Жизнь и творчество А.П. Чехова

2 (15) июля 1904, Баденвейлер, Южная Германия; похоронен в Москве

на Новодевичьем кладбище], русский писатель.

- 1898 г.г.)
(1835 - 1919 г.г.)

Михаил - писатель, юрист (1868 - 1936 г.г.); Иван -

учитель (известный московский педагог); Мария - художница-пейзажистка.
Все дети Чеховых были исключительно одарёнными, высокообразованными людьми.

Мария

Александр

Иван

шаре, для которых я ничего никогда не пожалею. Если я

буду высоко стоять, то это дела их рук, славные они люди, и одно безграничное их детолюбие ставит их выше всяких похвал, закрывает собой все их недостатки, которые могут появиться от плохой жизни"
(из письма А.Чехова 1877г.)

стороны матери»
А.П. Чехов.

образованными людьми благодаря строгому воспитанию: с детства все работали в

бакалейной лавке, пели в церковном хоре, посещали ремесленную мастерскую. Отец не представлял воспитания детей без порки, мать же привила детям чувство сострадания к людям.

Греческую школу, спустя 2 года отец перевёл его в Классическую

мужскую гимназию, в которой он проучился с 1868 по 1879 гг.

водевили, сцены, очерки, анекдоты и т. п.; некоторые из них

он посылает в редакции столичных юмористических журналов.

сочинения по русскому языку дальше тройки не шел, но всегда

отличался по-латыни и закону божьему, получая за них пятерки. Знал массу славянских текстов и в товарищеских беседах увлекал нас рассказами...» М. Д. Кукушкин, школьный товарищ.

Чехов-гимназист

становится для Чехова основным источником заработка: с этого времени его

«юмористические мелочи» регулярно публикуются на страницах массовых иллюстрированных журналов под разнообразными псевдонимами (Антоша Чехонте, Человек без селезенки и др.).

врачом, продолжает «многописание»: основным жанром в его творчестве этого периода

является традиционный для массовой периодики короткий рассказ. Произведения этого времени составили сборники «Пестрые рассказы» (1886) и «Невинные речи» (1887).

выражалась как бы неуверенность; но всё он делал с вниманием

и видимой любовью к делу, особенно с любовью к тому больному, который проходил через его руки. Душевное состояние больного всегда привлекало особенное внимание Антона Павловича…»

П.А. Архангельский, врач, друг писателя.

А.П. Чехов

в литературу» — связан с началом его регулярного сотрудничества в

газете А. С. Суворина «Новое время» (с 1886), где произведения Чехова впервые появились под его настоящим именем, и выходом сборника «В сумерках» (1887).

Сахалин. Несколько месяцев Чехов общался с людьми, узнавал истории их

жизней, причины ссылки и набирал богатый материал для своих заметок.

в «Петербургской газете». Впоследствии вошел в сборник «Пестрые рассказы». Рассказ

сразу же был признан шедевром. Коротко, на двух страницах, с помощью мелких штрихов, тонких деталей, Чехов дает читателю осознать всю огромную пропасть, пролегшую между двумя мирами, на которые раскололась Россия. Крестьянин и следователь — герои рассказа — никак не могут понять друг друга. «Злоумышленник» отразил боль многих своих соотечественников о том, что «тело» и «ум» русской нации образовали два разных и даже враждебных полюса.

Злоумышленник

(в учебнике).
Письменно: 1)Выпишите из текста детали портрета мужика.
2)Выпишите

просторечные слова, которые использует Денис Григорьев.
3) Составьте комментарий к описанию жестов, мимики и интонации Дениса Григорьева.
Продолжите фразы: «Смешон Денис, потому что…», «Смешон следователь, т.к. …»
4) Почему следователь не поверил Денису?