Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Умножение десятичных дробей на натуральное число
Содержание
- 1. Умножение десятичных дробей на натуральное число
- 2. Цель урока: ввести правило умножения десятичной
- 3. Долгожданный дан звонок, Начинается
- 4. Ход урока Организационный момент.Повторение – обобщение раннее
- 5. « Без знания дробей никто не может
- 6. 1. Замените частное дробью, смешанным числом и десятичной дроби.
- 7. 2. Как читается число 5,0039?А. Пять целых
- 8. 3. Как записывается число семнадцать целых восемьдесят пять тысячных?В. 17,085А. 17,85Б. 17,0085
- 9. 1. Назовите равные дроби0,01240,1240,0500,35000,350,050,050,050=0,35=0,3500
- 10. 9. В десятичной дроби запятую перенесли на
- 11. 8. Запишите сумму в виде произведения.
- 12. Поле имеет форму квадрата со стороной
- 13. Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число,
- 14. Верно ли выполнено умножение десятичной дроби на натуральное число ,хх,++
- 15. По рядам:
- 16. – А теперь все тихо встали,
- 17. «Блеща средь полей широких, Вон он
- 18. В Дону водится более 0,008 ·10000 видов
- 19. Чтобы умножить десятичную дробь 10, 100,
- 20. На своем пути Дон принимает 52,55 ·100 притоков, общей длиной примерно 6,01·10000 км.
- 21. Электронная физминутка для глаз
- 22. Ребята, берегите зрение!
- 23. «Расшифруйте слово». Ж 3,7 ∙ 10
- 24. Сформулируйте правило умножения десятичной дроби на натуральное
- 25. Домашнее задание:§7 п.34№1330(а-г)№1333
- 26. Взаимопроверка. 1. Выполнить умножение:Вариант 1Вариант 2
- 27. Найдите значение выражения: 1) 8,9 ·
- 28. ВСЕМ СПАСИБО!Молодцы!
- 29. http://hystru.ru/kartinka-pro-shkolu.htmlhttp://veselajashkola.ru/shkola/shkolnye-kartinki-shkolai-animacii-kollekciya/http://www.meinfish.ru/0lik.ru: клипарт, photoshop, шаблоны, psd, кисти, фото, иконкиhttp://hrono.ru/biograf/bio_p/pushkin_as.phphttp://www.locman.net/page_616.htm
- 30. Скачать презентанцию
Цель урока: ввести правило умножения десятичной дроби на натуральное число, Выработать умение применения полученных знаний при решении примеров и задач.Развивать и активизировать логическое мышление учащихся, умение выявлять закономерности и обобщать
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель урока:
ввести правило умножения десятичной дроби на
натуральное число,
Выработать умение применения полученных знаний при решении
примеров и задач.Развивать и активизировать логическое мышление учащихся, умение выявлять закономерности и обобщать их, укреплять память, умение сотрудничать, оказывать помощь, оценивать свою работу и работу друг друга.
Воспитывать интерес к математике, активность, мобильность, умение общаться.
Слайд 3Долгожданный дан звонок,
Начинается урок.
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки,
-Всё для вас
Пожелаю вам удачи-
За работу, в добрый час!
Слайд 4Ход урока
Организационный момент.
Повторение – обобщение раннее изученного материала, подготовка
к изучению нового материала.
Объяснение нового материала.
Математическая физкультминутка.
Обобщение и систематизация полученных
знаний .Физминутка для глаз.
Определение темы урока в игровой форме.
Работа с учебником.
Задание на дом.
Выставление оценок.
МЕНЯ ЗОВУТ
КОМПОША.
Скажи мне – я забуду.
Покажи мне – и я запомню.
Вовлеки меня – и я научусь!
Слайд 5« Без знания дробей никто не может признаваться сведущим
в
математике».
Древнегреческий
политический деятель,
оратор и писатель
Марк Туллий Цицерон
«Что
я делаю без охоты и по необходимости,
того не могу делать долго
и со старанием».
