Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
УРОК 79 МАТЕМАТИКА
Содержание
- 1. УРОК 79 МАТЕМАТИКА
- 2. С добрым утром! Начат день. Первым делом
- 3. Задание. Устный счет10286347
- 4. ЗадачиРаз к зайчонку на обедПрискакал дружок-сосед.На пенек
- 5. К серой цапле на урокПрилетели семь сорок.А из них лишь три сорокиПриготовили уроки.Сколько лодырей-сорокПрилетело на урок?7-3=4
- 6. Яблоки в саду поспели,Мы отведать их успели:Пять румяных, налитых,Три с кислинкой.Сколько их?5+3=8
- 7. Сидят рыбаки.Стерегут поплавки.Рыбак КорнейПоймал трех окуней.Рыбак Евсей –Четырех карасей.Сколько рыб из рекиНатаскали рыбаки?3+4=7
- 8. Задали детям в школе урок:Прыгают в поле
- 9. Логическая разминка. (Чтение правил, анализ)1 гр.: На
- 10. Вопросы. - Чем отличаются веселые задачи и
- 11. Работа по учебникуС.19 зад.1Запишем решение: 3 +
- 12. ФизкультминуткаПодтянитесь на носочках столько раз,Ровно столько, сколько
- 13. Работа по учебнику.С.19 зад.3С.19 зад.4 (устно)С.19 зад.5
- 14. Скачать презентанцию
С добрым утром! Начат день. Первым делом гоним лень. На уроке не зевать, А работать и считать.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
С добрым утром!
Начат день.
Первым делом гоним лень.
На уроке не
зевать,
А работать и считать.
Слайд 4Задачи
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели
И по
пять морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
5+5=10
Слайд 5К серой цапле на урок
Прилетели семь сорок.
А из них лишь
три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей-сорок
Прилетело на урок?
7-3=4
Слайд 6Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели:
Пять румяных, налитых,
Три с
кислинкой.
Сколько их?
5+3=8
Слайд 7Сидят рыбаки.
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней
Поймал трех окуней.
Рыбак Евсей –
Четырех карасей.
Сколько рыб
из реки
Натаскали рыбаки?
3+4=7
Слайд 8Задали детям в школе урок:
Прыгают в поле 10 сорок.
Восемь взлетели,
сели на ели.
Сколько осталось в поле сорок?
10-8=2
Слайд 9Логическая разминка.
(Чтение правил, анализ)
1 гр.: На розовом кусте утром
было 8 бутонов. К середине дня все бутоны распустились и
стали красивыми розами. Сколько бутонов на кусте остались нераскрытыми?2 гр.: В пакете 4 баклажана, а в корзине два раза по столько же баклажанов. Сколько баклажанов в корзине?
3 гр.: По дороге идут 5 детей. За каждым мальчиком, кроме последнего, идет девочка. Сколько девочек идет по дороге?
Слайд 10
Вопросы.
- Чем отличаются веселые задачи и задачи для логической
разминки?
- Какие задачи было легко решать?
- Какие задачи заставили задуматься,
рассуждать?- Итак, мы уже умеем решать простые задачи. Сейчас решали задачи, которые вызвали затруднения.
- Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке математики? Какова тема урока?
Слайд 11Работа по учебнику
С.19 зад.1
Запишем решение: 3 + 2 = 5
(г.)
Записываем вторую строчку: 5 – 1 = 4 (г.)
Запишем решение
задачи цепочкой: 3 + 2 – 1 = 4 (г.)
С. 19 зад.2 (устно)
Слайд 12Физкультминутка
Подтянитесь на носочках столько раз,
Ровно столько, сколько пальцев на руке
у вас.
Раз, два, три, четыре, пять – топаем ногами.
Раз, два,
три, четыре, пять – хлопаем руками.
