Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сала?ты?
Содержание
- 1. Сала?ты?
- 2. Психология лық дайындықБарлығымыз көзімізді жұмып:
- 3. Ақпанның сегізіСалақтықЫбырай Алтынсарин
- 4. Сабақтың
- 5. Сабақтың әдіс-тәсілдері:1.Ойлау,ой шақыру,пікірлесу 2.Болжау.
- 6. Балалар біз қандай бөлімді аяқтап отырмыз?
- 7. Адам болам десеңіз1.Ғылым таппай….. 2.Асық ойнаған….
- 8. 1. ...инемен құдық қазғандай.2. ...бала - арлы
- 9. Осы мақал-мәтелге ортақ қандай тақырып беруге болады?А)
- 10. -Осындай тәрбиелілікке негізделген тақырыптарды кеңінен ашқан педагог,ақын,жазушымызды
- 11. Ыбырай АлтынсаринПедагокЖазушыАқынМектеп ашқанБейнебаянға назар аударайық Авторға тоқталу
- 12. Жаңа сабақ -Бүгін біз Ыбырай Алтынсариннің “Салақтық”атты әңгімесімен танысамызМәтінді талдау-”Болжау” стратегиясын пайдаланып, мәтіндіүш бөлікке бөлейік.I-бөлікII-бөлікIII-бөлік
- 13. I-бөлікКерім деген мешер өзі жұмы тәуір жігіт
- 14. II-бөлікОған қарсы таныстары:Рас, Керім, құдай тағала таза
- 15. III-БӨЛІММұнан соң, Кәрім бір зауытқа барып жалданыпты.
- 16. Слайд 16
- 17. Дәптермен жұмыс. Алтынсарин Ыбырай( 1841-1889)Қазақ халқының аса көрнекті ағартушысы, жаңашыл педагог, жазушы, қоғам қайраткері Сөздік жазу:
- 18. Сөздік жазуСалақтық — тазалық сақтамаушылық, ұқыпсыздық. Түп тамыры еріншектіктен бастау
- 19. Қорытынды;- Бүгін қандай тақырып өттік?- Керім
- 20. Слайд 20
- 21. Бағалау,.Білімімен, ұтымды жауабымен, шапшаңдығымен орындаған оқушыларды бағалау.Сабақ аяқталды
- 22. Скачать презентанцию
Психология лық дайындықБарлығымыз көзімізді жұмып:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Ақ тілек. Әсем күлкі.
-Көңіл күйлеріңіз қалай?
-Керемет!
-Сабаққа дайындықтарыңыз қалай?
-Тамаша!
-Ынталарыңыз ше?
-Ғажап!
-Ендеше сабағымызды
бастайық
Слайд 2Психология лық дайындық
Барлығымыз көзімізді жұмып:
Мен сабақта мектептемін Менің зейінім тұрақты Мен жақсы ойлап отырмын
Слайд 4 Сабақтың мақсаты:
Ыбырай Алтынсариннің
“Салақтық” атты әңгімесімен таныстыру.Мәтіннің мазмұнын меңгерту,көркем шығармаларды оқуға қызығушылығын ояту.
Оқушылардың сөздік қорын,ойлау
қабілетін дамыту, өзіндік ой-пікірін айта білуге дағдыландыру.
Оқушыларды ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа,тазалықты сүюге баулу
Слайд 6Балалар біз қандай бөлімді аяқтап отырмыз?
Қадірлі әкелерім, мейірімді аналарым Ол бөлімде не туралы өттік? -Олай болса балалар сол Спандияр Көбеев,Жақан Смақов,Бауыржан Момышұлы,Фариза Оңғарсынова,Мағжан Жұмабаев секілді ағаларымыз бен апаларымыз қандай қасиеттреге тәрбиелігі мол өлеңдер, әңгімелерін оқыдық?
Слайд 7Адам болам десеңіз
1.Ғылым таппай…..
2.Асық ойнаған….
3...тозбайтын тон,
Білім таусылмайтын кен.
4.Әдепті
бала ..... бала
5.....-түбі тірлік
Керекті сөздер жиыны:
Азар,ақыл,мақтанба,бірлік,арлы
Сөз жұмбақты шеш
Мақал-мәтел жарысы
Слайд 81. ...инемен құдық қазғандай.
2. ...бала - арлы бала.
