Мукими
Тема: “Таблица сложения
числа 4”
1 «Е» класс
Учительница: Оразбаева
Г.А.МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Таблица сложения числа 4
Содержание
- 1. Таблица сложения числа 4
- 2. Тема: “Таблица сложения числа 4”
- 3. Цель урока: ознакомить детей с таблицей сложения
- 4. Ход урокаЕдет, едет паровоз,Много у него колёс,Мчится
- 5. Улыбнёмся друг другу и с хорошим настроением начнём наш урок.
- 6. Проверка домашнего заданияЗадание №5. Реши задачу.Школьники посадили
- 7. +=
- 8. Слайд 8
- 9. 22 январяКлассная работа4+Задание №1. Запиши суммы, в
- 10. Задание №2. Заполни таблицу:
- 11. Задание №3. Начерти отрезок, который на 4
- 12. Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо.Ветер тише, тише, тише.А деревья выше, выше.Физминутка
- 13. «Капли и зонтики»Найдите правильный ответ 3452+22-25-26-47-23+48-76-29-54+15-31+6
- 14. 21458=+++-1076543=-++-595346=-++-9Закончи цепочкуДавай поиграем!
- 15. 42+24+03+11+1+23+1+01+33+2«Помоги Белочке собрать орехи» 4+3123
- 16. 4Итог урока: С каким числом мы сегодня
- 17. 2+35+38-44+37-61+56+39-90«Математическая гусеница»
- 18. 012342+21+20+11+1
- 19. Наш урок подходит к концуНе забудьте записать домашнее заданиеСтр.113№4
- 20. Скачать презентанцию
Тема: “Таблица сложения числа 4”
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Шымкент
Математика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ОСШ №13 имени
Мукими
Г.А.
Слайд 3Цель урока: ознакомить детей с таблицей сложения числа 4.
Образовательные:
- Закрепить
знание таблицы для случаев вида? + «4». Закрепить знание соответствующих
случаев состава чисел;Закреплять умение решать примеры на увеличения числа;
Развивающие:
развивать логическое мышление, внимание, память, наблюдательность.
Воспитательные:
воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, внимательность.
Оборудование: презентация к уроку, учебник, карточки с цифрами.
Тип урока: усвоение новой темы.
Слайд 4Ход урока
Едет, едет паровоз,
Много у него колёс,
Мчится паровоз по кругу
Машем
мы рукой друг другу
Тра-та-та, тра-та-та,
Занимай свои места!
Слайд 6Проверка домашнего задания
Задание №5. Реши задачу.
Школьники посадили 3 куста смородины
и 4 куста малины.
Сколько всего кустов
посадили школьники?Смородины –
Малины –
Сколько всего кустов посадили?
Решение:
Ответ:
Слайд 922 января
Классная работа
4+
Задание №1.
Запиши суммы, в которых одно из
слагаемых равно 4.
Найди их значения.
Запиши разности, в которых вычитаемое
равно 4.Найди их значения.
+4
- 4
Слайд 11Задание №3.
Начерти отрезок, который на 4 см длинее короткого
отрезка.
Начерти отрезок, который на 5 см короче длинного отрезка.
Слайд 12Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер тише, тише, тише.
А деревья
выше, выше.
Физминутка
Слайд 164
Итог урока:
С каким числом мы сегодня работали?
1
слагаемое, слагаемое значение
суммы
Как называются компоненты при сложении?
2
уменьшаемое, вычитаемое, значение разности
Как называются
компоненты при вычитании?3
