Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие воображения нетрадиционными способами рисования у детей старшего дошкольного возраста
Содержание
- 1. Развитие воображения нетрадиционными способами рисования у детей старшего дошкольного возраста
- 2. Я задала
- 3. раскрыть значение техники изображения в процессе
- 4. предположим, что нетрадиционные способы рисования
- 5. Процесс развития творческихспособностей в старшем дошкольном
- 6. Анализ литературы;Анализ продуктов деятельности;Лонгитюдный метод.Методы исследования:
- 7. Результаты проведенного исследования представлены далее
- 8. Представьте на минуту, что человек не обладал
- 9. Воображение - особая форма психики, которая может
- 10. Виды воображения
- 11. В жизни человека воображение выполняет ряд
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Еще есть такие
- 17. а также такие
- 18. Но мои самые любимые домашние животные - это
- 19. Человек далеко не сразу смог приручить этих
- 20. Считается, что предок лошади появился около 50
- 21. Сейчас общая численность лошадей в мире остаётся стабильной и составляет 65 млн. голов.
- 22. Лошади современных пород имеют рост (высоту в
- 23. Издавна лошади вели подвижный образ жизни, а средой их обитания были засушливые степи и плоскогорья.
- 24. Лошади бывают разных пород и мастей По окраске волосяного покрова и кожи определяются масти лошадейВороная Рыжая
- 25. Серая
- 26. ПЕГАЯ
- 27. Ет лошадь довольно медленно, тщательно разжёвывая
- 28. Лошади обладают очень разным темпераментом
- 29. Домашние лошади не утратили до конца инстинкты
- 30. По своей природе лошадь – животное стадное, очень привязанное к другим членам группы и к человеку.
- 31. Люди приручили лошадей более пяти тысяч лет назад.
- 32. В большинстве своём лошади добронравны и при правильном воспитании полностью доверяют человеку
- 33. Заботливого хозяина лошади встречают тихим ржанием
- 34. Между собой лошади общаются как с помощью голоса, так и жестами
- 35. Бегство – главное средство выживания лошади и главный вид её движения
- 36. Лошади легко поддаются дрессировке
- 37. ❑ умное животное❑ верный друг❑ вынослива❑ сильна❑ работоспособна ❑ всегда чувствует настроение человекаЛОшадь-это:
- 38. Участвует:В рабочих целяхВ спортивных целяхВ продуктивных целяхВ туристическом направленииИппотерапия (лечение ослабленных и парализованных людей)
- 39. Лошадь – это верный друг и помощник человека.Вывод
- 40. Слайд 40
- 41. Ожидаемый результат! Иппотерапия (лечение ослабленных и парализованных людей)Иппотерапия (лечение ослабленных и парализованных людей)Буклет
- 42. «Большая книга животных» - издательство «Белый город»,
- 43. Спасибо, за внимание!
- 44. Скачать презентанцию
Я задала себе вопрос ПОЧЕМУ? и попыталась это выяснить . Это и стало целью моего исследования. Доказать всем вам, что нетрадиционные способы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Гордова Анна
ученица 3 «А» класса
МОУ «Гимназия №1»
г. Ангарск
Учитель: Толстова М.Н.
Развитие
воображения
нетрадиционными способами рисования у
детей старшего дошкольного возраста
Слайд 2 Я задала себе вопрос ПОЧЕМУ?
и попыталась это выяснить .
Это
и стало целью моего исследования. Доказать всем вам, что нетрадиционные способы рисования развивают воображение у детей старшего дошкольного возраста.?
?
?
?
Слайд 3 раскрыть значение техники изображения в процессе создания детских рисунков;
рассмотреть проблемы развития детского изобразительного творчества в психолого-педагогической и методической
литературе;рассмотреть содержание и методику работы по использованию нетрадиционной техники изображения с целью развития детского творчества.
Задачи исследования:
Слайд 4 предположим, что нетрадиционные способы рисования способствуют развитию воображения
у
детей старшего
дошкольного возраста Гипотеза:
Слайд 5Процесс развития творческих
способностей в старшем дошкольном возрасте.
Развитие творческих
способностей в процессе нетрадиционного рисования
Объект исследования:
Предмет исследования:
Слайд 8Представьте на минуту, что человек не обладал бы фантазией. Мы
лишились бы почти всех научных открытий и произведений искусства, образов,
создаваемых величайшими писателями. Дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. А как бы мы смогли усваивать школьную программу без воображения?Воображение — это важнейшая сторона нашей жизни.
Слайд 9Воображение - особая форма психики, которая может быть только у
человека. Оно непрерывно связано с человеческой способностью изменять мир, преобразовывать
действительность и творить новое.Воображение есть и создание новых образов, и преобразование прошлого опыта
Слайд 11
В жизни человека воображение выполняет ряд специфических функций:
Воображение связано
с мышлением и органически в него включена;
Воображение связано с познавательными
процессами и эмоциональными состояниями человека (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций);Способность выполнять действия в уме, манипулируя образами;
Планирование и программирование своей деятельности.
Слайд 19Человек далеко не сразу смог приручить этих красивых и благородных
животных. Все началось очень и очень давно.
Слайд 20Считается, что предок лошади появился около 50 млн. лет назад
в Северной Америке. Это было лесное животное размером немногим больше
собаки.
Слайд 22Лошади современных пород имеют рост (высоту в холке) от 50
до 185 см, весят от 60 до 1500 кг.
Слайд 23Издавна лошади вели подвижный образ жизни, а средой их обитания
были засушливые степи и плоскогорья.
Слайд 24Лошади бывают разных пород и мастей По окраске волосяного покрова
и кожи определяются масти лошадей
Вороная
Рыжая
Слайд 27 Ет лошадь довольно медленно, тщательно разжёвывая корм, и глотает
его небольшими порциями (по 15-20 г).
Слайд 29Домашние лошади не утратили до конца инстинкты и повадки своих
диких предков. Они так же охраняют территорию, воспитывают потомство и
скучают без компании.
Слайд 30По своей природе лошадь – животное стадное, очень привязанное к
другим членам группы и к человеку.
Слайд 32В большинстве своём лошади добронравны и при правильном воспитании полностью
доверяют человеку
Слайд 37❑ умное животное
❑ верный друг
❑ вынослива
❑ сильна
❑ работоспособна
❑
всегда чувствует настроение человека
ЛОшадь-это:
Слайд 38Участвует:
В рабочих целях
В спортивных целях
В продуктивных целях
В туристическом направлении
Иппотерапия (лечение
ослабленных и парализованных людей)
Слайд 41Ожидаемый результат!
Иппотерапия (лечение ослабленных и парализованных людей)
Иппотерапия (лечение ослабленных
и парализованных людей)
Буклет
Слайд 42«Большая книга животных» - издательство «Белый город», 2007 г.
Энциклопедия животных,
перевод с английского М. Авдониной.
М: издательство «Эксмо», 2007 г.
А.
Брагин - Большая детская энциклопедия «Обо всём на свете» - издательство «Астрель», 2001 г.Ю.К. Школьник – Животные. Полная энциклопедия, М: издательство «Эксмо», 2007 г.
Н.Н. Малофеева – Энциклопедия дошкольника, М: издательство «Росмэн», 2007 г.
Д.А.Гуревич. «Лечебная верховая езда». Журнал «Коневодство и конный спорт» №5 за 1997 г. – стр.27-28.
Теги
