Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жизнь как сказка: Антуан де Сент-Экзюпери
Содержание
- 1. Жизнь как сказка: Антуан де Сент-Экзюпери
- 2. Слово о писателеКакие факты из биографии Экзюпери показались особенно важными для понимания личности писателя?
- 3. 5 строкЛитература,Великая, прекрасная!Волнует, вдохновляет,
- 4. Слайд 4
- 5. Жанр произведения- Где находится герой-повествователь, когда
- 6. Почему«Маленький принц Экзюпери» - этоСКАЗКА?
- 7. Чем необычна эта сказка?Продолжим поиски ответа на этот вопрос, обратившись к тексту оригинала
- 8. Слушаем отрывок на языке оригиналаПопробуйте определить, какой эпизод звучит.
- 9. Прочтем этот отрывок на русском языке
- 10. Почему в детстве повествователь показывал всем свой
- 11. Чем необычна эта сказка? Какие проблемы
- 12. Сказка Экзюпери – это философская притчаПочему философская?А
- 13. Притча – жанр эпоса,
- 14. Что значит «вступить в диалог с автором»?
- 15. Диалог с автором – внутренняя беседа с
- 16. ИллюстрированиеСоздание собственных иллюстраций – это также хороший способ «диалога с автором». Проверка индивидуальных заданий.
- 17. Домашнее заданиеНа следующем уроке вам предстоит работа
- 18. Индивидуальное заданиеВыразительное чтение по ролям:Прощальный диалог розы и Маленького принца (гл.IХ)Диалог Маленького принца с Лисом (гл.ХХI)
- 19. Полезные советы Вспомните
- 20. Закончите фразуСегодня я узнал…, Было интересно…, Меня удивило…, Было трудно…,Мне захотелось…
- 21. Скачать презентанцию
Слово о писателеКакие факты из биографии Экзюпери показались особенно важными для понимания личности писателя?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Антуан де Сент-Экзюпери
(1900 – 1944)
Урок знакомства
с новым автором.
Начало знакомства
с новым произведением
Слайд 2Слово о писателе
Какие факты из биографии Экзюпери показались особенно важными
для понимания личности писателя?
Слайд 35 строк
Литература,
Великая, прекрасная!
Волнует, вдохновляет,
воспитывает.
4. Без неё немыслима жизнь.
5. Красота!
Слайд 5Жанр произведения
- Где находится герой-повествователь, когда встречает главного героя?
Почему,
услышав голос Маленького принц лётчик «вскочил» точно над ним «грянул
гром»?Как путешествует между мирами Маленький принц?
В каких ещё произведениях герои путешествуют таким же способом?
«Маленький принц» Экзюпери – это…
Слайд 7Чем необычна эта сказка?
Продолжим поиски ответа на этот вопрос, обратившись
к тексту оригинала
Слайд 9 Прочтем этот отрывок на русском языке
Нора Галь
(1912-1991)
Переводчик
английской и французской литературы на русский язык. Литературовед. Редактор.
В
1995 году имя Норагаль присвоено малой планете из пояса астероидов.
Слайд 10Почему в детстве повествователь показывал всем свой рисунок №1?
Чего не
умеют делать взрослые?
К чему привёл их «полезный совет», полученный героем
в детстве? (Художественный приём?)Что мы поймём, если прочитаем 1 предложение 2 главы.
Слайд 11Чем необычна эта сказка?
Какие проблемы ставит перед нами
автор в 1 главе?
Какая
наука изучает вопросы отношения человека к миру, важные для понимания смысла жизни?
Слайд 12Сказка Экзюпери – это философская притча
Почему философская?
А что собой представляет
жанр притчи?
Проверка индивидуального задания.
Слайд 13 Притча – жанр эпоса, объясняющий на основе
иносказания какую-либо сложную философскую, социальную или этическую проблему, раскрывающий её
на выразительных художественных примерах.Философской притча – произведение-загадка, на которую нет готового ответа, его надо найти, вступив в диалог с автором.
Слайд 15Диалог с автором – внутренняя беседа с автором, при чтении
произведения, чтобы такой диалог состоялся, нужно: - находить в тексте прямые
и скрытые авторские вопросы; - подключит воображение и попробовать по-своему истолковывать то, о чем иносказательно повествуется в произведении; - задавать автору по ходу чтения свои вопросы и искать в тексте ответы на них.
Слайд 16Иллюстрирование
Создание собственных иллюстраций – это также хороший способ «диалога с
автором».
Проверка индивидуальных заданий.
Слайд 17Домашнее задание
На следующем уроке вам предстоит работа с текстом сказки
Экзюпери по группам, чтобы она удалась:
прочитать по учебнику с.132-139
ответить на
вопросы стр.139
Слайд 18Индивидуальное задание
Выразительное чтение по ролям:
Прощальный диалог розы и Маленького принца
(гл.IХ)
Диалог Маленького принца с Лисом (гл.ХХI)
Слайд 19Полезные советы
Вспомните всё, о чем
мы говорили сегодня на уроке и дайте себе и всему
классу советы о том, что нужно учитывать, при чтении философской сказки Экзюпери «Маленький принц»
Слайд 20Закончите фразу
Сегодня я узнал…,
Было интересно…,
Меня удивило…,
Было трудно…,
Мне
захотелось…
