Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проверочная работа "Числа и величины" 4 класс
Содержание
- 1. Проверочная работа "Числа и величины" 4 класс
- 2. 1. Выберите одно четырёхзначное чётное число, которое
- 3. 2. Иван Иванович получил в банкомате такие
- 4. 3. В столбике слева записаны большие реки
- 5. 4. Коля положил свой чемодан в ячейку
- 6. 5. Катя называет числа, указанные в верхней
- 7. 6. На карточках указаны числа. Определите, какое
- 8. 7. Рассмотрите последовательность чисел. Выберите правило, с
- 9. 8. Рассмотрите числа. Запишите каждое из этих
- 10. 9. Найдите и выпишите две равные величины52
- 11. 10. Установите соответствия между величинами и их
- 12. 11. Митя, Коля и Дима писали домашнее
- 13. 12. Определите величину с наименьшим значениемА.
- 14. 13. Иван записывал числа в таблицу по
- 15. 14. Митя взвешивает своего беспокойного кота. Весы
- 16. 15. Четвероклассник Андрей сказал: «Масса моего кролика
- 17. 16. У Вити есть деревянная рейка длиной
- 18. 17. Чтобы выиграть в соревнованиях по прыжкам
- 19. 18. Выберите четырёхзначное чётное число с цифрой
- 20. 19. На мосту висит знак, указывающий, что
- 21. 20. Определите, какую высоту может иметь ступенька
- 22. 21. Выберите число, которое на одну сотню
- 23. 22. Определите, какую массу может поднять первоклассник?А.
- 24. 23. Четверокласснику Семёну купили новое покрывало для
- 25. 24. Изучите указанную последовательность чисел. Определите, какие
- 26. 25. Один и тот же кирпич положили
- 27. 26. Коля измерил высоту конуры своей собаки.
- 28. 27. Четвероклассник Илья измерил длину своей ступни.
- 29. 28. У Лиды есть такие деньги. На
- 30. 29. Даша записывала числа по правилу: «Каждое
- 31. 30. Определите, чему равна сумма восьми десятков и девяти десятков?А. 17Б. 170В. 1700Г. 17 000
- 32. Использованная литератураРыдзе О.А. , Краснянская К. А.
- 33. Интернет ресурсыwww.ezhvashkola27.rufotoham.rumagspace.ruwww.dreampics.ruru.gofreedownload.netmimege.ruwww.promokod.com.uavorotila.rucrosti.ruwww.ollelukoe.ruhttp://pedsovet.su/ (источник шаблона Ранько Е.А.)
- 34. Скачать презентанцию
1. Выберите одно четырёхзначное чётное число, которое меньше 1 008А. 1 002 Б. 1 102 В. 1 005 Г.106
Слайды и текст этой презентации
Слайд 21. Выберите одно четырёхзначное чётное число, которое меньше 1 008
А.
1 002
Б. 1 102
В. 1 005
Г.106
Слайд 32. Иван Иванович получил в банкомате такие купюры. Определите, сколько
денег он получил?
А. 2 560 р.
Б. 2 580 р.
В.
2 680 р. Г. 2 800 р.
Слайд 43. В столбике слева записаны большие реки России в порядке
возрастания их длины. Справа на карточках записана в произвольном порядке
длина этих рек. Какая длина у реки Оби?Енисей
Волга
Обь
Иртыш
А. 3 490 км
Б. 3 650 км
В. 4 250 км
Г. 3 530 км
Слайд 54. Коля положил свой чемодан в ячейку камеры хранения на
вокзале. Он запомнил, что в номере ячейки три цифры –
6, 5, 3. Номер ячейки - трёхзначное чётное число, в котором десятков больше, чем сотен. Определите номер ячейки.А. 365
Б. 653
В. 563
Г. 356
Слайд 65. Катя называет числа, указанные в верхней строке таблицы. Миша
получает из этих чисел другие, выполнив некоторое действие. Определите, какое
действие с числами выполняет Миша?А. Увеличивает на 4
Б. Умножает на 4
В. Увеличивает на 9
Г. Умножает на 6
Слайд 76. На карточках указаны числа. Определите, какое свойство является общим
для всех этих чисел?
193
195
2 298
9 491
А.
Все числа нечётные. Б. Все числа трёхзначные.
В. Все числа содержат 9 десятков.
Г. В записи каждого числа есть цифра 1.
Слайд 87. Рассмотрите последовательность чисел. Выберите правило, с помощью которого составлено
последующее число последовательности. Запишите следующее число этой последовательности.
8, 20, 44,
92, … .А. Умножить предыдущее число на 3 и из результата вычесть 4.
Б. Умножить предыдущее число на 2 и к результату прибавить 4.
В. Разделить предыдущее число на 2 и результат умножить на 5.
Г. Разделить предыдущее число на 4 и результат умножить на 10.
188
Слайд 98. Рассмотрите числа. Запишите каждое из этих чисел в таблицу.
Для числа 98 это уже сделано.
98
6
83
11
54
60
98
6
83
11
54
60
Слайд 109. Найдите и выпишите две равные величины
52 т 34 кг
5 т 234 кг
5 234 кг
5 234 г
50 234 кг
5 234 кг
5 т 234 кг
Слайд 1110. Установите соответствия между величинами и их названием
50 т
50
см
50 м/c
50 г
50 м
50 км/ч
Единицы
длиныЕдиницы массы
Единицы скорости
Слайд 1211. Митя, Коля и Дима писали домашнее сочинение. По указанному
времени написания определите, кто быстрее всех написал сочинение?
