Мадонны титанов Возрождения (урок-мастерская)

Содержание

1. Мадонны титанов Возрождения (урок-мастерская)
2. Леонардо да Винчи(1452-1519) Микеланджело Буонарроти(1475-1564) Рафаэль Санти(1483-1520)Тициа́н
3. Рафаэль СантиБольшая Мадонна Каупера (1508г., масло, доска,
4. На протяжении тысячелетий были созданы непревзойденные шедевры
5. Понимание красоты, особенно Духовной красоты человека, в
6. Анализ произведения искусства (живописи)ОБЩИЙ АНАЛИЗавторназвание картиныдата, место
7. Словарная работаТе́мпера — краски, приготовляемые на основе
8. Сравнительный анализ двух произведений искусства (живописи)
9. Рафаэль СантиМадонна Конестабиле (1504г.)Леонардо да Винчи «Мо́на Ли́за», она же «Джоко́нда» (1503 г.–1506 г.)
10. Рафаэль СантиСикстинская Мадонна (1516-1519гг.)Сандро Боттичелли «Мадонна Магнификат» (1481-1485гг.)
11. Два мира есть у человека:Один, который нас
12. Литература.Мировая художественной культуры (поурочное планирование), 7 класс. Н.Н.Куцман. Волгоград. Корифей. 2011 год.Википедия – https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%84%D0%B0%D1%8D%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%BEhttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8 Стихи.ру https://www.stihi.ru/2007/08/08-727https://www.stihi.ru/2007/08/31-810http://feb-web.ru/feb/pushkin/texts/push17/vol03/y03-224-.htm
13. Скачать презентанцию

Леонардо да Винчи(1452-1519) Микеланджело Буонарроти(1475-1564) Рафаэль Санти(1483-1520)Тициа́н Вече́ллио(1480-1576)Проверка домашнего задания.Назвать титанов эпохи Возрождения.Кем был Леонардо да Винчи? Знаменитые его картины.Чем прославился Рафаэль?Картины, посвященные женщине каждого из художников.Кем был Микеланджело? Самая знаменитая

Главная
МХК
Мадонны титанов Возрождения (урок-мастерская)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Тема:
Мадонны титанов Возрождения
(урок-мастерская)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Садовская средняя общеобразовательная

школа филиал с.Лозовое
с.Лозовое Тамбовского района Амурской области
МХК. 7 класс
Составила учитель

русского языка и литературы
Ефимова Нина Васильевна

Тема: Мадонны титанов Возрождения(урок-мастерская)Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеСадовская средняя общеобразовательная школа филиал с.Лозовоес.Лозовое Тамбовского района Амурской областиМХК.

Слайд 2Леонардо
да Винчи
(1452-1519)
Микеланджело Буонарроти
(1475-1564)
Рафаэль Санти
(1483-1520)
Тициа́н Вече́ллио
(1480-1576)
Проверка домашнего задания.
Назвать

титанов эпохи Возрождения.
Кем был Леонардо да Винчи? Знаменитые его картины.
Чем

прославился Рафаэль?
Картины, посвященные женщине каждого из художников.
Кем был Микеланджело? Самая знаменитая его работа.
Кем был Тициан? Назвать одну из его картин.

Леонардо да Винчи(1452-1519) Микеланджело Буонарроти(1475-1564) Рафаэль Санти(1483-1520)Тициа́н Вече́ллио(1480-1576)Проверка домашнего задания.Назвать титанов эпохи Возрождения.Кем был Леонардо да Винчи?

