Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
П.П. Бажов Каменный цветок 5 класс
Содержание
- 1. П.П. Бажов Каменный цветок 5 класс
- 2. П.П.Бажов. «Каменный цветок»Как Данило-мастер к Хозяйке Медной горы в работники попал.
- 3. Проверка домашнего заданияРасскажите о писателе П.П.Бажове
- 4. Главная книга Бажова “Малахитовая шкатулка” осталась незаконченной,
- 5. СКАЗ: 1) Народно-эпическое повествование; 2)
- 6. Каменный цветокО чем рассказывает “Каменный цветок”?Каким вам представляется мастерство камнереза?Что вы узнали? Легко ли стать Мастером?
- 7. “У них – малахитчиков – дело мешкотное.
- 8. Что мучило Данилу? Почему Данило разбил свою
- 9. Кто из героев сказа, кроме Данилы-мастера, вызывает у вас добрые чувства? Почему?
- 10. В чем особенность языка этого сказа? Как
- 11. Образ Мастера
- 12. Почему сказ называется «Каменный цветок»?
- 13. Данило узнает от старичка, что есть такой
- 14. Кажется, что Данилу ничто не может остановить
- 15. Как художник он приходит к убийственному выводу:
- 16. Домашнее заданиеПрочитать сказы П.П.Бажова «Горный мастер» и «Хрупкая веточка».
- 17. Слайд 17
- 18. Перевернута последняя страница. Какие картины возникают в вашем воображении? Опишите их словами.
- 19. Расскажите о жизни Данилы-мастера. Включи в свой
- 20. Данило исчезает, и для всех он умирает.
- 21. Какую весточку посылает Данило своей невесте?
- 22. Зачем Хозяйка Медной горы дважды открывала
- 23. “Хрупкая веточка” В семье камнерезов появляется сын
- 24. Как автор передает мастерство Митеньки?Но барин не
- 25. Найдите эпизоды, в которых появляется Хозяйка Медной
- 26. Что же объединяет все три сказа?Сказы объединяет
- 27. Домашнее заданиеРабота над выбранным проектом.
- 28. Скачать презентанцию
П.П.Бажов. «Каменный цветок»Как Данило-мастер к Хозяйке Медной горы в работники попал.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МОУ Радужненская СОШ
Коломенского муниципального района
Московской области
Презентацию подготовила:
Привезенцева Елена
Николаевна,
Слайд 4Главная книга Бажова “Малахитовая шкатулка” осталась незаконченной, писал с 1936
года и до последних дней жизни. Произведение написано в жанре
литературного сказа.В чем же заключается отличие сказа от сказки?
Обратите внимание, что сказ похож на сказку. Неслучайно, что это родственные слова.
Слайд 5 СКАЗ: 1) Народно-эпическое повествование; 2) Повествование, имитирующее речь рассказчика и ведущееся от
его лица.
СКАЗ
Герои – люди самые обыкновенные
Фольклорная первооснова
Рассказчик (из народа)
Наличие
волшебства (быль+вымыселСКАЗКА
Сказочные герои
В основе волшебство
Всегда счастливый конец
Чем произведение похоже на сказку?
Чем отличается?
Слайд 6Каменный цветок
О чем рассказывает “Каменный цветок”?
Каким вам представляется мастерство камнереза?
Что
вы узнали?
Легко ли стать Мастером?
Слайд 7“У них – малахитчиков – дело мешкотное. Пустяковая ровно штука,
а сколько он над ней сидит”.
Данилушке изначально был дан талант.
Это интуитивно почувствовал Прокопьич (“худой-расхудой... а с лица чистенький... уставится глазам на картину какую... да и стоит...блаженный какой-то... и песни все незнакомые. Не то лес шумит, не то ручей журчит...Какие качества отличают характер этого мальчика?
Слайд 8Что мучило Данилу?
Почему Данило разбил свою чашу, но оставил
чашу, сделанную по заказу?
Как раскрывается в сказе талант Данилы, его
душа художника?Какие особенности характера проявились у Данилы во время работы над чашами?
Покажите на примерах, что жизнь не баловала Данилку. Как же удалось ему, сироте, овладеть мастерством резчика? Благодаря кому и чему?
Слайд 10В чем особенность языка этого сказа? Как ты думаешь, Бажов
ведет повествование от своего лица или от имени рассказчика? Обоснуй
свое мнение.
Слайд 13Данило узнает от старичка, что есть такой (с.224-225) каменный цветок,
кто его видел, тот красоту понял, но “кто его поглядит,
тому белый свет не мил будет ”. Он не обращает внимания на предупреждение старого Мастера: “Ты, милый Мастер, по этой половице не ходи! Из головы выбрось! А то попадешь к Хозяйке в горные Мастера!”
Слайд 14 Кажется, что Данилу ничто не может остановить в его стремлении
создать необыкновенный каменный цветок: ни усталость, ни увещевания Прокопьича, ни
предостережения старых Мастеров, ни слезы Катеньки.– Как характеризует Данилу тот факт, что он готов всем пожертвовать ради цветка?
– Почему Данила разбивает свою чашу?
Слайд 15Как художник он приходит к убийственному выводу: он ничего не
достиг, его работа несовершенна.
Он не может остановиться на полпути, он
одержим мечтой достичь совершенства.Поэтому он уходит в гору к Хозяйке.
Слайд 18Перевернута последняя страница. Какие картины возникают в вашем воображении? Опишите
их словами.
Слайд 19Расскажите о жизни Данилы-мастера. Включи в свой рассказ чтение или
пересказ отрывков из сказов, поясняющих, чем отличался Данилушка в детстве
от своих сверстников, чем Данило-мастер отличался от других мастеров-камнерезов, почему именно Данила стал пленником Хозяйки Медной горы, благодаря чему он вернулся к людям.
Слайд 20Данило исчезает, и для всех он умирает. Уходя в гору,
он словно уходит в мир иной. Вернуться из-под земли нельзя,
что и случалось со многими рабочими.Что пришлось пережить Кате в борьбе за свою любовь? Как раскрывается ее характер?
Слайд 21Какую весточку посылает Данило своей невесте? Какой рисунок был на
бляшках, и как он меняется? Какой смысл вы усматриваете в
этом?
Слайд 22Зачем Хозяйка Медной
горы дважды открывала гору перед Катей?
Почему Данило решил не оставаться в горе?
Но возвратившись домой
Данило все-таки продолжает задумываться. О чем? Как это его характеризует? Почему сказ называется “Горный мастер”, хотя главная героиня – Катя?
Слайд 23“Хрупкая веточка”
В семье камнерезов появляется сын Митя, продолжатель семейных
традиций.
Причем в своем мастерстве он даже превосходит своего отца –
Данилу. Он рождается с талантом “художника по камню”. И хотя жизнь и судьба его складываются весьма непросто и драматично, ничто не может его заставить разлюбить свое ремесло.
Слайд 24Как автор передает мастерство Митеньки?
Но барин не оценил Митиного искусства.
Его “Хрупкая веточка” не пришлась по вкусу.
Почему? Как вы думаете?
Слайд 25Найдите эпизоды, в которых появляется Хозяйка Медной горы. Как показывает
писатель ее волшебную силу? Какой вы ее себе представляете? Опишите.
Какую
роль сыграла Хозяйка Медной горы в судьбе Данилы, Кати, Мити? Почему именно им она открыла свои богатства и тайны?
Слайд 26Что же объединяет все три сказа?
Сказы объединяет тема Мастера и
мастерства, искусства и жизни, ремесленничества и служения искусству.
Любовь к искусству
помогает человеку снести любые удары судьбы, и поэтому красота будет жить.
