4
классУрок 1.3 Арифметические действия над числами.
Выполнила: Гридина Ольга Николаевна
2014 год
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Арифметические действия над числами 4 класс
Содержание
- 1. Арифметические действия над числами 4 класс
- 2. «Математическая цепочка» Этот русский учёный родился
- 3. 445212233962.:.++::+.==?
- 4. Ответ: 65Михаил Васильевич Ломоносов
- 5. Считаем устно:280 + ( 120
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Решение:Длина второго участка равняется длине первого участка
- 10. Задача 5 ( г) РЕШЕНИЕ:Бассейн имеет
- 11. Слайд 11
- 12. Скачать презентанцию
«Математическая цепочка» Этот русский учёный родился в Архангельской губернии, в рыбацкой семье. Пешком отправился учиться в Москву, стал поэтом, химиком, физиком, астрономом. Кто он?М.В. Ломоносов 65Д.А. Менделеев 45А.А. Попов 50
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация
по математике
Урок 1.3 Арифметические действия над числами.
Слайд 2«Математическая цепочка» Этот русский учёный родился в Архангельской губернии, в
рыбацкой семье. Пешком отправился учиться в Москву, стал поэтом, химиком,
физиком, астрономом. Кто он?М.В. Ломоносов 65
Д.А. Менделеев 45
А.А. Попов 50
Слайд 5
Считаем устно:
280 + ( 120 + 370)
490 + ( 210
+ 150 )
( 126 + 250) + 350
( 98 +
440 )+ 2606 x (5 x 3)
4 x ( 5 x 8)
5 x ( 8 x 3 )
50 x ( 2 x 9 )
7 x 6 x 10
Слайд 8
Задача 1
Детям 15, 8, 5, 13 лет. Их имена Ваня, Оля, Витя, Гена. Сколько лет каждому из них, если один мальчик ходит в детский сад, Ваня старше Оли, если сложить возраст Вани и Вити, число будет делиться на 3.
Логическая задача
Решение: В детский сад ходит Витя ему 5 лет
Ване 13 лет 13 + 5 = 18(делится на 3)
Оле – 8 (Ваня старше Оли)
Гене – 15 лет
Слайд 9Решение:
Длина второго участка равняется длине первого участка и ещё
167 м,
это значит если мы из целого (945м) вычтем разность (167
м)
, то останется число равное сумме двух одинаковых частей.945 -167 = 778 (м) – сумма двух частей.
778 : 2 = 389 (м) – длина первого участка.
389 + 167 = 556 (м) – длина второго участка.
Ответ: 1 участок – 389 метров, 2 участок – 556 метров.
Задача 5 (в)
Слайд 10 Задача 5 ( г)
РЕШЕНИЕ:
Бассейн имеет объем.
V = 3
х 5 х 50 = 15 х 50 = 750м
³750 : 5 = 150 (мин.) – можно заполнить бассейн.
Ответ: за 150 минут.
