Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Ең үлкен ортақ бөлгіш, ең кіші ортақ еселік табу" тақырыбына презентация
Содержание
- 1. "Ең үлкен ортақ бөлгіш, ең кіші ортақ еселік табу" тақырыбына презентация
- 2. Үй тапсырмасын сұрау “Ыстық орындық” Ортаға
- 3. Деңгейлік тапсырмалар.І деңгей:
- 4. Сергіту жаттығуы “Тез ойлан” Ортаға
- 5. Кім жылдам?ЕҮОБ(15,60)ЕКОЕ(36,42)ЕКОЕ(14,42)ЕҮОБ(16,24)ЕКОЕ(25,40)ЕҮОБ(21,105)
- 6. Кері байланыс “Кемпірқосақ”Тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері
- 7. Скачать презентанцию
Үй тапсырмасын сұрау “Ыстық орындық” Ортаға орындық қойылып, оқушы қойылған сұрақтарға тез, нақты жауап беруге тырысады.Мысалы: 34 және 17 сандарының ең үлкен ортақ бөлгіші?45 және 15 сандарының ең кіші ортақ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Үй тапсырмасын сұрау
“Ыстық орындық”
Ортаға орындық қойылып, оқушы қойылған сұрақтарға
тез, нақты жауап беруге тырысады.
Мысалы: 34 және 17 сандарының ең
үлкен ортақ бөлгіші?45 және 15 сандарының ең кіші ортақ еселігі?
Слайд 3Деңгейлік тапсырмалар.
І деңгей:
3.EKOE(14,42)
1.ЕҮОБ(96,36)
4.EKOE(25,40)2.ЕҮОБ(360,840)
ІІ деңгей:
Бесінші сыныптарда 36 ер бала және 48 қыз бала бар. Осы оқушылардан барлық топтарда қыздардың саны бірдей және ер балалардың саны бірдей болатындай етіп неше топ құруға болады?
Кішкентай қорапқа 24 қарындаш, ал үлкеніне 30 қарындаш сияды. Бірнеше кішкентай қорапты немесе бірнеше үлкен қорапты толтырып салуға жететіндей ең аз дегенде неше қарындаш керек?
ІІІ деңгей:
Өрнектің мәнін есептеп шығар:
2(3x+5) + 2(x – 4) , мұндағы x = 5;
7(2x + 1) + 5(3x – 1), мұндағы x=10.
Слайд 4Сергіту жаттығуы
“Тез ойлан”
Ортаға көшбасшы оқушы шығып есеп жасырады, есепті
дұрыс айтса қол шапалақтайды, есепті қате айтса аяқтарын тарсылдатады.
Мысылы:
Көшбасшы:
6 саны 12 мен 18 дің ең үлкен ортақ бөлгішіОқушылар : қол шапалақтайды
Көшбасшы: 40 саны 5 пен 7 нің ең үлкен ортақ еселігі
Оқушылар: аяқтарын тарсылдатады.
Слайд 6Кері байланыс “Кемпірқосақ”
Тақтадағы кемпірқосақ суретіне өз есімдері жазылған стикерді желімдейді.
Олар ең төменгі күлгін түстен ең жоғары орналасқан қызыл түске
стикерді желімдеу арқылы өздерінің сабақтағы түсінік (немесе көңіл-күй) деңгейін білдіреді.
