художника. Зима».
Аманхосова Г.И.2016г
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок художественной литературы
Содержание
- 1. Урок художественной литературы
- 2. Цель: Формировать у детей навык воспринимать
- 3. Используемые методы и приемы: словесные: речевое пояснение,
- 4. Слайд 4
- 5. Григорий Алексеевич СкребицкийПисатель-натуралист,пишет о природе и животных.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо,Ветер тише, тише, тише,Деревцо все выше, выше.Физминутка
- 17. - Открыли тетрадки и посмотрите на
- 18. Слайд 18
- 19. - Как вы думаете, кто является главным
- 20. Работа в азбуке - тетради 132
- 21. Коллективная работа "Зима"Аппликация из ватных дисков
- 22. Анализ занятия: С какой сказкой вы сегодня
- 23. Слайд 23
- 24. Скачать презентанцию
Цель: Формировать у детей навык воспринимать литературный текст, осмысливать события сказки. Задачи: Учить внимательно вслушиваться в литературный текст, понимать смысл сказки. Обогащать знания детей о зиме и зимних явлениях. Расширять
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Художественная литература в предшкольном классе
Тема :Чтение Г. Скребицкий
«Четыре
художника. Зима».
Аманхосова Г.И.2016г
Слайд 2 Цель:
Формировать у детей навык воспринимать литературный текст, осмысливать
события сказки.
Задачи:
Учить внимательно вслушиваться в литературный текст, понимать
смысл сказки. Обогащать знания детей о зиме и зимних явлениях. Расширять представление детей о жизни леса в зимнее время. Обогащать словарный запас. Развивать у детей способность эмоционально, образно
воспринимать красоту природы, через произведения
художественного слова. Развивать творческие способности
детей, передавая впечатления через рисунок.
Прививать любовь к красоте природы.
Слайд 3Используемые методы и приемы:
словесные: речевое пояснение, вопросы к детям,
интонации, логические ударения, паузы.
практические: игра-драматизация.
наглядные: показ фотоиллюстраций, использование ТСО
Словарная
работа :чародейка, Волшебница, нахлобучила, краше, оттепель
Слайд 16Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо все
выше, выше.
Физминутка
Слайд 17 - Открыли тетрадки и посмотрите на картинку.
Видите, там
нарисована Зима, в руке у нее кисточка, которой она рисует
деревья в лесу снегом .Все вокруг она покрасила в белый цвет .
РАБОТА ПО АЗБУКЕ –ТЕТРАДИ
Слайд 19- Как вы думаете, кто является главным героем рассказа?
-
Скажите. Зима какая ? (Снежная, белая, холодная, волшебница Зима, седая,
чародейка Зима.)- Что Зима сделала для животных? Для зайца? для лисы? для медведя?
- В какую шубку Зима одела их?
- Чем укрыла Зима деревья, землю? (Снегом )
- Каких животных можно увидеть зимой в лесу?
- Как они живут?
- Почему мы называем Зиму хозяйкой, волшебницей?
- Как вы думаете зимой в лесу красиво?
- А вы любите зиму? Почему?
- В тетради вы видите дворец в котором живет наша волшебница –Зима, давайте ребята мы раскрасим ее соответствующими цветами.
Беседа с детьми
по содержанию прочитанного.
Слайд 21 Коллективная работа "Зима"
Аппликация из ватных дисков и ваты.
Программное
содержание: продолжать учить детей делать аппликацию из ватных дисков и
ваты. Развивать воображение.- Ребята я предлагаю вам сделать аппликацию из ватных дисков на тему- зима. У вас готовые формы вы должны собрать картинку и заклеить их на картон.
Слайд 22Анализ занятия:
С какой сказкой вы сегодня познакомились?
О чем
эта сказка? (о зиме)
Кто ее написал? (Г.Скребицкий) –
Как вы думаете, любит ли автор зиму, природу зимой? (да)
Вот поэтому Георгий Алексеевич Скребицкий написал такую красивую сказку, в которой он рисует картины природы, учит наблюдать за природой, видеть и понимать её красоту.
Вам понравилась сказка ?
На этом наше занятие закончилось .
