Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики на тему "Уменьшаемое, вычитаемое, разность"
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему "Уменьшаемое, вычитаемое, разность"
- 2. Организационный этап урокаГромко прозвенел звонок-Начинается урок.Слушайте, запоминайтеНи минуты не теряйте.Постарайтесь всё понятьИ внимательно считать!
- 3. Яблоки в саду поспелиМы отведать их успели:Пять
- 4. Яблоки в саду поспелиМы отведать их успели:Пять
- 5. У пенёчка шесть грибочковИ под елкой три.Сколько будет всех грибочков?Ну-ка, говори!6 + 3 = Устный счет
- 6. У пенёчка шесть грибочковИ под елкой три.Сколько будет всех грибочков?Ну-ка, говори!6 + 3 = 9Устный счет
- 7. На кустике перед заборомШесть ярко-красных помидоровПотом четыре
- 8. На кустике перед заборомШесть ярко-красных помидоровПотом четыре
- 9. Как разделить 9 морковок двум зайчикам? Предложи свои варианты.
- 10. Как разделить 9 морковок двум зайчикам? Предложи свои варианты.
- 11. Выбери к каждому рисунку соответствующие выражения
- 12. Найдите лишнее выражение:5 + 5 = 6
- 13. Найди лишнее равенство:5 + 5 = 106
- 14. Почему это равенство мы не можем прочитать?6 - 4 =2
- 15. Цели:Познакомить с названиямикомпонентов при вычитании, читатьпримеры, используя эти термины.Совершенствовать вычислительныенавыки и умение решать задачи.
- 16. 6 - 4 = 2 Изучение нового
- 17. 6 - 4 = 2УменьшаемоеВычитаемоеРазностьРазностьИзучение нового материалаКак
- 18. Разбить полученные примеры на 2 группы2 +
- 19. Прочитать примеры второй группы, пользуясь новыми терминами
- 20. Физкультминутка
- 21. Задача В гараже стояло 8 машин.
- 22. Найти закономерность.Продолжить каждый столбик.3 + 4 -
- 23. Молодцы !
- 24. Скачать презентанцию
Организационный этап урокаГромко прозвенел звонок-Начинается урок.Слушайте, запоминайтеНи минуты не теряйте.Постарайтесь всё понятьИ внимательно считать!
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Организационный этап урока
Громко прозвенел звонок-
Начинается урок.
Слушайте, запоминайте
Ни минуты не теряйте.
Постарайтесь
всё понять
И внимательно считать!
Слайд 3Яблоки в саду поспели
Мы отведать их успели:
Пять румяных наливных
Пять с
кислинкой. Сколько их?
5 + 5 =
Устный счет
Слайд 4Яблоки в саду поспели
Мы отведать их успели:
Пять румяных наливных
Пять с
кислинкой. Сколько их?
5 + 5 = 10
Устный счет
Слайд 5У пенёчка шесть грибочков
И под елкой три.
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка,
говори!
6 + 3 =
Устный счет
Слайд 6У пенёчка шесть грибочков
И под елкой три.
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка,
говори!
6 + 3 = 9
Устный счет
Слайд 7На кустике перед забором
Шесть ярко-красных помидоров
Потом четыре оторвалось,
А сколько на
кусте осталось.
6 - 4 =
Устный счет
Слайд 8На кустике перед забором
Шесть ярко-красных помидоров
Потом четыре оторвалось,
А сколько на
кусте осталось.
6 - 4 = 2
Устный счет
Слайд 11 Выбери к каждому рисунку соответствующие выражения
1 + 6
4 +
3
6 + 1
5 + 2
3 + 4
7 - 3
7 -
67 - 2
7 - 5
7 - 4
7 - 1
2 + 5
I ряд
II ряд
III ряд
Слайд 15Цели:
Познакомить с названиями
компонентов при вычитании, читать
примеры, используя эти термины.
Совершенствовать вычислительные
навыки
и умение решать задачи.
Слайд 166 - 4 = 2
Изучение нового материала
Как вы думаете,
что здесь называется вычитаемым, что - уменьшаемым, а что -
разностью?
Слайд 176 - 4 = 2
Уменьшаемое
Вычитаемое
Разность
Разность
Изучение нового материала
Как вы думаете, что
здесь называется вычитаемым, что - уменьшаемым, а что - разностью?
Слайд 18Разбить полученные примеры на 2 группы
2 + 5 = 7
7
– 3 = 4
1 + 6 = 7
4 + 3
= 77 – 2 = 5
7 - 6 = 1
7 – 1 = 6
3 + 4 = 7
7 – 4 = 3
5 + 2 = 7
7 – 5 = 2
6 + 1 = 7
Слайд 19Прочитать примеры второй группы, пользуясь новыми терминами
2 +
5 = 7
5 + 2 = 7
4 + 3 = 73 + 4 = 7
1 + 6 = 7
6 + 1 = 7
7 – 2 = 5
7 – 5 = 2
7 – 4 = 3
7 – 3 = 4
7 – 6 = 1
7 – 1 = 6
Слайд 21Задача
В гараже стояло 8 машин. Три машины выехало.
Сколько машин осталось в гараже?
8
Было – 8 м.
Выехало – 3
м.Осталось - ? м.
8 – 3 = 5 (м.)
Ответ: 5 машин.
Слайд 22Найти закономерность.
Продолжить каждый столбик.
3 + 4 - 2 =
4 +
3 - 3 =
5 + 2 - 4 =
8 +
2 - 1 =
7 + 3 - 2 =
6 + 4 - 3 =5
4
3
9
8
7
6 + 1 - 5 = 2
5 + 5 - 4 = 6
I вариант
II вариант
