальным
предзнаменованием.
Метель не утихала;
ветер
дул навстречу,как будто силясь
остановить молодую
преступницу .
Слайд 7В одну минуту дорогу занесло;
окрестность исчезла во мгле мутной и
желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилось с
землею. Владимир очутился в поле и напрасно хотел снова попасть на дорогу;… Владимир старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что уже прошло более получаса… Прошло еще около десяти минут… Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги; поминутно сани опрокидывались, поминутно он их подымал. Время шло; Владимир начинал сильно беспокоиться….Владимир с ужасом увидел… Отчаяние овладело им… Слезы брызнули из глаз его; он поехал наудачу.
Слайд 8Вальс Свиридова
Действие Владимира
?
Сравните выражение состояния Владимира
со словами А.С.Пушкина и
музыкой Г.В.Свиридова
Повторяется
мотив ;
музыка то усиливается, то прерывается легкой, спокойной
мелодией;музыка становится более насыщенной, грозной.
действия тоже повторяются;
переживания героя то усиливаются, то успокаиваются;
Владимир впадает в отчаяние (как человек, приговорённый к смерти)
Метель это реальная сила, мешающая осуществлению планов Владимира
Слайд 9Преступление нравственное – люди судить не могут, поэтому в роли
судьи выступает жизнь, судьба – в виде метели.
Слайд 10Бурмин
Непонятное беспокойство овладело мною, казалось кто-то меня так
и толкал. Метель не унималась. Я не вытерпел, поехал в
самую бурю. Ямщику вздумалось ехать, буря не утихала. Я увидел огонёк и велел туда ехать.
Слайд 11Метель
Маша
На дворе была метель. Ветер выл, ставни тряслись и
стучали все казалось угрозой и печальным предзнаменованием. Метель не утихала;
ветер дул навстречу, как будто силясь остановить молодую преступницуБурмин
Непонятное беспокойство овладело мною, казалось кто-то меня так и толкал. Метель не унималась. Я не вытерпел, поехал в самую бурю. Ямщику вздумалось ехать, буря не утихала. Я увидел огонёк и велел туда ехать.
Владимир
старался только не потерять настоящего направления. Но ему казалось, что уже прошло более получаса… Прошло еще около десяти минут… Метель не утихала, небо не прояснялось… Все сугробы да овраги; поминутно сани опрокидывались, поминутно он их подымал. Время шло; Владимир начинал сильно беспокоиться….
Владимир с ужасом увидел… Отчаяние овладело им… Слезы брызнули из глаз его; он поехал наудачу.
Слайд 12
Почему так по разному сложилась судьба героев?
Почему у
одного судьба отнимает счастье, любимую и даже жизнь, а другому
отдает все?
Слайд 13Предмет, избранный ею –
Пылал страстью –
Клялись в верной любви
–
Сетовали на судьбу -
?
Ирония
Человек
любил
обещали
обижались
