и тестовых работ
Работа по готовым слайдам презентаций и мультимедийным учебным
пособиямИспользование интерактивных инструментов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование ИКТ на уроках математики в условиях ФГОС
Содержание
- 1. Использование ИКТ на уроках математики в условиях ФГОС
- 2. Интерактивная доскаОперативная проверка домашнего задания по готовым
- 3. Оперативная проверка домашнего задания по готовым текстам
- 4. Проведение тестовых работ
- 5. Слайд 5
- 6. Проведение самостоятельных работ
- 7. Работа по готовым слайдам презентаций
- 8. Слайд 8
- 9. Работа по готовым мультимедийным учебным пособиям
- 10. Использование интерактивных инструментов
- 11. Документ- камераОперативная проверка домашнего заданияРациональное использование времени
- 12. Проверка домашнего задания по тетради с комментариями самого ученика
- 13. Обсуждение решения в классе
- 14. Скачать презентанцию
Интерактивная доскаОперативная проверка домашнего задания по готовым текстам Проведение самостоятельных и тестовых работРабота по готовым слайдам презентаций и мультимедийным учебным пособиямИспользование интерактивных инструментов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Интерактивная доска
Документ- камера
Использование информационных технологий на уроках математики
Слайд 2Интерактивная доска
Оперативная проверка домашнего задания по готовым текстам
Проведение самостоятельных
и тестовых работ
пособиямИспользование интерактивных инструментов
Слайд 11Документ- камера
Оперативная проверка домашнего задания
Рациональное использование времени урока
Использование экрана как
передачу актуальной информации на класс
Решение ученика у всех на виду
Совместная
деятельность учителя и ученика, за счет демонстрации учебных материалов
