Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные сказки о животных
Содержание
- 1. Современные сказки о животных
- 2. Прозвенел звонок для нас.Стали все у парт
- 3. Речевая разминка:Игра «Задуй свечу»:задуйте свечу;задуйте 4 свечи;задуйте свечи на праздничном торте.
- 4. Игра на звукоподражание:На птичьем дворе.Наша уточка с
- 5. Чтение шёпотом и медленно:Да-да-да – вода, провода,
- 6. Чтение громко и уверенно:Ко-ко-ко – нам работать
- 7. Чтение с переносом логического ударения:Я люблю читать сказки!
- 8. «Сказка ложь, да в ней намёк…»Сказкинародные литературные
- 9. Виды сказок: -волшебные; -бытовые; -богатырские; -о животных.
- 10. Назовите сказки, где встречаются герои – животные.
- 11. Игра «Угадай сказочного героя по характеристике»Хитрая, коварная,
- 12. Дополните словосочетания:Голоден, как Болтлив, как Труслив ,как Здоров ,как волк.сорока.заяц.бык.
- 13. Мультфильмы с героями-животными
- 14. Кто главные герои мультфильма?
- 15. Работа с текстом до чтения. Заяц и Волк – друзья или враги?
- 16. А.Е.Курляндский «Ну, погоди!»
- 17. Александр Ефимович Курляндский (1июля 1938 г.)- популярный
- 18. Словарная работа.Кипятильник – прибор для кипячения воды.
- 19. Вольный стиль – Кроль – плавание на груди, совершая поочерёдное вращение руками.плавание любым способом.
- 20. Баттерфляй – плавание на животе, движение рук напоминает взмах крыльев бабочки.
- 21. Лианы –Джунгли – южные вьющиеся цепкие растения.густые, труднопроходимые лесные заросли.
- 22. Блаженство -высшая степень счастья.
- 23. Заиндевелый – покрытый инеем.
- 24. Работа с текстом во время чтения.
- 25. Слайд 25
- 26. Что решил сделать Волк?
- 27. Какие интересные превращения происходят на экране?
- 28. Как помочь Волку?
- 29. Волк попал в беду.
- 30. Танцуют все!
- 31. Руки согнуты в локтях, качаем головой и двигаем телом
- 32. Танцуют все!
- 33. Возьми соседа за руки
- 34. Делай, как мы!
- 35. А теперь, как я!
- 36. Слайд 36
- 37. - Ну – ну, Заяц, ну, погоди!
- 38. Работа с текстом после чтения.Деление текста на
- 39. Работа в группах.Задание для 1-ой группы: -Выберите
- 40. Проверь себя!сидели перед телевизором
- 41. Работа с пословицейончукс – ьнзороп, онсет –
- 42. Домашнее задание:Выберите задание по желанию: - выразительное
- 43. Урок сегодня был удачный,Не прошёл для вас
- 44. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!МОЛОДЦЫ!
- 45. Скачать презентанцию
Прозвенел звонок для нас.Стали все у парт красиво,Поздоровались учтиво,Тихо сели, спинки прямо,Все легонечко вздохнём, Улыбнёмся, руку друг другу пожмём И урок литературного чтения начнём.Я хочу много знать!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Литературное чтение
2 класс
Учитель начальных классов:
Макарова Татьяна Николаевна
МБУ СОШ №2
Г. О.
Тольятти
Слайд 2Прозвенел звонок для нас.
Стали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели,
спинки прямо,
Все легонечко вздохнём,
Улыбнёмся, руку друг другу пожмём
И
урок литературного чтения начнём.Я хочу много знать!
Слайд 3Речевая разминка:
Игра «Задуй свечу»:
задуйте свечу;
задуйте 4 свечи;
задуйте свечи на праздничном
торте.
Слайд 4Игра на звукоподражание:
На птичьем дворе.
Наша уточка с утра … Наши
гуси у пруда …
Наши курочки в окно …
А как
Петя – петушокРано – рано поутру
Нам споёт …
кря-кря-кря.
га-га-га.
ко-ко-ко.
ку-ка-ре-ку!
Слайд 5Чтение шёпотом и медленно:
Да-да-да – вода, провода, природа,
лебеда.
Ра-ра-ра –
игра, нора, кора.
Жи-жи-жи – ежи, ужи, лыжи.
Слайд 6Чтение громко и уверенно:
Ко-ко-ко – нам работать всем легко!
Ку-ку-ку –
узнавать я всё могу!
Ки-ки-ки – в школе мы ученики!
Ать- ать-ать
– любим мы читать!
Слайд 11Игра «Угадай сказочного героя по характеристике»
Хитрая, коварная, лживая.
Сильный, медлительный, косолапый.
Гордый,
хвастливый, удалой.
Злой, глупый, хищный, простоватый.
Трусливый, робкий.
Хозяйственный, трудяга.
Слайд 12Дополните словосочетания:
Голоден, как
Болтлив, как
Труслив ,как
Здоров ,как
волк.
сорока.
заяц.
бык.
Слайд 17Александр Ефимович Курляндский (1июля 1938 г.)- популярный детский писатель, сатирик,
драматург родился в Москве. Известность он получил как автор сценариев к
мультфильмам, главное – как создатель популярного сериала «Ну, погоди!»
Слайд 19Вольный стиль –
Кроль –
плавание на груди, совершая поочерёдное
вращение руками.
плавание любым способом.
Слайд 38Работа с текстом после чтения.
Деление текста на части. Составление плана.
1.Перед
экраном телевизора.
2.Волк на телеэкране.
3.Волк в беде.
4.Снова вместе.
Слайд 39Работа в группах.
Задание для 1-ой группы:
-Выберите действия Зайчика.
Задание для
2-ой группы:
- Выберите действия Волка.
Задание для 3-ей группы:
-Найдите подходящие строки для описания иллюстраций в учебнике.
Слайд 40Проверь себя!
сидели перед телевизором
сидит, переживает
решили не ссориться как помочь
удивился взглянул, подмигнул
усмехнулся стукнул по телевизору
включил вилку в розетку оглянулся, закричал
спустился к проруби прыгнул на дерево
достал из кармана кипятильнпк с ужасом смотрит
попадёт в качестве обеда
включил перед телевизором дрожит
опустил в воду что делать, как выручить
захохотал подскочил, выдернул
можно искупаться раскачивается, стучит зубами
скинул, плавает дрожит от холода
радуется взглянул с экрана
наслаждается жизнью
поплыл на спине пообещал многозначительно
вылез на травку снова оказались перед телеэкраном
Слайд 42Домашнее задание:
Выберите задание по желанию:
- выразительное чтение понравившегося отрывка
(стр. 82-85);
- пересказ сказки по плану;
- рисунок к
сказке.
Слайд 43Урок сегодня был удачный,
Не прошёл для вас он зря.
Вы все
очень постарались.
Вам понравилось, друзья?
Вот и кончился урок.
Он прошёл, надеюсь, впрок.