А. Митя
- 3 660 сБ. Коля - 65 мин
В. Дима – 1 час
Слайд 1413. Иван записывал числа в таблицу по заданному правилу. Определите
числа, которые записаны в таблицу неверно.
А. 150, 99, 60
Б. 99,
60, 11В. 99, 11, 150
Г. 99,150, 240
Слайд 1514. Митя взвешивает своего беспокойного кота. Весы показывают больше 4
кг, но меньше 4 кг 200 г. Выберите, какой может
быть масса кота?А. 4000 г
Б. 4 кг 300 г
В. 4 кг 150 г
Г. 4 205 г
?
Слайд 1615. Четвероклассник Андрей сказал: «Масса моего кролика Кенни 28 000
г». Ребята стали спорить. Определите, кто прав в споре?
А.
Митя: «Это вполне возможно».Б. Витя: «Это возможно, но наверное, у тебя больной кролик».
В. Оля: «Это невозможно, масса кролика не может быть 28 кг».
Г. Таня: «Это возможно, масса кролика в данном случае 2 кг 800 г».
Слайд 1716. У Вити есть деревянная рейка длиной 140 см. Хватит
ли этой рейки, чтобы сделать рамку для фотографии, если рамка
должна иметь прямоугольную форму со сторонами 40 см и 20 см?А. Длина рейки мала.
Б. Хватит, ещё останется 10 см.
В. Хватит, ещё останется 20 см.
Г. Рейка подходит в самый раз.
Слайд 1817. Чтобы выиграть в соревнованиях по прыжкам в длину, Свете
нужно было показать результат больше, чем 3 м 5 см.
Личный рекорд Светы 3 м 10 см. Света выиграла соревнования, но не улучшила свой рекорд. Какова могла быть длина Светиного прыжка?А. 2 м 99 см
Б. 3 м 9 см
В. 3 м 5 см
Г. 3 м 11 см
Слайд 1918. Выберите четырёхзначное чётное число с цифрой 6
в разряде сотен
А. 43 600
Б. 7
562В. 1 674
Г. 2 601
Слайд 2019. На мосту висит знак, указывающий, что под ним может
проплыть судно высотой не более 3 м 60 см. Определите,
какой высоты судно может проплыть под этим мостом?А. 3 м 65 см
Б. 3 м 7 см
В. 3 м 70 см
Г. 4 м
Слайд 2120. Определите, какую высоту может иметь ступенька школьной лестницы?
А. 30
мм
Б. 15 дм
В. 20 см
Г. 50 см
Слайд 2322. Определите, какую массу может поднять первоклассник?
А. 45 кг
Б. 2
500 г
В. 1 ц
Г. 70 000 г
Слайд 2423. Четверокласснику Семёну купили новое покрывало для кровати. Выберите, какие
размеры могло иметь это покрывало?
А.15 мм x 20 мм
Б.15
см x 40 см В.150 см x 200 см
Г.10 дм x 4 дм
Слайд 2524. Изучите указанную последовательность чисел. Определите, какие три числа надо
вставить в пустые клетки?
100, 1, 99, 2, 98,
, , .97
А. 3, 97, 4
Б. 4, 97, 5
В. 97, 3, 96
Г. 97, 4, 96
3
4
Слайд 2625. Один и тот же кирпич положили на весы тремя
разными способами. Определите, что покажут весы?
А. Весы 1 покажут самый
большой вес.Б. Весы 2 покажут самый большой вес.
В. Весы 3 покажут самый большой вес.
Г. Все весы покажут одинаковый вес.
1.
2.
3.
Слайд 2726. Коля измерил высоту конуры своей собаки. Определите, какой результат
он мог получить?
А. 11 см
Б. 110 см
В. 1100 см
Г. 11
000 см?
Слайд 2827. Четвероклассник Илья измерил длину своей ступни. Определите, какой результат
он мог получить?
А. 12 см
Б. 110 мм
В. 20 дм
Г.
240 мм?
Слайд 2928. У Лиды есть такие деньги. На покупку набора «Юный
художник» Лиде не хватает 13 рублей.
Сколько стоит набор?
А. 280 р.
Б. 250 р.
В. 293 р.
Г. 260 р.
Слайд 3029. Даша записывала числа по правилу: «Каждое следующее число больше
предыдущего на 60». У неё получилась такая запись: Определите, какое число
пропустила Даша?330
390
450
А. 500
570
630
Б. 510
В. 520
Г. 490
Слайд 3130. Определите, чему равна сумма восьми десятков и девяти десятков?
А.
17
Б. 170
В. 1700
Г. 17 000
Слайд 32Использованная литература
Рыдзе О.А. , Краснянская К. А. Готовимся к Всероссийской
проверочной работе. Математика. Рабочая тетрадь. 4 класс. М.: Просвещение, 2016.
Слайд 33Интернет ресурсы
www.ezhvashkola27.ru
fotoham.ru
magspace.ru
www.dreampics.ru
ru.gofreedownload.net
mimege.ru
www.promokod.com.ua
vorotila.ru
crosti.ru
www.ollelukoe.ru
http://pedsovet.su/ (источник шаблона Ранько Е.А.)
