Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Занимательные задачи по математике
Содержание
- 1. Занимательные задачи по математике
- 2. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.
- 3. Доступность занимательной задачи для ребенка +
- 4. Слайд 4
- 5. Виды задач:1.Задачи на смекалку Задачи
- 6. Слайд 6
- 7. А). задачи на составление заданных фигур из определенного количества палочек.Пример:Из 7 палочек составить 2 равных квадрата.│││││││
- 8. Слайд 8
- 9. Из 5 палочек составить 2 равных треугольника. │││││
- 10. Слайд 10
- 11. Б). задачи на изменения фигур для решения
- 12. В). задачи на смекалку решение которых состоит в перекладывание палочек с целью видоизменения, преобразования заданной фигуры.
- 13. 2. Логические упражнения и задачи. А) нахождение пропущенной фигуры или знака
- 14. Б. ) задачи на продолжение ряда фигур
- 15. 3. Загадки, задачи – шутки, занимательные
- 16. 2. Конкретизация знаний у детей о числах,
- 17. Слайд 17
- 18. В конце учебного года было протестировано 19 детей. Результаты таковы:
- 19. Спасибо за внимание!
- 20. Скачать презентанцию
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование занимательных игровых упражнений при обучении элементарной математики для развития
логического мышления дошкольников
Слайд 2Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр,
задач, развлечений.
Слайд 3 Доступность занимательной задачи для ребенка + Положительное эмоциональное отношение к ней = Мыслительная
активность
Слайд 5Виды задач:
1.Задачи на смекалку
Задачи на смекалку дифференцируются
в 3 группы по способу перестроения фигур и степени сложности.
Слайд 7А). задачи на составление заданных фигур из определенного количества палочек.
Пример:
Из
7 палочек составить 2 равных квадрата.
│││││││
Слайд 11Б). задачи на изменения фигур для решения которых надо убрать
указанное количество палочек.
Пример:
От данных 5 квадратов отнять 3
палочки так, чтобы осталось 3 таких же квадратика.
Слайд 12В). задачи на смекалку решение которых состоит в перекладывание палочек
с целью видоизменения, преобразования заданной фигуры.
Слайд 14Б. ) задачи на продолжение ряда фигур или знаков.
В. )
задачи на поиск недостающей в ряду фигуры.
Слайд 15
3. Загадки, задачи – шутки, занимательные вопросы.
Сущность задачи т.е. основное
благодаря чему можно догадаться о решении, дать ответ, замаскировано внешними
условиями.Пример :
Небольшая умственная гимнастика в начале занятий.
На столе стояло 3 стакана с ягодами, Вова съел 1 стакан и поставил его на стол, сколько стаканов на столе?
Слайд 162. Конкретизация знаний у детей о числах, их назначении, геометрических
формах, временных отношений.
Когда начинается спектакль?
3. Средство активизации, переключение внимания детей
, интеллектуального отдыха.Кто где живет?
К
Н
Б
Теги
