Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В мире «Сказок» Салтыкова - Щедрина
Содержание
- 1. В мире «Сказок» Салтыкова - Щедрина
- 2. Цели:Обобщить знания, полученные на предыдущих урокахЧто сближает
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Основными темами сказок являются:Обличение самодержавия («Медведь на
- 6. Общие черты сказок:фольклорные традиции;басенная традиция;продолжение русской сатирической литературной традиции;соединение планов реального и фантастического;авторская ирония;афористичность языка
- 7. Слайд 7
- 8. Разместите виды смеха по степени усиления отрицания:ГротескЮморСатираИрония
- 9. Ирония Юмор Гротеск Сатира
- 10. Разгадай - каИ начал ля-ля на ля-ля
- 11. Видит ля-ля, что ля-ля с каждым ля-ля
- 12. А у молодого ля-ля ля-ля была. Начал
- 13. Узнала лесная ля-ля, что ля-ля к ним
- 14. Однажды ля-ля перед ля-ля провинился. Бежал он,
- 15. Скачать презентанцию
Цели:Обобщить знания, полученные на предыдущих урокахЧто сближает сказки Салтыкова – Щедрина с народными сказками и в чем их отличиеВыяснить, какие возможности открывал перед Салтыковым – Щедриным жанр сказки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1В мире «Сказок» Салтыкова - Щедрина
Никто не карал наших общественных
пороков словом более горьким так,
Слайд 2Цели:
Обобщить знания,
полученные
на предыдущих
уроках
Что сближает сказки
Салтыкова –
Щедрина с
народными сказками и
в чем их отличие
Выяснить, какие
возможности
открывал перед
Салтыковым – Щедриным
жанр сказки
Слайд 5Основными темами сказок являются:
Обличение самодержавия («Медведь на воеводстве»);
Обличение господствующего класса
(«Дикий помещик»);
Обличение либерализма («Премудрый пескарь», «Карась - идеалист»);
Проблема народа («Повесть
о том, как мужик двух генералов прокормил»)
Слайд 6Общие черты сказок:
фольклорные традиции;
басенная традиция;
продолжение русской сатирической литературной традиции;
соединение планов
реального и фантастического;
авторская ирония;
афористичность языка
Слайд 10Разгадай - ка
И начал ля-ля на ля-ля разводить, как бы
ему своих ля-ля порадовать за то,
что они его, ля-ля,
жаловали и мужицким его ля-ля не гнушалися! И выстроил он ля-ля – не ля-ля, а такую ля-ля, чтоб можно было ля-ля переплыть вплоть до самой ля-ля.
Слайд 11
Видит ля-ля, что ля-ля с каждым ля-ля не убывает, а
всё прибывает, - видит и опасается: «А ну, как он
у меня всё ля-ля приест?» Заглянет ля-ля в ля-ля ля-ля, как в сём ля-ля поступать должно, и прочитает: «Старайся!»
Слайд 12
А у молодого ля-ля ля-ля была. Начал он этим ля-ля
раскидывать и видит: куда ни обернётся – везде ему ля-ля.Кругом,
в ля-ля, всё большие ля-ля плавают,- а он всех меньше; всякая ля-ля его заглотать может, а он никого заглотать не может.
Слайд 13
Узнала лесная ля-ля, что ля-ля к ним в ля-ля едет,
и задумалась. Такая в ту пору ля-ля между лесными ля-ля
шло, что всякий по-своему норовил. Ля-ля рыскали, ля-ля летали, ля-ля ползали, а в ля-ля никто маршировать не хотел.
Слайд 14
Однажды ля-ля перед ля-ля провинился. Бежал он, видите ли, неподалёку
от волчьего ля-ля, а ля-ля – увидел его и кричит:
«Ля-ля! Остановись, миленький!» А ля-ля не только остановился, а ещё пуще ля-ля прибавил.
Теги
