вместилище и блага, и зла, смотря по тому, во что
вы сами превратили её.М.Монтель.
Цена жизни
(Урок внеклассного чтения по повести
М.А. Булгакова «Морфий»).
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Цена жизни 11 класс
Содержание
- 1. Цена жизни 11 класс
- 2. 1927 год - цикл рассказов «Записки юного
- 3. Беседа по содержанию повестиНазовите тему повести.Какова идея
- 4. Отрывки из повести, в которых прослеживается деградация
- 5. Ведь человек и суетен, и грешен.
- 6. Рекомендации по формированию уверенности в
- 7. Каждый день нашей
- 8. Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением
- 9. Скачать презентанцию
1927 год - цикл рассказов «Записки юного врача», куда примыкает повесть «Морфий».Повесть носит мемуарный характер. Мемуарная литература - художественная автобиография, в узком смысле, рассказ о судьбе писателя, о его
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Жизнь сама по себе – ни благо, ни зло, она
М.Монтель.
Слайд 21927 год - цикл рассказов «Записки юного врача», куда примыкает
повесть «Морфий».
Повесть носит мемуарный характер.
Мемуарная литература - художественная
автобиография,в узком смысле, рассказ о судьбе писателя, о его современниках,
о событиях, свидетелем которых он был, в конечном счёте, о судьбах его эпохи.
Слайд 3Беседа по содержанию повести
Назовите тему повести.
Какова идея произведения?
Как автор достигает
полного раскрытия идейного замысла повести?
Что мы узнали о докторе Бомгарде?
Как
мы узнали о докторе, которого оставили вместо Бомгарда?Что мы узнали из тетрадей доктора Полякова?
Расскажите, в чём причина становления Полякова наркоманом?
А какой смысл жизни нашёл Булгаков после выздоровления?
Слайд 4Отрывки из повести, в которых прослеживается деградация человека
«После укола прояснение
мысли и большая работоспособность».
«Стеклянные прозрачные сны».
«Прячу глаза от окружающих».
«Тоскливое состояние».
«Галлюцинации».
«Рвота».
«Руки
дрожат, они прозрачны: одна кость и кожа».«Шорохов пугаюсь, люди ненавистны».
«Сильно похудел».
«Это мучение, а не жизнь».
«Позорно было бы хоть минуту длить свою жизнь. Такую нет, нельзя».
Слайд 5 Ведь человек и суетен, и грешен.
Не отличает в
слепоте своей
Немногие существенные вещи
От многих несущественных вещей.
Чему вы только нас не обучали,Но если всё до афоризма сжать,
То главное – и в счастье, и в печали
Существенное в жизни отличать.
Д. Гранин
Слайд 6Рекомендации
по формированию уверенности
в своих силах
Осознайте ваши силы
и слабости. Поставьте перед собой достойные цели.
Взвесте свои возможности и
решите, каким образом хотелось себя видеть.Постарайтесь понять и простить ошибки прошлого и извлечь из них всё полезное для себя.
.Доверяйте себе.
Никогда не говорите о себе плохо.
Не позволяйте другим критиковать ваши личностные качества.
Помни: неудачи позволяют избежать куда более жесткие разочарования.
Избегайте ситуаций, в которых вы чувствуете дискомфорт, и людей, с которыми вам не хочется общаться.
Определите дальние цели в жизни и очень тщательно выберите ближние. Регулярно оценивайте свой прогресс, будьте готовы первыми похлопать себя по плечу или прошептать себе предостережение.
Слайд 7 Каждый день нашей жизни особенный и
неповторимый, улетающий в вечность безвозвратно. Умение ощутить радость бытия и
красоту мировоззрения – это талант.Так будем же в этом все талантливы!
Слайд 8Апастовская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Апастовского
муниципального района республики Татарстан
Автор: учитель русского языка и литературы высшей
квалификационной категории Загрутдинова Рузалия Рафаиловна
