Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Периметр прямоугольника 2 класс
Содержание
- 1. Периметр прямоугольника 2 класс
- 2. 87, 76, 65, …,
- 3. 1).Сколько лап у трёх котят?
- 4. Найди периметр многоугольника.7 см9 см11 см10 смР=7см+11см+9см+10см =37см
- 5. Найди лишнюю фигуру.1324 5
- 6. Тема урока: Периметр прямоугольника.
- 7. Цели урока:Научимся находить периметр прямоугольника. Узнать тайну
- 8. Слайд 8
- 9. Отдыхаем! Сколько раз ногами топнем 26
- 10. Слайд 10
- 11. Сегодня на уроке я узнал…На уроке мне понравилось…
- 12. Домашнее задание стр.123 № 4 (уч.) в р\т
- 13. Спасибо за урок!
- 14. Скачать презентанцию
87, 76, 65, …, …, …, 13, 23, 33, 43, 53, …, …, …Зарядка для ума 7 + 9 = 23 –
Слайды и текст этой презентации
Слайд 114 декабря
Урок математики
Автор : Романова И. Б. учительначальных классов
МБОУ «Горковская СОШ»
Слайд 2
87, 76, 65, …, …, …,
13, 23, 33, 43, 53,
…, …, …
Зарядка для ума
7 + 9 =
23 – 10 = 20 + 30 =12 – 4 = 48 + 20 = 80 – 50 =
63,
73,
83
54,
43,
32
16
8
13
68
50
30
Слайд 31).Сколько лап у трёх котят?
2).Сколько колёс у двух машин?
3).В доме 3 этажа, на каждом этаже по 7 окон. Сколько окон в этом доме?4 × 3 = 12(л)
4 × 2 = 8 (к)
7 × 3 =21(о)
Слайд 7Цели урока:
Научимся находить периметр прямоугольника.
Узнать тайну прямоугольника.
Будем думать, размышлять,
на вопросы отвечать
И задачи, и примеры будем быстро мы
считать
Слайд 9Отдыхаем! Сколько раз ногами топнем 26 – 20. Сколько раз руками хлопнем
45 – 40. Мы присядем столько раз 84 -80. Мы наклонимся сейчас
55-50. Мы подпрыгнем ровно столько92-90. Ай да счёт! Игра и только.
Слайд 10
ВЫВОД: 1.У любого прямоугольника имеется две пары равных сторон. 2.
Измерить длину и ширину прямоугольника, сложить , полученную сумму умножить на 2.
