Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока по методике изучения уровня обучаемости по Третьякову П.И. Тема: "Правильный многоугольник".
Содержание
- 1. Презентация для урока по методике изучения уровня обучаемости по Третьякову П.И. Тема: "Правильный многоугольник".
- 2. Цели урока1.Повторить понятие многоугольника, познакомиться с правильными
- 3. Чему равна сумма углов треугольника?180⁰Чему равна сумма углов выпуклого четырёхугольника?
- 4. Сумма углов многоугольникаЧему равна сумма углов выпуклого шестиугольника? 720⁰
- 5. Вывод формулы Чему равна сумма углов выпуклого n-угольника?=(n – 2) ∙ 180⁰ .А
- 6. УСТНЫЕ ВОПРОСЫ1. Чему равна сумма углов выпуклого
- 7. Разделите многоугольники на две группы
- 8. ПРАВИЛЬНЫЕ МНОГОУГОЛЬНИКИПроизвольные многоугольники
- 9. ОПРЕДЕЛЕНИЕВыпуклый многоугольник называется правильным, если у него все стороны равны и все углы равны
- 10. Правильный треугольникРавносторонний треугольникВсе стороны равны.Все углы по 60.⁰
- 11. Правильный четырёхугольникКвадратВсе стороны равны.Все углы по 90.⁰
- 12. Правильный пятиугольникВсе стороны равны Все углы по 108⁰
- 13. Правильный шестиугольникВсе стороны равныВсе углы по 120⁰
- 14. Самостоятельная работа по определению скорости
- 15. ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ1.Какой многоугольник называется правильным?2.Существует ли правильный
- 16. Скачать презентанцию
Цели урока1.Повторить понятие многоугольника, познакомиться с правильными многоугольниками.2.Вывести формулу суммы углов выпуклого n-угольника.3.Сформировать навыки решения задач по теме.4.Провести самостоятельную работу по изучению уровня обучаемости учащихся (по методике Третьякова П.И.).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока
1.Повторить понятие многоугольника, познакомиться с правильными многоугольниками.
2.Вывести формулу суммы
углов выпуклого n-угольника.
по изучению уровня обучаемости учащихся (по методике Третьякова П.И.).
Слайд 6УСТНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Чему равна сумма углов выпуклого многоугольника?
(n – 2)
∙ 180⁰
2. Как найти один угол шестиугольника, если все углы
равны?(6 – 2) ∙ 180⁰/ 6 = 120⁰
3. Как найти угол n-угольника, если все углы равны?
(n – 2) ∙ 180⁰/ n
Слайд 9ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Выпуклый многоугольник называется правильным, если у него все стороны равны
и все углы равны
Слайд 14Самостоятельная работа по определению скорости и качества усвоения ЗУН
Задания составлены по плану:
1. Напишите, что вы узнали нового.
2. Ответьте
на вопросы по содержанию нового материала.3. Выполните задание по образцу или выполните задание, используя подсказку.
4. Выполните задание в изменённой ситуации.
5. Примените полученные знания в новой ситуации.
Желаем успеха!
Слайд 15ИТОГОВЫЕ ВОПРОСЫ
1.Какой многоугольник называется правильным?
2.Существует ли правильный 10-угольник? 20-угольник?
3. Напишите
формулу для вычисления суммы углов выпуклого n-угольника.
Спасибо за урок!
