Презентация к уроку по литературе "Смерть чиновника"

Червяков, сидел во втором ряду кре­сел и глядел в бинокль

на «Корневильские колокола». Он глядел и чувствовал себя на верху блаженства. Но вдруг...

автор определил жанр произведения? 
– Какая часть  рассказа перед нами? 
– Что

же могло произойти? Какова завязка произведения? 

отвел от глаз бинокль, нагнулся и... апчхи!!! Чихнул, как видите.

Чихать никому и нигде не возбраняется. Чихают и мужики, и полицеймейстеры, и иногда даже и тайные со­ветники. Все чихают.

возбраняется. Все  чихают»? 
– Обычна ли такая завязка для рассказа? 
– Как

могут развиваться события? 

поглядел во­круг себя: не обеспокоил ли кого-нибудь своим чиханьем? Но

тут уж пришлось сконфузиться. Он увидел, что стари­чок, сидевший впереди него, в первом ряду кресел, старательно вытирал свою лысину и шею перчаткой и бормотал что-то.

вы понимаете значение слова сконфузился?
– Как могут развиваться действия дальше,

что предпримет герой?

путей сообщения. «Я его обрызгал! – подумал Червяков. – Не мой

на­чальник, чужой, но все-таки неловко. Извиниться надо». Червяков кашлянул, подался туловищем вперед и за­шептал генералу на ухо: – Извините, ваше -ство, я вас обрызгал... я неча­янно...

героями состоялся диалог, каким бы он был? Составьте диалог героев.

желал! – Ах, сидите, пожалуйста! Дайте слушать! Червяков сконфузился, глупо улыбнулся и

начал гля­деть на сцену. Глядел он, но уж блаженства больше не чув­ствовал. Его начало помучивать беспокойство. В антракте он подошел к Бризжалову, походил возле него и, поборовши робость, пробормотал: – Я вас обрызгал, ваше -ство... Простите... Я ведь... не то чтобы... – Ах, полноте... Я уж забыл, а вы всё о том же! – сказал генерал и нетерпеливо шевельнул нижней губой. «Забыл, а у самого ехидство в глазах, – подумал Чер­вяков, подозрительно поглядывая на генерала. –  И гово­рить не хочет. Надо бы ему объяснить, что я вовсе не желал… что это закон природы, а то подумает, что я плю­нуть хотел. Теперь не подумает, так после подумает!..»

Что можете вы сказать о характерах героев? (Работа в группах

3 мин) – Как будут развиваться события? Какой может быть кульминация? (Работа в группах 1 мин)

докладывать экзекутор, – я чихнул-с и... нечаянно обрызгал... Изв...Какие пустяки...

Бог знает что! Вам что угодно? – обратился генерал к следующему просителю.  «Говорить не хочет! – подумал Червяков, бледнея. – Сердится, значит... Нет, этого нельзя так оставить... Я ему объясню...» Когда генерал кончил беседу с последним просителем и направился во внутренние апартаменты, Червяков шагнул за ним и забормотал: – Ваше  -ство!   Ежели   я   осмеливаюсь   беспокоить ваше -ство, то именно из чувства, могу сказать, раская­ния!.. Не нарочно, сами изволите знать-с! Генерал состроил плаксивое лицо и махнул рукой. – Да вы просто смеетесь, милостисдарь! – сказал он, скрываясь за дверью. «Какие же тут насмешки? – подумал Червяков. – Вовсе тут нет никаких насмешек! Генерал, а не может по­нять! Когда так, не стану же я больше извиняться перед этим фанфароном! Черт с ним! Напишу ему письмо, а ходить не стану! Ей-богу, не стану!» Так думал Червяков, идя домой. Письма генералу он не написал. Думал, думал, и никак не выдумал этого письма. Пришлось на другой день идти самому объяснять. – Я вчера приходил беспокоить ваше -ство, – забор­мотал  он,   когда  генерал  поднял  на  него  вопрошающие глаза, – не для того, чтобы смеяться, как вы изволили сказать. Я извинялся за то, что, чихая, брызнул-с... а сме­яться я и не думал. Смею ли я смеяться? Ежели мы будем смеяться, так никакого тогда, значит, и уважения к персо­нам... не будет... – Пошел вон!!! – гаркнул вдруг посиневший и затрясшийся генерал. Что-с? – спросил шепотом Червяков, млея от ужаса. – Пошел вон!!! – повторил генерал, затопав ногами.

реплики, которые произносит Червяков, о чем свидетельствует -с в слове

«брызнул-с», какова его поза? Как вы можете назвать его поведение. (Работа в группах 1 мин) 
– Какие строки являются кульминацией рассказа? – С какой интонацией разговаривает с ним генерал? Как реагирует герой?  – Каков же характер Червякова? (Работа в группах 3 мин) – Какой может быть развязка? (Работа в группах 1 мин)

не слыша, он попятился к двери, вышел на улицу и

поплелся... Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лег на диван и... помер.

раз табличку, что стало поводом к смерти героя? 

обществом, в котором живут, Червяков же унижает себя сам, его

чинопочитание, самоуничижение убивают в нем человеческое, его душу, именно поэтому и умирает герой. Запись в тетрадь значений слов самоуничижение, чинопочитание.

Напишите свой небольшой юмористический рассказ или нарисуйте комикс.