спецтехнологии и производственным обучением по профессии: «Маляр» на тему: «Расчет необходимого количества
рулонов обоев необходимых для наклеивания в зависимости от размера помещения»
Выполнила: мастер п/о Горянская Р.В.
АСК Дон ГТУ, 2015г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация методической разработки " Роль математики в професси маляр "
Содержание
- 1. Презентация методической разработки " Роль математики в професси маляр "
- 2. Межпрередметные связиКак показывает практика, межпредметные связи в
- 3. Слайд 3
- 4. Тема урока: Расчет необходимого количества рулонов
- 5. Производственное обучениеГруппу делим на три подгруппы .
- 6. Необходимый инструмент
- 7. Соблюдай технику безопасности!!!
- 8. Изложение нового материала на уроке спецтехнологии Схема расчета площади комнаты
- 9. Размеры обоев Самый распространенный
- 10. Расчет обоев
- 11. Пример расчета обоевРазделите полученное число на ширину
- 12. Разделите количество полос на количество полос в
- 13. Расчет потолка С потолком
- 14. Актуализация знаний учащихся
- 15. Задание №1 Вам необходимо
- 16. Правильный ответ
- 17. Задание №2 Вам
- 18. Правильный ответ
- 19. Задание №3 Вам
- 20. Правильный ответ
- 21. Вопрос №1Какой самый распространенный размер обоев?
- 22. Вопрос №2Как можно посчитать количество обоев?
- 23. Вопрос №3 Что делать, если есть уступы или углубления в нишах дверей?
- 24. Вопрос №4Как правильно расчитать количество рулонов, если обои с подбором ?
- 25. Вопрос № 5Как расчитать количество обоев на потолок?
- 26. Слайд 26
- 27. Итог Дальнейшее улучшение системы многосторонних межпредметных
- 28. Слайд 28
- 29. Скачать презентанцию
Межпрередметные связиКак показывает практика, межпредметные связи в обучении являются конкретным выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1АСК Дон ГТУ Методическая разработка по межпредметной связи между уроками
Слайд 2Межпрередметные связи
Как показывает практика, межпредметные связи в обучении являются конкретным
выражением интеграционных процессов, происходящих сегодня в науке и в жизни
общества. Эти связи играют важную роль в повышении практической и научно-теоретической подготовки учащихся, существенной особенностью которой является овладение учащимися обобщенным характером познавательной деятельности.
Слайд 4Тема урока: Расчет необходимого количества рулонов
обоев необходимых для наклеивания в зависимости
от размера помещения.Методическая цель: осмысление учениками целей своей работы на уроке, создание ситуации успеха для мотивации на важность следующей работы и необходимости правильного использования трудовых приемов и знания спецтехнологии для выполнения работ.
Цель урока :
Учебная: научить правильно расчитать необходимое количество рулонов обоев для наклеевания в зависимости от размера помещения.
Развивающая: содействовать развитию умений работать инструментами маляра, использовать полученные знания теории на практике, развивать умение оценивать себя, правильно избирать задание и тесты, творческое мышление в зависимости от индивидуальности;
Воспитательная: воспитывать культуру труда, стремления к самовыражению путем освоения трудовых навыков, аккуратность и творческий подход, требовательность в соблюдении правил ОП и ТВ, умение работать в группе;
Познавательная: приобрести навыки в освоении технологической последовательности выполнения расчета.
Слайд 5Производственное обучение
Группу делим на три подгруппы . Каждой подгруппе необходимо
выполнить замер помещения и на уроке спецтехнологиии выполнить расчет необходимого
количества обоев
Слайд 9Размеры обоев
Самый распространенный размер обоев это
10 метровый рулон шириной в пол метра 10 м х
0,53 м. Его хватит для оклеивания порядка 5 квадратных метров стены и или потолка. Существуют рулоныобоев длиной 15*0.53 м,
10*1,06 и 25*1,06 м.
Слайд 10Расчет обоев
Чтобы рассчитать, сколько
рулонов необходимо (рассмотрим расчет на примере, прямоугольной комнаты 6,5 м
на 4 м и 2,5 м высотой):сначала измерьте периметр вашей комнаты. Не забудьте удалить из результата периметр поверхности не подлежащий оклеиванию, это окна и двери, (6,5+4) х 2 = 21 м.
Слайд 11Пример расчета обоев
Разделите полученное число на ширину рулона (обычно 50
см). Полученная цифра показывает количество полос, 21 / 0,53 =
40 полосок.Измерьте высоту ваших стен (не забудьте добавить небольшой запас для последующего обрезания 5 см) 2,50 + 0,05 = 2,55 м
Затем подсчитайте количество полос в рулоне, 10/2.55 = 3
Слайд 12
Разделите количество полос на количество полос в рулоне для определения
количества рулонов, 40/3=14 рулонов
Если есть уступы или углубления в
нишах дверей, то добавте 1-2 дополнительных рулона обоев. Если вы используете обои с узорами, к расчету высоты необходимо добавить запас для подгонки рисунка: 2.50 + 0.05 (срез лишнего) + 0.30 (подгон рисунка) = 2,95 м.
Слайд 13Расчет потолка
С потолком все аналогично.
Последнее время оклейка потолка обоями не выглядит изящно. Сегодня появилось
множество рельефных плит для потолка, которые смотрятся более органично и эстетично.
Слайд 15Задание №1
Вам необходимо выполнить расчет необходимого количества
обоев на комнату:
высотой - 2,5 метров,
площадью
– 7 кв.шириной обоев – 53 см,
длиной обоев – 10 м
Слайд 17Задание №2
Вам необходимо выполнить расчет необходимого
количества обоев на комнату:
высотой - 2,6 метров,
площадью – 12 кв.шириной обоев – 70 см,
длиной – 10 м
Слайд 19Задание №3
Вам необходимо выполнить расчет необходимого
количества обоев на комнату :
высотой - 3 метров,
площадью – 16 кв.шириной обоев –106 см,
длиной – 10 м
Слайд 26 Важно!
- Не забудьте докупить один или два рулона обоев дополнительно.
Особенно если соединения идут в шахматном порядке, так же на свои ошибки, смещение выше и ниже.- Обязательно обращайте внимание на номер серии обоев. Если серии отличаются, то разница в цвете и яркости будет заметна после оклейки.
Слайд 27Итог
Дальнейшее улучшение системы многосторонних межпредметных связей предполагает
и дальнейшее совершенствование путей их реализации: планирование этой работы, координацию
деятельности всех участников педагогического процесса; эффективное использование межпредметных семинаров, конференций, расширение практики, на которых могут решаться узловые мировоззренческие проблемы средствами различных учебных предметов и наук одновременно, с участием учителя и мастера.