3. ... бала
талпынған құстай.
4. Тазалық -... кепілі.
5.Ұрлық түбі-.... .
Керекті сөздер:
Әдепті,білім,
денсаулық,талапты,
қорлық
Слайд 9Осы мақал-мәтелге ортақ қандай тақырып беруге болады?
А) Туған жер,Отан туралы
Ә) Еңбек туралы
Б)Жақсы,жаман істер туралы
В) Ерлік,батылдық туралы
Слайд 10-Осындай тәрбиелілікке негізделген тақырыптарды кеңінен ашқан педагог,ақын,жазушымызды білеміз бе?
-Әрине Ыбырай Алтынсарин
-Ыбырай Алтынсариннің тәрбиелілікке негізделген қандай өлеңін білеміз?
Ы.Алтынсариннің «Салақтық»
әңгімесімен танысамыз
Слайд 12Жаңа сабақ
-Бүгін біз Ыбырай Алтынсариннің “Салақтық”
атты әңгімесімен танысамыз
Мәтінді талдау
-”Болжау”
стратегиясын пайдаланып, мәтінді
үш бөлікке бөлейік.
I-бөлік
II-бөлік
III-бөлік
Слайд 13I-бөлік
Керім деген мешер өзі жұмы тәуір
жігіт те болса, жуынып,
кірсіз көйлек киіп, тазажүрумен ісі жоқ еді. Әркім айтушы еді:Саған
не болды, Керім, бойыңнан кіріңді ағызып жүргенше, жуынсаң болмай ма?— деп.Қолым тимейді, — деуші еді ол.Сөйтіп жүріп, тұлабойын шиқан қаптап және қотыр болды. Бұл күйде құрысып-тырысып жатқанында, әркім сұрайды: Керім, саған не болды? — деп. Керім айтады екен: Күнәм үшін Құдайдың бір берген сазайы-дағы, — деп.
Слайд 14II-бөлік
Оған қарсы таныстары:
Рас, Керім, құдай тағала таза жүрмеген былғаныш кісіні
сүймейді. Тым болмаса, жұмасында бір моншаға түссең, не болмаса үйінде
сабынмен жуынуды әдет етсең, бұл бәлеге душар болмас едің. Сонымен, Кәрімді ауру жататын үйге алып барып, таза жуындырып, таза киіндіреді. Ем қылған соң ,аз ба, көп пе жатып жазылды.
Слайд 15III-БӨЛІМ
Мұнан соң, Кәрім бір зауытқа барып жалданыпты. Өздеріңізге белгілі шығар,
зауыттағы нәрсе лерді бояйтын бояулардың қай – қайсысы да у
болады. Бір күні қожасы Керімге бір бояуды араластырып қой деп беріпті. Араластырып отырып-отырып, кәдімгі үйренген қалыбынша, қолын жумастан барып, тамаққа отырып нан жепті.Қолындағы бояудың жұғынының бәрі де жеп отырған нанына жабысып отырады. Бір мезгілде Керімнің іші бүрісіп ауыра бастапты. Әлгі бояу у бояу екен.
Слайд 16
Ой толғаныс
Түйін-Осы әңгімені қандай мақалмен қорытындылауға болады
”Топтастыру”стратегиясы бойынша салақтыққа қандай қылықтарды жатқызуға болады
Салақтық
Слайд 17Дәптермен жұмыс.
Алтынсарин Ыбырай( 1841-1889)
Қазақ халқының аса көрнекті ағартушысы, жаңашыл
педагог, жазушы, қоғам қайраткері
Сөздік жазу:
Слайд 18Сөздік жазу
Салақтық — тазалық сақтамаушылық, ұқыпсыздық. Түп тамыры еріншектіктен бастау алады. Себебі бойды
және айналаны таза ұстап, ұқыпты жүру үшін еңбектенуге, сергек жүруге
тура келеді. Бұл қарекеттер табанды болуды талап етіп, жүйкеге салмақ түсіреді
Слайд 19 Қорытынды;
- Бүгін қандай тақырып өттік?
- Керім қандай адам?
- Керім
сендерге ұнады ма?
- Салақтық неге апарып соқтырады?
Слайд 21Бағалау,.
Білімімен, ұтымды
жауабымен,
шапшаңдығымен
орындаған оқушыларды
бағалау.
Сабақ аяқталды
