уравнения, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только до
данного момента, а уравнения будут существовать вечно». А. Эйнштейн
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подготовка к ОГЭ "Решение уравнений"
Содержание
- 1. Подготовка к ОГЭ "Решение уравнений"
- 2. «Мне приходится делить своё время между политикой
- 3. Виды уравнений:Линейное уравнение: ах + b =
- 4. Способы решения уравнений :Разложение на множители.Введение новой переменной.Возведение в степень.Комбинированный способ.Графический способ.
- 5. Найдите корни уравнения:
- 6. Найдите ошибку:Решите уравнение: 2 – 3*(2х +
- 7. Правильно ли решено уравнение?Х2 + 2х –
- 8. Домашнее задание:Задачник стр. 176 № 42; 52.Сборник стр. 297 № 116.
- 9. Молодцы!Спасибо за работу!
- 10. Скачать презентанцию
«Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако уравнения, по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только до данного момента, а уравнения будут существовать вечно». А. Эйнштейн
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Виды уравнений:
Линейное уравнение: ах + b = 0;
Квадратное уравнение: ах2
+ bх + с = 0;
Рациональное уравнение: р(х) = 0,
где р(х) – рациональное выражение;Иррациональное уравнение: =0;
Биквадратное уравнение: ах4+bх2 + c = 0;
Уравнения с модулем: |x| = a.
Слайд 4Способы решения уравнений :
Разложение на множители.
Введение новой переменной.
Возведение в степень.
Комбинированный
способ.
Графический способ.
Слайд 6Найдите ошибку:
Решите уравнение:
2 – 3*(2х + 2) = 5
– 4х
2 – 6х – 6 = 5 – 4х
-6х
+ 4х =5 – 6 + 22х = 1
х = 1 : (-2)
х= - 0,5
Ответ:
5
,
0
-
Слайд 7Правильно ли решено уравнение?
Х2 + 2х – 15 = 0
а
= 1; b = 2; с = - 15
D =
22 – 4*1*(-15) = 64, D>0, 2 корнях1= = - 3
х2 = = 5
Ответ:
3
;
5
-
