Японские хокку 7 класс

Содержание

1. Японские хокку 7 класс
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Познакомьтесь с подобными стихотворениямиСливы весенний цвет Дарит
5. Операционно – исполнительный этап
6. Б) Анализ композиции О, сколько их на
7. В) Роль детали в хокку Дерево на
8. Г) Сравнить хокку с трёхстишием Н.С.Гумилёва
9. Д) Определить культурно – исторические корни хокку
10. Конструирование Начало хокку.1.Весенние воды. Кошка упала в
11. Варианты разноуровневых творческих домашних заданий Продолжить хокку.
12. Продолжите хокку
13. Хокку1.Даже
14. Окончание хокку
15. Работы учеников1.Разве это не снег? Сакура
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. www.yaponika.com/hokku/basepanasonic-ua.livejournal.com/62701.html
21. Скачать презентанцию

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок литературы в 7 классе по теме «Японские хокку»
Работу выполнила:
Талецкая Эльвира

Викторовна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 85
г. Нижний Новгород

Урок литературы в 7 классе по теме «Японские хокку» Работу выполнила:Талецкая Эльвира Викторовна,учитель русского языка

Слайд 2

Этап актуализации Создание «ситуации успеха»

Определите жанр этого произведения.

Пришла из лесу птичница в лисьей шубке цыплят посчитать.

Слайд 3 Этап мотивации
Является ли стихотворением данное произведение?

Видели всё на свете
Мои глаза – и вернулись
К вам, белые хризантемы.
(Исса)

Слайд 4
Познакомьтесь с подобными стихотворениями
Сливы весенний цвет Дарит свой аромат человеку… Тому, кто

ветку сломал. (Басе)

О, с какой тоской
Птица из

клетки глядит
На полёт мотылька. (Исса)

Чужих меж нами нет!
Мы все друг другу братья
Под вишнями в цвету. (Исса)

Познакомьтесь с подобными стихотворениямиСливы весенний цвет Дарит свой аромат человеку… Тому, кто ветку сломал. (Басе) О, с

Слайд 5 Операционно – исполнительный этап

А) Анализ формы хокку
Басё «Старый

пруд»
транслитерация
Фуруике я
Кавакадзу тобикому
Миндзу – ото.
перевод
Старый пруд.
Прыгнула в воду лягушка.
Всплеск в тишине.

Операционно – исполнительный этап А) Анализ

Слайд 6Б) Анализ композиции
О, сколько их на полях!
Но

каждый цветёт по-своему –
В этом высший подвиг цветка.

(Басё)

Смотри-ка, соловей
Поёт всё ту же песню
И пред лицом господ.
(Исса)

Б) Анализ композиции О, сколько их на полях! Но каждый цветёт по-своему – В этом

Слайд 7В) Роль детали в хокку
Дерево на сруб…
А

птицы беззаботно
Гнёздышко там вьют!

(Исса)

Большой муравей
Еле топает по циновке.
Какая жара!
(Сиро)

Слайд 8Г) Сравнить хокку с трёхстишием Н.С.Гумилёва

Вот девушка с газельими глазами

Выходит замуж за американца.
Зачем Колумб Америку открыл?

Слайд 9Д) Определить культурно – исторические корни хокку
В стране моей

родной
Цветёт вишнёвым цветом
И на полях трава.

(Исса)

Гору Фудзи вдали
Плащом зелёным укрыла
Молодая листва. (Бусон)

Вот если к луне
Приделать длинную ручку,
Получится веер. (Сокан)

Д) Определить культурно – исторические корни хокку В стране моей родной Цветёт вишнёвым цветом И на полях

Слайд 10Конструирование

Начало хокку.

1.Весенние воды.
Кошка упала в поток –

2.Я еду верхом,
А тень моя рядом плетётся-

3.Снег на шляпе моей:
Как

подумаю, что не чужой он,-

4.Пугало в поле.
Хоть вельможа явись – и тогда

Последняя строка.

1.Сразу легче ноша.
2.И тепло на душе.
3.Холодно бедняжке!
4.Шляпы не снимет.
5.Не смогла перепрыгнуть.
6.Не может догнать.
7.Стряхну его сразу.
8.Внимания не обратит.

Конструирование Начало хокку.1.Весенние воды. Кошка упала в поток – 2.Я еду верхом,А тень моя рядом плетётся-3.Снег на

Слайд 11Варианты разноуровневых творческих домашних заданий

Продолжить хокку.
Сочинить стихотворения в

жанре хокку.
Нарисовать иллюстрацию к хокку.

Варианты разноуровневых творческих домашних заданий Продолжить хокку. Сочинить стихотворения в жанре хокку. Нарисовать иллюстрацию к хокку.

Слайд 12 Продолжите хокку
1.Даже серой вороне

Это снежное утро к лицу

2.Как тяжёл первый снег!
Опустились и грустно поникли

3.Я поднялся на холм,
Полон грусти, - и что же:

4.Бабочка, не спи!
Ну, проснись же скорее

Слайд 13 Хокку

1.Даже серой вороне

Это снежное утро к лицу
Ишь, как

похорошела.
(Басе)

2.Как тяжёл первый снег!
Опустились и грустно поникли
Листья нарциссов.
(Басе)

Хокку1.Даже серой вороне Это снежное утро к лицу

Слайд 14Окончание хокку

1.Я поднялся на холм,
Полон грусти, - и что же:
Там шиповник в цвету! (Бусон)
А вокруг – красота!
Солнце шлёт мне привет.

2.Бабочка, не спи!
Ну, проснись же скорее
Давай с тобой дружить! (Басе)
От осени прячься!
Мы с тобой улетим!

Слайд 15Работы учеников
1.Разве это не снег?
Сакура землю укрыла

Покрывалом цветов.

2.Камни в нашем саду
Так о многом могли б рассказать,
Но хранят свои тайны.
3.На ладони снежинка.
Разве может создать человек
Что-то столь совершенное?
4.У ручья попрошу я
Студёной напиться воды.
Улыбнётся ручей.