Разделы презентаций


Ж?зден ж?йрік,мы?нан т?лпар

Содержание

Мақсаты: Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы ой-қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 “Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар”

“Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар”

Слайд 2Мақсаты:
Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп

білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне қызығушылығын арттыру арқылы

ой-қабілетін дамыту және өз ойларын жеткізе білу.
Мақсаты:   Оқушылардың математика пәні бойынша меңгерген білімін тексеріп білу, өткен материалды еске түсіру, математика пәніне

Слайд 3“Таныстыру”
“Сергіту”
“Тапқырлар”
“Капитандар”
сайысы
“Формулалардың жалғасын
тап”

“Таныстыру”“Сергіту”“Тапқырлар”“Капитандар” сайысы “Формулалардың жалғасынтап”

Слайд 4« " тобы
Отбасында 4 қыз және әр қыздың бір–бірден

бауыры бар. Отбасында барлығы неше бала?

2. Екі оқушы тоғызқұмалақ

4 сағат ойнайды. Әрқайсысы неше сағат ойнайды?

3. Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 8 шақырым жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?

4. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?

5. Егер торғайлар бұтаққа бір-бірден отырса, бір бұтақ жетпейді. Ал, екі-екіден отырса, бір бұтақ артылып қалады. Неше бұтақ, неше торғай бар?

«

Слайд 5"Алғыр" тобы
Отбасында 4 қыз және әр қыздың бір–бірден бауыры

бар. Отбасында барлығы неше бала?

2. Екі оқушы тоғызқұмалақ 4

сағат ойнайды. Әрқайсысы неше сағат ойнайды?

3. Қосарланып жегілген үш ат бір сағаттың ішінде 8 шақырым жол жүрді. Осы уақыттың ішінде бір ат қанша жол жүрген?

4. Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды?

5. Егер торғайлар бұтаққа бір-бірден отырса, бір бұтақ жетпейді. Ал, екі-екіден отырса, бір бұтақ артылып қалады. Неше бұтақ, неше торғай бар?


« " тобы

Сызғыштың 4 бұрышы бар, оның бір бұрышын кесіп тастаса, неше бұрыш қалады?

2. Қолымызда 10 саусақ бар, 10 қолда неше саусақ?

3. Қандай санның жазылуында қанша әріп болса, сонша цифр бар?

4. Қайында 10 бұтақ бар. Әр бұтақта 4 алмадан. Барлығы қанша алма?

5. Су астында қандай тас жоқ?



Слайд 6

“Жоқ сандарды тап”
“Қатарды аяқта”

Криптограмма

“Жоқ сандарды тап”“Қатарды аяқта”Криптограмма

Слайд 7

“Жоқ сандарды тап”
« І » тобы

« ІІ » тобы



“Жоқ сандарды тап”« І » тобы « ІІ » тобы

Слайд 8

“Қатарды аяқта”
« І " тобы
2,4,8,16, ...
« ІІ " тобы


3,9,27,51, ...

“Қатарды аяқта”« І

Слайд 9
“Криптограмма”

“Криптограмма”

Слайд 10(а+b)(а-b)=


a²+2ab+b²=

(а-b)²=
a³+3a²b+3ab²+b³=

(a-b)³=
(a+b)(a²-ab+b²)=
а³-b³=
“Формулалардың

жалғасын
тап”

(а+b)(а-b)=    a²+2ab+b²= (а-b)²=    a³+3a²b+3ab²+b³=(a-b)³=(a+b)(a²-ab+b²)=а³-b³=“Формулалардың жалғасынтап”

Слайд 11

“Кім жылдам?”
“Арифметикалық
жұмбақтар”

“Кім жылдам?”“Арифметикалық жұмбақтар”

Слайд 12
“Қатарды
“Кім жылдам?”
1. а санының нөл дәрежесі неге тең ...
2.

Төрт қабырғасы және төрт бұрышы
тең фигура.
3. Квадраттың периметрінің

формуласы.
4. у=х³ функциясының графигі .
5. Ең кіші жай сан.
6. Киелі сан.
7. Қиылысатын түзулер.
8. Екі қатыныстың теңдігі.
9. Кесіндіні өлшейтін құрал.
10. Үшбұрыштың элементтерін ата.

“Қатарды“Кім жылдам?”1. а санының нөл дәрежесі неге тең ... 2. Төрт қабырғасы және төрт бұрышы тең фигура.

Слайд 13

“Кім жылдам?”
1. а санының 1 дәрежесі неге тең
2. у=х²

функциясының графигін ата ...
3. Квадраттың ауданының формуласы.
4. Үшбұрышқа анықтама

бер.
5. Ең кіші натурал сан.
6. Бұрышты өлшейтін құрал.
7. Қиылыспайтын түзулер.
8. Ең үлкен уақыт өлшемін ата
9. Санның 100-ден бір бөлігі.
10. Түзудің екі нүктемен шектелген бөлігін не деп атайды?


“Кім жылдам?”1.  а санының 1 дәрежесі неге тең2. у=х² функциясының графигін ата ...3. Квадраттың ауданының формуласы.

Слайд 14

“Арифметикалық жұмбақтар”
.Бір-бірімен жарысқа
Төрт аю, бір арыстан
Екі қой мен бір түлкі
Бәрі

нешеу, кім білді?

“Арифметикалық жұмбақтар”.Бір-бірімен жарысқаТөрт аю, бір арыстанЕкі қой мен бір түлкіБәрі нешеу, кім білді?

Слайд 15

“Арифметикалық жұмбақтар”
Дүкеннен мен сабын алдым,
Оның және қабын алдым,
Екі

дәптер, бір қарындаш,
Тіс ысқышты тағы алдым.
Есептеші сонда бәрі
Қанша болды

қолда бары?
“Арифметикалық жұмбақтар”Дүкеннен мен сабын алдым, Оның және қабын алдым, Екі дәптер, бір қарындаш,Тіс ысқышты тағы алдым.Есептеші сонда

Слайд 16“Арифметикалық жұмбақтар”
Он бір түйе ,бес жылқы,
Екі сиыр, бес ешкі,
Екі қоян,

үш түлкі
Таба алмасаң бос күлкі.

“Арифметикалық жұмбақтар”Он бір түйе ,бес жылқы,Екі сиыр, бес ешкі,Екі қоян, үш түлкіТаба алмасаң бос күлкі.

Слайд 17

“Арифметикалық жұмбақтар”
Түйе, бота маң басқан.
Төрт аяғын тең басқан.
Шұнақ құлақ бес

ешкі
Қос лақты қос ешкі.
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой.


“Арифметикалық жұмбақтар”Түйе, бота маң басқан.Төрт аяғын тең басқан.Шұнақ құлақ бес ешкіҚос лақты қос ешкі.Төрт қозылы екі қойБәрін

Слайд 18

Рахмет!!!

Рахмет!!!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика