В чём преимущества критериального оценивания:

из составляющих (критериев), которые отражают достижения учащихся по разным направлениям

развития их учебно-познавательной компетентности.

При критериальном оценивании
* ученик становится настоящим субъектом своего обучения
* снижается школьная тревожность ученика
* учитель от роли “судьи в последней инстанции” переходит к роли консультанта, специалиста, тьютора

самые незначительные), соответствующие каждому баллу.
Важно, что все балльные шкалы начинаются

с нуля. Это делает очевидным, что оценивается не личность ученика, а его деятельность.
При критериальном оценивании нет условий для сравнения себя с другими. Ты успешен по одному критерию, а я – по другому. Такие ярлыки, как “отличник”, “троечник”, “хорошист”, отпадают сами собой.
Появляются дополнительные возможности оценивать и наращивать свои достижения по тому или иному критерию.

о своих успехах и неудачах. При этом даже самые неудовлетворительные

результаты промежуточной работы воспринимаются учеником лишь как рекомендации для улучшения собственных результатов.

В чём преимущества критериального оценивания:
* соответствует предметным учебным целям и не зависит от настроения учителя (способствует повышению объективности оценивания);
* предоставляет чётко сформулированные уровни достижения;
* делает оценивание более “прозрачным” и понятным для всех участников образовательного процесса (учеников, родителей, учителей);
* способствует развитию навыков самооценивания;
* воспитывает ответственность учащихся за результат своего труда;
* способствует росту мотивации к обучению;
* повышает качество образования.

самоконтроля
“ПРОТИВ”
Трудоемкость
Издержки адаптационного периода
При условии соблюдения всех этапов критериального оценивания трудоёмкость

и издержки адаптационного периода окупаются повышением качества знаний у учащихся. Такая система оценивания исключает неудовлетворительные оценки.

натуральным и целым показателем ( 4 ч.)».

- оценка "3"
8 – 10 баллов - оценка "4"
11 –

12 балла - оценка "5"
Оценка_____________

мудрость)