Өтілген материалды бекіту

Содержание

1. Өтілген материалды бекіту
2. Өтілген материалдарды бекіту1 – топ: “Талап”2-
3. ««Талап» тапсырма Көркем жазу Математикалық диктант Үштің
4. «Еңбек» тапсырмасыИнтербелсенді тақтада №1І топ: 1000- (d
5. №4 есепті жазу 1 км – 650м
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. «Қанағат» тапсырмасы№ 7а/ Кинотеатрда 550 орын бар.
9. «Рақым» тапсырмасыТеңдеулер шешу:
10. «Ойлап қой!» Тест 1. Өрнектің мәнін тап:
11. “Ойлап қой!” Топбасшының бағалауыҮй тапсырмасы. №3
12. «Ой толғау» Кері байланыс:-Қандай есепті шығару қиындық туғызды? - Неліктен?
13. Скачать презентанцию

Өтілген материалдарды бекіту1 – топ: “Талап”2- топ: “Еңбек”3 – топ: “Терең ой”4 – топ: “Қанағат”5-топ: “Рақым”

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба,
Құмарланып шаттанба,
Ойнап босқа күлуге.
Бес нәрседен

қашық бол,
Бес нәрсеге асық бол,
Адам болам десеңіз.
Тілеуің, өмірің алдыңда,
Оған қайғы

жесеңіз.
Өсек, өтірік, мақтаншақ,
Еріншек, бекер мал шашпақ
Бес дұшпаның, білсеңіз.
Талап, еңбек, терең ой,
Қанағат, рақым, ойлап қой –
Бес асыл іс, көнсеңіз.

Психологиялық дайындық

Ғылым таппай мақтанба,Орын таппай баптанба, Құмарланып шаттанба,Ойнап босқа күлуге.Бес нәрседен қашық бол,Бес нәрсеге асық бол,Адам болам десеңіз.Тілеуің,

Слайд 2

Өтілген материалдарды бекіту
1 – топ: “Талап”
2- топ: “Еңбек”
3

– топ: “Терең ой”
4 – топ: “Қанағат”
5-топ: “Рақым”

Өтілген материалдарды бекіту1 – топ: “Талап”2- топ: “Еңбек”3 – топ: “Терең ой”4 – топ: “Қанағат”5-топ:

Слайд 3«
«Талап» тапсырма Көркем жазу Математикалық диктант
Үштің квадраты нешеге тең?
Тоғыздың квадраты
Алтыны екі

есе арттыр Он екіні үш есе кеміт Тоғыздың үштен бір бөлігі. Он бестің

бестен бір бөлігі

««Талап» тапсырма Көркем жазу Математикалық диктант Үштің квадраты нешеге тең?Тоғыздың квадраты Алтыны екі есе арттыр Он екіні

Слайд 4«Еңбек» тапсырмасы
Интербелсенді тақтада
№1
І топ: 1000- (d + b);

d =205 , b = 88
ІІ топ: 1000-

d + b; d =79 , b = 16
ІІІ топ: 1000- (d + b); d =457 , b = 53
ІV топ: 1000- d + b; d =288 , b = 109
V топ: 1000 - ( d + b ) ; d =413 , b = 14

№4 есепті жазу

«Еңбек» тапсырмасыИнтербелсенді тақтада №1І топ: 1000- (d + b); d =205 , b = 88

Слайд 5№4 есепті жазу
1 км – 650м =

9см-28мм =
5дм-36см =
3см5мм-24мм =
6м+23см =

Слайд 6

«Терең ой» тапсырмасы

Логикалық есептер

1т. мақта ауыр ма, 10центнер темір ауыр ма?

2. Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр. Әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Бөлмеде барлығы неше мысық отыр?

3. Шөпте қояндар тығылып отыр. Тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Шөпте неше қоян тығылып отыр?

4. Бір адам қалаға бара жатыр еді. Жолда оған үш танысы қарсы жолықты. Қанша адам қалаға барды?

5.Емен ағашының үлкен екі бұтағы ғана қалған. Бұл бұтақтардың әрқайсысында кішкентай екі бұтақшадан бар. Кішкентай бұтақшалардың әрбірінде үш алмұрттан бар. Ағашта барлығы неше алмұрт бар?

Слайд 7

Сергіту кезеңі: «Көңілді күн»

Слайд 8«Қанағат» тапсырмасы
№ 7

а/ Кинотеатрда 550 орын бар. 450 билет сатылды.

Неше бос орын қалды?

ә/ Кинотеатрда 550 орын бар еді. 350

билет сатылды. Бос орындарға қарағанда, билет сатылған орындар нешеге артық?

б/ Балабақшаға в секіртпе әкелінді, бұл доптардан а есе артық Балабақшаға барлығы неше доп әкелінді?

в/Демалыс үйінде 185 ересек адам демалады,бұл балаларға қарағанда 69-ы артық. Демалыс үйінде барлығы қанша демалды?

г/ Балабақшаға б үлкен доп, а есе артық кішкентай доп әкелінді. Балабақшаға барлығы неше доп әкелінді?

«Қанағат» тапсырмасы№ 7а/ Кинотеатрда 550 орын бар. 450 билет сатылды. Неше бос орын қалды?ә/ Кинотеатрда 550 орын

Слайд 9«Рақым» тапсырмасы
Теңдеулер шешу:

Слайд 10«Ойлап қой!»
Тест

1. Өрнектің мәнін тап: 12: 2+2*0=?
A) 0.

B) 6.

C) 3. D) 8.
2. Дүкенде қалам 50тг, ал ұштағыш 3 есе қымбат. Ұштағыш неше тг тұрады?
A) 53. B) 27. C) 150. D) 3 есе арзан.
3. Х: 3=7. Х - тің мәні неше?
A) 24. B) 10. C) 4. D) 21.
4. 12см кесінді, 4см кесіндіден неше см артық?
A) 8 см артық. B) 3 есе артық.
C) 8 см кем D) 3 есе кем
5. Ұзындығы 10 м, ені 5м тіктөртбұрыштың ауданын есепте.
A) 50м² B) 30м² C) 15м²