Слайд 3Рафаэль Санти
Большая Мадонна Каупера
(1508г., масло, доска, 68x46см)
Из дряхлой Византии

в жизнь - весна
Вошла, напомнив о любви, о теле;
В своих

созданьях Винчи, Рафаэли
Блеск бытия исчерпали до дна...
Стремились все открыть, изобрести,
Найти, создать.... Царила в эти годы
Надежда вскрыть
все таинства природы.
И.А.Бунин

Рафаэль СантиБольшая Мадонна Каупера (1508г., масло, доска, 68x46см)Из дряхлой Византии в жизнь - веснаВошла, напомнив о любви,

Слайд 4На протяжении тысячелетий были созданы непревзойденные шедевры мирового искусства. Вечные

образы искусства, созданные в различные культурно - исторические эпохи, раскрывают

суть нравственных понятий Любви и Красоты Добра и Справедливости, Самопожертвования и Свободы, торжества
Жизни и Разума

Леонардо да Винчи
Мадонна с веретеном.
(ок.1501г., холст, масло. 50×36см)

На протяжении тысячелетий были созданы непревзойденные шедевры мирового искусства. Вечные образы искусства, созданные в различные культурно -

Слайд 5Понимание красоты, особенно Духовной красоты человека, в частности, женской, облагораживает

человека, делает его возвышеннее, чище.
Через искусство человек стремился выразить

собственные представления об окружающем мире, в искусстве искал воплощение мечты, хотел излить страдания и прославить красоту.

Рафаэль Санти
Мадонна Фолиньо
(ок.1512г., масло, холст, 320x194см)

Понимание красоты, особенно Духовной красоты человека, в частности, женской, облагораживает человека, делает его возвышеннее, чище. Через искусство

Слайд 6Анализ произведения искусства (живописи)
ОБЩИЙ АНАЛИЗ
автор
название картины
дата, место создания
размеры
материал и техника
СОДЕРЖАНИЕ
сюжет,

тема (идея, цель)
эмоциональное содержание (настроение, впечатление)
мотивы, символы.
стиль, направление
характерные форма и

черты
почерк художника, своеобразие
ОЦЕНИВАНИЕ Личное мнение:
связь формы и содержания (особенности стиля)
актуальность темы, новизна (как эта тема трактуется другими художниками).
значение произведения, ценность для мировой культуры.

Анализ произведения искусства (живописи)ОБЩИЙ АНАЛИЗавторназвание картиныдата, место созданияразмерыматериал и техникаСОДЕРЖАНИЕсюжет, тема (идея, цель)эмоциональное содержание (настроение, впечатление)мотивы, символы.стиль,

Слайд 7Словарная работа
Те́мпера — краски, приготовляемые на основе сухих порошковых натуральных

пигментов и (или) их синтетических аналогов. Связующим веществом темперных красок

служат эмульсии — натуральные (разбавленный водой желток цельного куриного яйца, соки растений, редко — только во фресках — нефть) или искусственные (высыхающие масла в водном растворе клея, полимеры)

Словарная работаТе́мпера — краски, приготовляемые на основе сухих порошковых натуральных пигментов и (или) их синтетических аналогов. Связующим

Слайд 8Сравнительный анализ двух произведений искусства (живописи)

Слайд 9Рафаэль Санти
Мадонна Конестабиле (1504г.)
Леонардо да Винчи
«Мо́на Ли́за», она же

«Джоко́нда»
(1503 г.–1506 г.)

Слайд 10Рафаэль Санти
Сикстинская Мадонна
(1516-1519гг.)
Сандро Боттичелли
«Мадонна Магнификат»
(1481-1485гг.)

Слайд 11Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы

от века
Творим по мере наших сил.
Итог урока
Рафаэль Санти
Мадонна в

кресле.
(ок.1514г., масло, доска, 71x71см)

Тициан Вечеллио.
Вишневая Мадонна.
(1515г., дерево, масло, холст, 81х100см)

Два мира есть у человека:Один, который нас творил,Другой, который мы от векаТворим по мере наших сил. Итог

Слайд 12
Литература.
Мировая художественной культуры (поурочное планирование), 7 класс. Н.Н.Куцман. Волгоград. Корифей.