Слайд 72. Как читается число 5,0039?
А. Пять целых тридцать девять сотых
Б. Пять целых тридцать девять тысячных
В. Пять целых тридцать
девять десятитысячных 
Слайд 83. Как записывается число семнадцать целых восемьдесят пять тысячных?
В.
17,085
А. 17,85
Б. 17,0085
Слайд 109. В десятичной дроби запятую перенесли на 3 разряда вправо. Как
изменилась дробь?
Увеличилась в 1000 раз.
25, 367
25367,
· 1000 =
3
цифры3 нуля
Слайд 12
Поле имеет форму квадрата со стороной
1,83 км.
Найдите
периметр
этого поля.
Р = 1,83 + 1,83 + 1,83
+ 1,83==7,32 км.
1) Замените сумму
произведением.
2) Не обращая внимания на запятую,
выполните умножение в столбик.
1,83 · 4
3) Отделите запятой столько цифр справа,
сколько их в десятичной дроби.
Слайд 13Чтобы умножить десятичную дробь
на натуральное число, надо:
1) не
обращая внимания на запятую, выполнить умножение натуральных чисел;
2) в
полученном произведении отделить запятой справа столько цифр, сколько их в десятичной дроби
Слайд 16– А теперь все тихо встали, Дружно руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево.
Начинаем бег на
месте, финиш метров через 200!Раз-два, раз-два, раз-два
Хватит, хватит!
Прибежали.
Подтянулись, подышали.
Наклонились, выпрямились!
Наклонились, выпрямились!
Вот мы руки развели
Словно удивились,
И друг другу до земли в пояс поклонились.
Наклонились, выпрямились.
Наклонились, выпрямились!
И тихонько сели!
Физминутка
Слайд 17 «Блеща средь полей широких,
Вон он льется!... Здравствуй, Дон!
От сынов твоих далеких
Я привез тебе поклон».
Длина Дона:
1 9,5 · 1000 км.А.С. Пушкин
Ширина русла в летнюю пору составляет 0,15·1000 м - 0,55·1000 м.
Площадь бассейна Дона:
4,22 ·100000 кв. км.
Слайд 18В Дону водится более
0,008 ·10000 видов рыб:
щука, окунь,
голавль, жерех, плотва, сом, красноперка, лещ, сазан и др.
Слайд 19Чтобы умножить десятичную дробь 10, 100, 1000 и т.д.,
надо в этой дроби перенести запятую вправо на столько цифр,
сколько нулей стоит в множителе после единицы. Вычисли и ты узнаешь в каком году Пётр-l строил корабли на Дону:
16,96 ·100г =
1696г.
Слайд 23«Расшифруйте слово».
Ж 3,7 ∙ 10 =
М 7,02
∙ 10 =
У 0,067 ∙ 1000 =
Н
0,08 ∙ 10 =О 34,06 ∙ 10 =
Н 123,1 ∙ 10 =
Е 0,34 ∙ 100 =
И 0,034 ∙ 10 =
Е 0,037 ∙ 10 =
У
М
Н
О
Ж
Е
Н
И
Е
Слайд 24Сформулируйте правило умножения десятичной дроби на натуральное число.
Как умножить десятичную
дробь на 10, 100, 1000 и т.д.?
Стр. 204
Слайд 27 Найдите значение выражения:
1) 8,9 · 6=
2) 3,75
·12=
3) 0,075 · 24=
4) 10,45 · 42=
Г)
53,4 А) 45
В) 1,8
Б) 438,9
А
Г
Б
В
Слайд 29 http://hystru.ru/kartinka-pro-shkolu.html
http://veselajashkola.ru/shkola/shkolnye-kartinki-shkolai-animacii-kollekciya/
http://www.meinfish.ru/
0lik.ru: клипарт, photoshop, шаблоны, psd, кисти, фото, иконки
http://hrono.ru/biograf/bio_p/pushkin_as.php
http://www.locman.net/page_616.htm
