Презентация по теме "Использование современных технологий в обучении ИЗО и черчении"

необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно -

указать дорогу. Ричард Олдингтон.

Учитель сш. №10 Кубыкина Е.А.

самореализацию развивающейся личности ученика через информационную среду, новые и компьютерные

технологии.

деятельности, провоцирующими самостоятельные исследования.
Рассмотрение разнообразных инновационных и компьютерных технологий (трехмерность,

анимация, видео, звук, имитация традиционных изобразительных техник, интерактивность, гипертекстуальность), позволяющие рассматривать компьютер, как открытую учебно-развивающую среду для творчества и самообразования учащихся и преподавателей.
Изучение компонентов, состоящих из информационных технологий (ИКТ) в художественном и графическом образовании.
Формирование духовной культуры личности школьников, приобщение их к общечеловеческим ценностям, овладение национальным культурным наследием, а так же формирование пространственного воображения, развитие навыков восприятия окружающего мира и умение передавать свое отношение к нему.

черчения через использование современных технологий в эпоху глобальной компьютеризации имеет

первостепенное значение, т.к. трудно переоценить возможности информационных технологий в качестве средств художественного выражения и обучения эстетического развития и художественного образования.

мультимедийной продукции.
Отсутствие мультимедийно оборудованных кабинетов.

Оставьте в картинной галерее только пейзажи
- Какие картины

вы считаете лишними?
- К каким жанрам живописи они относятся?

считаете, где изображен разрез, а где сечение;
- чем они отличаются

друг от друга;
- дайте определение сечению;
- дайте определение разрезу.

темы, определение цели и задач проекта):
Второй этап (Сбор идей):

Третий этап (Оформление эскизов снежных скульптур (каждой в отдельности), эскиза общего композиционного решения скульптурной группы, обсуждение композиционного решения коллективной работы):
Четвертый этап (Защита проектов, выбор лучшего).
Пятый этап – Реализация проекта. Выполнение коллективной работы: зимний городской пейзаж с изображением детской площадки.
Проект современного интерьера.
Этапы работы.
1. Первый этап. Детская инициатива при изучении темы «Дизайн интерьера». Сбор информации. Сообщения учителя по данной теме.
2. Второй этап. Детские сообщения по данной теме (дизайн интерьера, роль цвета в интерьере.
3. Третий этап. Выполнение эскизов отдельных деталей интерьера: эскиз светильников, настенного панно, ковра, штор, предметов быта, эскиз росписи стен и т. д., детские рисунки с планом будущего интерьера.
4. Четвертый этап. Защита проектов.
5. Пятый этап. Реализация проекта. Выполнение коллективной работы: перспективное построение интерьера (комнаты, детского кафе), выполнение работы в цвете.