2011 год.
Википедия –
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%84%D0%B0%D1%8D%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%BE
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8

Стихи.ру
https://www.stihi.ru/2007/08/08-727
https://www.stihi.ru/2007/08/31-810
http://feb-web.ru/feb/pushkin/texts/push17/vol03/y03-224-.htm

Литература.Мировая художественной культуры (поурочное планирование), 7 класс. Н.Н.Куцман. Волгоград. Корифей. 2011 год.Википедия – https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%84%D0%B0%D1%8D%D0%BB%D1%8C_%D0%A1%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BB%D0%BEhttps://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B5%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D1%87%D0%B8 Стихи.ру https://www.stihi.ru/2007/08/08-727https://www.stihi.ru/2007/08/31-810http://feb-web.ru/feb/pushkin/texts/push17/vol03/y03-224-.htm

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Мадонны титанов Возрождения (урок-мастерская)

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Тема:
Мадонны титанов Возрождения
(урок-мастерская)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Садовская средняя общеобразовательная

школа филиал с.Лозовое
с.Лозовое Тамбовского района Амурской области
МХК. 7 класс
Составила учитель

Слайд 2Леонардо
да Винчи
(1452-1519)
Микеланджело Буонарроти
(1475-1564)
Рафаэль Санти
(1483-1520)
Тициа́н Вече́ллио
(1480-1576)
Проверка домашнего задания.
Назвать

титанов эпохи Возрождения.
Кем был Леонардо да Винчи? Знаменитые его картины.
Чем

Слайд 3Рафаэль Санти
Большая Мадонна Каупера
(1508г., масло, доска, 68x46см)
Из дряхлой Византии

в жизнь - весна
Вошла, напомнив о любви, о теле;
В своих

Слайд 4На протяжении тысячелетий были созданы непревзойденные шедевры мирового искусства. Вечные

образы искусства, созданные в различные культурно - исторические эпохи, раскрывают

Слайд 5Понимание красоты, особенно Духовной красоты человека, в частности, женской, облагораживает

человека, делает его возвышеннее, чище.
Через искусство человек стремился выразить

Слайд 6Анализ произведения искусства (живописи)
ОБЩИЙ АНАЛИЗ
автор
название картины
дата, место создания
размеры
материал и техника
СОДЕРЖАНИЕ
сюжет,

тема (идея, цель)
эмоциональное содержание (настроение, впечатление)
мотивы, символы.
стиль, направление
характерные форма и

Слайд 7Словарная работа
Те́мпера — краски, приготовляемые на основе сухих порошковых натуральных

пигментов и (или) их синтетических аналогов. Связующим веществом темперных красок

Слайд 8Сравнительный анализ двух произведений искусства (живописи)

Слайд 9Рафаэль Санти
Мадонна Конестабиле (1504г.)
Леонардо да Винчи
«Мо́на Ли́за», она же

«Джоко́нда»
(1503 г.–1506 г.)

Слайд 10Рафаэль Санти
Сикстинская Мадонна
(1516-1519гг.)
Сандро Боттичелли
«Мадонна Магнификат»
(1481-1485гг.)

Слайд 11Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы

от века
Творим по мере наших сил.
Итог урока
Рафаэль Санти
Мадонна в

Слайд 12
Литература.
Мировая художественной культуры (поурочное планирование), 7 класс. Н.Н.Куцман. Волгоград. Корифей.

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Мадонны титанов Возрождения (урок-мастерская)

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Тема: Мадонны титанов Возрождения(урок-мастерская)Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеСадовская средняя общеобразовательная

школа филиал с.Лозовоес.Лозовое Тамбовского района Амурской областиМХК. 7 классСоставила учитель

Слайд 2Леонардо да Винчи(1452-1519) Микеланджело Буонарроти(1475-1564) Рафаэль Санти(1483-1520)Тициа́н Вече́ллио(1480-1576)Проверка домашнего задания.Назвать

титанов эпохи Возрождения.Кем был Леонардо да Винчи? Знаменитые его картины.Чем

Слайд 3Рафаэль СантиБольшая Мадонна Каупера (1508г., масло, доска, 68x46см)Из дряхлой Византии

