закрепление.
Мамонтова Галина Николаевна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №8
Левокумского района
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конкретный смысл действия умножения (2 класс)
Содержание
- 1. Конкретный смысл действия умножения (2 класс)
- 2. Цели урокаУглубить знание конкретного смысла действия умножения.Учить
- 3. Вот звонок нам дал сигнал:Поработать час настал.Так что время не теряемИ работать начинаем.
- 4. Слайд 4
- 5. В 1 корзине – 10 ябл. В
- 6. Прочитай и реши математические выражения1650+ 25 =75 8 х 2 =
- 7. 2 х 8 =16 3 х 10=203
- 8. Работа по парам
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Работа в тетради
- 12. 12 марта.Классная работа.
- 13. Каллиграфическая минутка
- 14. Каллиграфическая минутка
- 15. Задача
- 16. Работа с тестами №1- устно. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте примеры и решите её!
- 17. С. 43 № 2 - задачаРабота с учебником
- 18. Работа с тестами №2-ПИСЬМЕННО.
- 19. ТЕСТ2 * 9 = 18
- 20. ТЕСТ1. 2 * 9 = 18
- 21. Рефлексия Сегодня на уроке : -
- 22. Домашнее задание С. 47 № 6
- 23. Подумаем!
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
Цели урокаУглубить знание конкретного смысла действия умножения.Учить проводить исследования, составлять и решать задачи, примеры, тесты.Развивать навыки устных вычислений, память, математическую речь, аналитико-синтетическое мышление, умение ставить вопросы и находить на них ответы.Воспитывать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Математика
2 класс
Тема урока: « Конкретный смысл действия умножения»,
закрепление.
Мамонтова Галина Николаевна
учитель начальных классов
МОУ СОШ №8
Левокумского района
Слайд 2Цели урока
Углубить знание конкретного смысла действия умножения.
Учить проводить исследования, составлять
и решать задачи, примеры, тесты.
Развивать навыки устных вычислений, память, математическую
речь, аналитико-синтетическое мышление, умение ставить вопросы и находить на них ответы.Воспитывать познавательный интерес у учащихся.
Слайд 18 Работа с тестами №2-ПИСЬМЕННО. Ребята, перед вами проблема! Исследуйте ПРЯМОУГОЛЬНИК
и решите её!
Слайд 19ТЕСТ
2 * 9 = 18
А) +
Б) х
В)
-2. 7 +7 +7+ 7
А) 7 х 4
Б) 7 х 7
В) 4 х 7
3. В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах?
А) 13
Б) 7
В) 30
Слайд 20ТЕСТ
1. 2 * 9 = 18
А) +
Б) х
В) -
7 +7
+7+ 7 А) 7 х 4
Б) 7 х 7
В) 4 х 7
В одном аквариуме 10 рыбок. Сколько рыбок в 3 аквариумах?
2
3.
А) 13
Б) 7
В) 30
Теги
