Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
анималистический жанр
Содержание
- 1. анималистический жанр
- 2. Самый добрый жанр искусства анималистический жанр
- 3. Цели и задачи:Формировать знания об анималистическом жанре
- 4. Пещерный человек учился рисовать. Не находя в
- 5. Раненый бизон. Пещера Альтамира в Испании.
- 6. «Охота на оленей»Пещера КастильонВ Испании.
- 7. Наскальная живопись пещеры Альтамира.
- 8. Коза. Наскальная живопись пещеры Альтамира.
- 9. Украшение щита из кургана в Прикубанье.
- 10. Игры с быком. Фреска Кносского дворца.
- 11. Тронный зал Кносского дворца. Фреска.
- 12. Мордочка усатая,Шубка полосатая,Часто умывается,А с водой не знается.
- 13. Уж очень вид у нихчудной:У папы – локоныволной,А мама ходит стриженой,За что онаобижена?Недаром частозлитсяНа всех мамаша…
- 14. Когда он в клетке,То приятен,На шкуре много
- 15. Заворчал живой замок,Лег у двери поперек.Две медали на груди.Лучше в дом не заходи.
- 16. В. Ватагин. Пингвины.Анималистический жанр в произведениях художников.
- 17. В. Ватагин. Медведь
- 18. Ян Брейгель – старший. Рай.
- 19. «Утро в сосновом лесу».И. И. Шишкин
- 20. Сравнительный анализ анатомии животных по строениюСхема изображения животныхРис.№1Рис.
- 21. Последовательность выполнения работы
- 22. Скачать презентанцию
Самый добрый жанр искусства анималистический жанр
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Артамонова
Нина Андреевна
учитель
изобразительного искусства
МОУ Петропавловской СОШ
Материал может быть использован
на уроке ИЗО в 6 классе
Слайд 3Цели и задачи:
Формировать знания об анималистическом жанре в изобразительном искусстве;
Знакомить
с произведениями анималистического жанра;
Формировать чуткое отношение к природе, любовь
к «братьям меньшим»;Провести сравнительный анализ анатомии животных сходных по строению тела;
Способствовать умению использовать средства художественной выразительности в живописи.
Слайд 4Пещерный человек учился рисовать. Не находя в изяществе резона, Он грубым камнем
начал выбивать Фигуру угловатого бизона. Это был первый шаг в постижении красоты
и тайны творчества.Наскальная живопись
Слайд 13Уж очень вид у них
чудной:
У папы – локоны
волной,
А мама ходит
стриженой,
За что она
обижена?
Недаром часто
злится
На всех мамаша…
Слайд 14Когда он в клетке,
То приятен,
На шкуре много
Черных пятен.
Он хищный
зверь,
Хотя немножко,
Как лев и тигр,
Похож на кошку.
