Отчёт о неделе математики в начальной школе

для организации
и проведения недели.
-    Провести в каждом классе мероприятия,

содействующие развитию познавательной деятельности учащихся, расширению знаний по математике, формированию творческих способностей: логического мышления, рациональных способов решения задач, смекалки;
-  Познакомить учащихся на практике со спецификой применения отдельных знаний в некоторых профессиональных сферах.
-  Организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность учащихся,
   содействуя воспитанию коллективизма и товарищества,   культуры чувств (ответственности, чести, долга).

активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в

разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами на уроках.     
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы работы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, проведены игры, КВН, викторины, олимпиады, открытые уроки с применением ИКТ. Активное участие приняли учителя начальных классов и их воспитанники
в проведении недели математики.
Ответственными за проведение были:
Головачёва В.А. и Климантова О.А.

проведена математическая викторина:
«Сказочная математика»

загадках»

Яна
Ганбаров Руслан
Гусева Лилия
Корябкина Мария
Балашова Ольга
Шемарыкина Анастасия

баллов набрали:
Лиходкин В, Харитонов М.,
Семёнова А.

грамоты.
Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя математики прошла в

атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.