Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями

Содержание

1. Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями
2. Девиз урока:«С малой удачи начинается успех»
3. Какое настроение?
4. Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями. Закрепление. (урок-сказка)4 класс
5. Цели урокаЗакрепить навык умножения и деления чисел,
6. Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста
7. Отправился Иван-Царевич в далёкий путь. Долго ли,
8. С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку,
9. Слайд 9
10. 45 л.1) 18:2=9 Л.2)45:9=5 Ч.Ответ: на 5 часов2 ч.18 л.
11. «- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою
12. Справился Иван с заданием. Появился он перед
13. Решил Иван-Царевич уравнения. Взял в руки иглу
14. Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в
15. Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная,
16. Я докажу, что в течение целого года
17. Итог урока Вот и закончилась сказка. Понравилась
18. Какое настроение оставил этот урок?
19. Спасибо за урок!
20. Слайд 20
21. Скачать презентанцию

Девиз урока:«С малой удачи начинается успех»

Главная
Математика
Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Классная работа.
2 марта.

Слайд 2Девиз урока:
«С малой удачи начинается успех»

Слайд 3Какое настроение?

Слайд 4Умножение и деление чисел, оканчивающихся нулями. Закрепление. (урок-сказка)

4 класс

Слайд 5Цели урока
Закрепить навык умножения и деления чисел, оканчивающихся нулями.
Развивать навыки

устного и письменного счёта, умение сравнивать числа.
Воспитывать чувства взаимопомощи; развивать

интерес к математике, активность и внимание.

Цели урокаЗакрепить навык умножения и деления чисел, оканчивающихся нулями.Развивать навыки устного и письменного счёта, умение сравнивать числа.Воспитывать

Слайд 6Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная.

Однажды гуляли они в роще, и вдруг налетел вихрь и

унёс Елену. Опечалился Иван-Царевич, залился горючими слезами. А берёзка ему отвечает: «Не плачь, добрый молодец, найдёшь ты свою невесту у Кощея Бессмертного в невиданной стране. Всё там подчинено законам математики.

Жил-был Иван-Царевич. И была у него невеста – Елена Прекрасная. Однажды гуляли они в роще, и вдруг

Слайд 7 Отправился Иван-Царевич в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл

, на пути встретилась река, а моста нет. Чтобы помочь

Ивану-Царевичу перебраться через реку, необходимо выполнить задания.
Математический диктант.

16 увеличить в 4 раза.
2. Найдите частное чисел 96 и 12.
3. Чему равна площадь квадрата со стороной 8 см?
Сколько кг в 6 центнерах?

5. Выполните деление с остатком: 157:10; 3875:100.

6. На сколько 35 больше 5?

600кг

15(7); 38(75)

Отправился Иван-Царевич в далёкий путь. Долго ли, коротко ли шёл , на пути встретилась река, а моста

Слайд 8С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку, а за ней

лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке на курьих ножках.

А около неё Баба Яга.
Увидела Царевича и говорит:

«Знаю, зачем пришёл. Но сначала помоги мне разобраться с примерами. Умножать я умею, а вот что с нулями делать, никак не пойму.»

478x500= 2390x300= 5907x90= 806x80=

С вашей помощью Иван-Царевич благополучно миновал реку, а за ней лес. Лесная тропинка привела Ивана к избушке

Слайд 9 Задача
За 2 часа

лёта в ступе Баба Яга расходует 18 литров топлива.
На сколько

часов лёта хватит 45 литров топлива?

ЗадачаЗа 2 часа лёта в ступе Баба Яга расходует 18

Слайд 10

45 л.
1) 18:2=9 Л.
2)45:9=5 Ч.

Ответ: на 5 часов
2 ч.
18 л.

Слайд 11«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета

Кощея. Игла, в которой заключена смерть его, хранится в шкатулке

под троном. И открыть её можно, решив задания, написанные на ней.» Видит Иван, что на шкатулке написаны два выражения. Понял, что надо их сравнить.
Помогите Ивану-Царевичу выполнить задание:

6500x40:100 * 550x50:100

«- Молодец, Иван-Царевич, -говорит Баба Яга. Открою тебе два секрета Кощея. Игла, в которой заключена смерть его,

Слайд 12Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот

ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый молодец? Давай мирно

договоримся. Задам я тебе ещё одно всего задание. Решишь его – забирай Елену, а не решишь- голова с плеч долой. Реши уравнения.

Х.90=180+90
X:60=150-80

Справился Иван с заданием. Появился он перед Кощеем, а тот ему так ласково: «За невестой пришёл, добрый

Слайд 13Решил Иван-Царевич уравнения. Взял в руки иглу и переломил её.

Кощей упал замертво, а в стене открылась потайная дверь, и

вышла Елена Прекрасная. Стал Иван рассказывать о своих приключениях, о том, с какими трудностями пришлось ему встретиться на пути к невесте. Елена Прекрасная восхитилась Иваном и спросила, может ли он выполнить ещё одно задание – трудное, с математическими терминами. Вот что предложила Елена Прекрасная Ивану-Царевичу.

Решил Иван-Царевич уравнения. Взял в руки иглу и переломил её. Кощей упал замертво, а в стене открылась

Слайд 14Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в 100 раз.

3500
2)

Разность чисел 63 и 27 умножить на 30.
1080
3) Сумму чисел

44 и 26 увеличить в 70 раз.

4900

4)Число 6300 разделить на произведение чисел 35и 2.

5) Из числа 3600 вычесть произведение чисел 40 и 90.

Произведение чисел 700 и 500 уменьшить в 100 раз. 35002) Разность чисел 63 и 27 умножить на

Слайд 15Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная, и отправились они

домой, в своё царство. Сыграли свадьбу и стали жить в

мире и согласии.

Всё решил Иван-Царевич. Похвалила его Елена Прекрасная, и отправились они домой, в своё царство. Сыграли свадьбу и

Слайд 16
Я докажу, что в течение целого года вам почти некогда

учиться в школе. В году 365 дней. Из них 52

воскресенья и 52 субботы, по крайне мере, 10 других дней отдыха. Летние и зимние каникулы продолжаются не менее 100 дней. Сколько дней остаётся на учёбу в школе?