Русская поэзия XVIII века

неожиданно для всех было отпраздновано наступление «нового года и нового

века». При активной поддержке Петра создавалась и новая светская литература. Время требовало дел. Подобно «работнику на троне», каждый обязан был трудиться на пользу обществу и государству. Словесность могла быть полезна, когда она прославляла успехи государства и разъясняла политику правительства.

и Екатерина II – в произведениях А.С.Пушкина («Медный всадник», «Капитанская

дочка»)? Воплощением какой государственной идеи они являются?

Идеи абсолютной монархической власти. Пётр, ратуя о преобразованиях в России, всё подчинил своей воле. Кажется, лишь его властного взгляда достаточно, чтобы «в гранит оделася Нева». Екатерина II в повести А.С.Пушкина оказывает милость Гринёву и Маше Мироновой, принимая решение единовластно, отменяя тем самым решение суда.

другой стороны – «мудрым». Как вы думаете, почему?

Кровопролитные

войны, жестоко подавленное восстание Пугачёва, усиление крепостничества – с одной стороны; создание первого русского университета, культ науки и просвещения, преобразования в государственной жизни России – с другой.

с каждым пунктом плана.

Форма записи:

одушевлённого идеей сплочения нации, объединяющейся вокруг трона. Частный интерес подчинён

в классицизме государственному, чувства – долгу.

жанры произведений литературы, по представлениям классиков, должны делиться на «высокие»

и «низкие».

«Высокие» изображают великие исторические события и великих деятелей – королей, полководцев, вельмож. «Высокие» жанры: трагедия, эпическая поэма, ода.

«Низкие» развивают темы личной жизни. Их герои – буржуа, торговцы, ремесленники. «Низкие» жанры: комедия, лирическое стихотворение, роман.

симметрией и гармонией. Это отражалось и в правилах поведения людей

светского общества: бурное выражение чувств почиталось в XVIII столетии неприличным и воспринималось как признак низкого происхождения или дурного воспитания. Проявление даже самых сильных страстей должно было быть подобно глубоким водам, заключённым в гранитные берега.

- места (должно было быть одно место действия);

-

времени (действие разворачивалось в течение 24 часов);

- действия (выделялся один основной сюжет, не было побочных коллизий и персонажей).

и сострадание путём изображения борьбы между долгом и страстью в

душах сильных людей, грандиозного столкновения страстей, государственных переворотов.
Задача комедии («низкого» жанра) – исправление нравов при помощи осуждения бытовых пороков, одному из которых и посвящалась пьеса. Так, великий французский писатель Мольер осмеял скупость в комедии «Скупой», лицемерие в «Тартюфе», развращённость – в «Дон-Жуане». Соответственно и внутри комедии каждый персонаж являлся воплощением какой-нибудь одной черты.

план выдвигаются задачи воспитания человека – гражданина. Произведения гневно обличают

личные пороки, препятствующие служению человека на пользу государства.

3) конец XVIII в.- начало XIX в.
Наблюдается спад классицизма. Усиливаются национальные мотивы. Писателей интересует уже не просто тип идеального дворянина, а тип русского идеального дворянина.

Таким образом, русский классицизм на всех этапах отличала высокая гражданственность.

как в области литературы (творения Корнеля, Мольера, Фонвизина, Крылова, Ломоносова),

так и в других сферах искусства. В Москве в классическом стиле построены целые усадебные ансамбли – Кусково, Останкино, Архангельское, в Петербурге – дворцы и парки Царского Села, Ломоносова, Павловска. Культуре классицизма принадлежит живопись Д.Г.Левицкого, Ф.С.Рокотова.