в жизнь - веснаВошла, напомнив о любви, о теле;В своих

Слайд 4На протяжении тысячелетий были созданы непревзойденные шедевры мирового искусства. Вечные

образы искусства, созданные в различные культурно - исторические эпохи, раскрывают

Слайд 5Понимание красоты, особенно Духовной красоты человека, в частности, женской, облагораживает

человека, делает его возвышеннее, чище. Через искусство человек стремился выразить

Слайд 6Анализ произведения искусства (живописи)ОБЩИЙ АНАЛИЗавторназвание картиныдата, место созданияразмерыматериал и техникаСОДЕРЖАНИЕсюжет,

тема (идея, цель)эмоциональное содержание (настроение, впечатление)мотивы, символы.стиль, направлениехарактерные форма и

Слайд 7Словарная работаТе́мпера — краски, приготовляемые на основе сухих порошковых натуральных

пигментов и (или) их синтетических аналогов. Связующим веществом темперных красок

Слайд 8Сравнительный анализ двух произведений искусства (живописи)

Слайд 9Рафаэль СантиМадонна Конестабиле (1504г.)Леонардо да Винчи «Мо́на Ли́за», она же

«Джоко́нда» (1503 г.–1506 г.)

Слайд 10Рафаэль СантиСикстинская Мадонна (1516-1519гг.)Сандро Боттичелли «Мадонна Магнификат» (1481-1485гг.)

Слайд 11Два мира есть у человека:Один, который нас творил,Другой, который мы

от векаТворим по мере наших сил. Итог урокаРафаэль СантиМадонна в

Слайд 12 Литература.Мировая художественной культуры (поурочное планирование), 7 класс. Н.Н.Куцман. Волгоград. Корифей.

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Слайд 1 Тема:
Мадонны титанов Возрождения
(урок-мастерская)
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Садовская средняя общеобразовательная

школа филиал с.Лозовое
с.Лозовое Тамбовского района Амурской области
МХК. 7 класс
Составила учитель

Слайд 2Леонардо
да Винчи
(1452-1519)
Микеланджело Буонарроти
(1475-1564)
Рафаэль Санти
(1483-1520)
Тициа́н Вече́ллио
(1480-1576)
Проверка домашнего задания.
Назвать

титанов эпохи Возрождения.
Кем был Леонардо да Винчи? Знаменитые его картины.
Чем

Слайд 3Рафаэль Санти
Большая Мадонна Каупера
(1508г., масло, доска, 68x46см)
Из дряхлой Византии

в жизнь - весна
Вошла, напомнив о любви, о теле;
В своих

человека, делает его возвышеннее, чище.
Через искусство человек стремился выразить

Слайд 6Анализ произведения искусства (живописи)
ОБЩИЙ АНАЛИЗ
автор
название картины
дата, место создания
размеры
материал и техника
СОДЕРЖАНИЕ
сюжет,

тема (идея, цель)
эмоциональное содержание (настроение, впечатление)
мотивы, символы.
стиль, направление
характерные форма и

Слайд 7Словарная работа
Те́мпера — краски, приготовляемые на основе сухих порошковых натуральных

Слайд 9Рафаэль Санти
Мадонна Конестабиле (1504г.)
Леонардо да Винчи
«Мо́на Ли́за», она же

«Джоко́нда»
(1503 г.–1506 г.)

Слайд 10Рафаэль Санти
Сикстинская Мадонна
(1516-1519гг.)
Сандро Боттичелли
«Мадонна Магнификат»
(1481-1485гг.)

Слайд 11Два мира есть у человека:
Один, который нас творил,
Другой, который мы

от века
Творим по мере наших сил.
Итог урока
Рафаэль Санти
Мадонна в

Слайд 12
Литература.
Мировая художественной культуры (поурочное планирование), 7 класс. Н.Н.Куцман. Волгоград. Корифей.