Презентация к уроку изобразительного искусства в 6 классе по теме "Пейзаж – большой мир. Рисуем небо".

Муниципальное образовательное учреждение «средняя

общеобразовательная школа №29» г. Череповца Вологодской области Изобразительное искусство. Тема урока: «Пейзаж – большой мир. Рисуем небо.

уже знаете для того, чтобы правильно организовать пространство пейзажа?
1)

выбор формата (горизонтально или вертикально, это зависит от замысла композиции); 2) положение линии горизонта (высоко, низко – зависит от положения зрителя, наблюдателя, художника); 3) использование схемы построения пейзажа – выбор композиции;

Ты усталости не знаешь, улыбаешься в оконце, и зовут

тебя все…
Нехоженая дорожка посыпана горошком. - Что на небе видно только ночью?
3 Без крыльев летят, без ног бегут, без паруса плывут… - Уж не солнце ль виновато, что висит на небе вата?
Пришел Пахом – затрясся дом ,Прошла Маланья – зажигалось пламя;
Пушистая вата плывет куда то. Чем вата ниже – тем дождик ближе…
Что за чудо-коромысло  после дождика повисло?  Очень яркое, цветное,  а красивое какое!  Разноцветная дуга  солнечная….
7) Мы долго по двору шатались. Когда нас звали – не расстались. И ещё гулять не прочь, но на пороге уже …

8) Ночью по небу гуляю, тускло землю освещаю.  скучно очень мне одной,  а зовут меня…

и будет наше практическое задание.

И так ребята, небо может быть совершенно разным. И

зависит это от природных явлений, от времени года, времени суток.

4 шага